TẢ MỘT ĐỒ VẬT TRONG GIA ĐÌNH

Kỉ niệm về chiếc cặp mà em đựng sách vở đi học mãi mãi ở trong tâm trí em. Đã một năm trôi qua rồi, thế mà mỗi lần nghĩ đến, em vẫn còn cảm thấy nôn nao, bồn chồn đến lạ. Bài làm tham khảo      Tả một đồ vật hoặc món quà có ý nghĩa sâu sắc với em. (Tả chiếc cặp sách)    Kỉ niệm về chiếc cặp mà em[r]

Món quà định tả là món quà gì? Em có từ bao giờ và do đâu mà có?     Lập dàn ý miêu tả Một đồ vật hoặc món quà có ý nghĩa sâu sắc với em.     Mở bài: Món quà định tả là món quà gì? Em có từ bao giờ và do đâu mà có?    - Món quà em định tả là một chiếc cặp mới.    - Bố tặng khi em đạt danh hiệu họ[r]

Trong gian phòng khách nhà em có nhiều vật dụng được trưng bày. Trên tường có nhiều tranh ảnh nhưng em thích nhất là tấm bản đồ Việt Nam. Mỗi khi học bài xong, em thường quan sát tấm bản đồ này. Bài làm tham khảo      Tả một đồ vật tronq nhà mà em yêu thích. (Tả lại tấm bản đồ Việt Nam)    Trong[r]

Đố các bạn ngồi học mà không có bàn được đấy. Chắc chắn sẽ chẳng có ai có thể ngồi như thế đâu nhỉ? Chính vì lẽ đó mà vô tình chiếc bàn đã trở nên thân thiết với học sinh chúng ta. Tớ cũng có một chiếc bàn học đấy, các bạn có muốn biết về bạn ấy không? Vì tớ có rất nhiều sách vở nên bố mẹ tớ đã c[r]

Spoon /spu:n/: Cái thìaChopsticks /´tʃɔp¸stiks/: Đôi đũaIron /aɪən /: Bàn làWater tank /'wɔ:tə tæŋk/: Bồn nướcFried pan /fraid pæn/: cái chảoWardrobe /'wɔ:droub/: cái tủSlippers /’slɪpər/: dép đi trong nhà

ĐỀ THI CUỐI KÌ II – LỚP 4
MÔN TIẾNG VIỆT
Đề 1: Tả một con vật nuôi trong nhà.
Đề 2: Tả một con vật nuôi ở vườn thú.
Đề 3: Tả một cây mà em thích.
Đề 4: Tả một đồ vật mà em thích.

III. LUYỆN TỪ VÀ CÂU
I.Nhận biết
1. Câu “Mẹ em là công nhân nhà máy dệt Đồng Nai.” thuộc kiểu câu gì?
a)câ[r]

Phần thân bài: Từ Chiếc áo sờn vai đến chiếc áo quân phục cũ của ba: Tả bao quát, những đặc điểm cụ thể, công dụng của cái áo và tình cảm đối với cái áo.    1.Đọc bài văn sau (Bài Cái áo của ba) và thực hiện yêu cầu sau:    a. Tìm các phần mở bài, thân bài, kết bài.    b. Tìm các hình ảnh so sánh[r]

* Nội dung – Yêu cầu: Miêu tả là dùng lời văn có hình ảnh, làm hiện ra trước mắt người đọc bức tranh cụ thể về một cảnh, một người, một vật đã làm ta chú ý và cảm xúc sâu sắc. Người tả phải nắm vững cảnh, vật mình định tả có những nét gì nổi bật, đặc sắc và diễn tả lại bằng từ ngữ giàu sức gợi cả[r]

TIẾNG VIỆT LỚP 5
NHỮNG BÀI VĂN MẪU HAY NHẤT
Chủ đề: Tả đồ vật
Mục lục
Đề bài: Tả chiếc đông hồ nhà em 2
Đề bài: Tả quyển tập cũ mà em tình cờ tìm thấy được 3
Đề bài: Tả đồ vật trong gia đình mà em yêu thích 4
Đề bài: Tả một đồ vật trong nhà gắn với kỉ niệm sâu sắc của em 5
Đề bài: Tả chiếc cặp sách[r]

window.onload = function () {resizeNewsImage("news-image", 500);} Trong dịp Tết dương lịch năm nay, hầu hết các cơ quan, văn phòng, trường học đều cho nghỉ lễ dài 4 ngày. Đây là thời điểm tốt để mọi người đi du lịch xa hoặc về quê thăm người thân. Tuy nhiên, giữa thời buổi an ninh như hiện nay,[r]

Từ vựng tiếng Nhật về đồ vật trên bàn ănCó những nơi trong nhà gắn bó thân thương với ta, nơi cả gia đình quây quần sum họp đó là bàn ăn. Chúngta dùng bàn ăn hàng ngày nhưng chắc không phải ai cũng biết hết từ vựng tiếng Nhật về bàn ăn.Từ vựng tiếng Nhật về đồ vật trên bà[r]

Vai trò của nhà ở đối với đời sống con ngườiSắp xếp đồ đạc trong nhà hợp lí, thuận tiện cho việc sử dụng và giữ gìn nhà ở sạch sẽ ngăn nắp Trang trí nhà ở bằng một số đồ vật như tranh ảnh, gương, rèm, mành Trang trí nhà ở bằng cây cảnh và hoaI. Vai trò của nhà ở với đời sống con người.II. Sắp xếp đồ[r]

Nhiệm vụ của người giáo viên tiểu học là cung cấp những kiến thức một cách toàn diện cho học sinh. Mỗi môn học đều góp phần hình thành và phát triển nhân cách của trẻ, cung cấp cho các em những tri thức cần thiết để phục vụ cho cuộc sống, học tập và sinh hoạt sao cho tốt nhất và có hiệu quả cao. Đối[r]

Từng bước, từng bướcVung ngọn đèn lồngAnh Đóm quay vòngNhư sao bừng nở.Theo làn gió mátĐóm đi rất êm,Đi suốt một đêmLo cho người ngủ.Ngoài sông thím VạcLặng lẽ mò tômBên cạnh sao HômLong lanh đấy nước.Gà đâu rộn rịpGáy sáng đằng đông,Tắt ngọn đèn lồngĐóm lui về nghỉ.Võ QuảngThứ bảy ngày 20 th[r]

Năm 2008, gia đình em chuyển đến ngõ phố Yên Hoà, thuộc Quận Cầu Giấy, Hà Nội.
Đường phố Yên Hoà hẹp, chỉ rộng độ ba mét. Không có những biệt thự, những nhà cao tầng, Bài mẫu tả một ngõ phố - nơi ở của gia đình em      Năm 2008, gia đình em chuyển đến ngõ phố Yên Hoà, thuộc Quận Cầu Giấy, Hà Nội[r]

Tả quyển sách Tiếng Việt 5 tập hai của emBài làm 1:Để chuấn bị vào năm học mới, ba mua cho em một bộ sách giáo khoa lớp Năm, trong đó có cuốn sách Tiếng Việt 5, tập hai.Quyển sách Tiếng Việt mới xinh xắn làm sao, hình chữ nhật. Bìa sách được trang trí bằng một bức tranh với nhiều màu sắc khác nhau.[r]

Anh Hùng học lớp 12 chuẩn bị thi tốt nghiệp và thi đại học. Tiếng gáy sáng của con gà trống nhà em là cái đồng hồ báo thức của anh. Đêm anh học đến 12 giờ; sáng anh dậy lúc 4 giờ rưỡi. Anh nói: “Con gà trống nhà ta gáy còn đúng hơn đồng hồ điện tử”. Ngắm con gà trống đậu trên bờ tường hoa cất tiế[r]

thua phải chịu phạt.b. Ôn 5 động tác đã học: - HS: Thực hiện ôn 5 động tác của bài thể dục phát triển chung đã học- HS: Thi đua giữa các tổ, tổ nào có nhiều người thực hiện đúng và đẹp nhất 5 động tác thể dục đã học.3. Phần kết thúc: Trần Minh ViệtTrường tiểu học Vĩnh Kim- T cho HS thả lỏng và hát 1[r]

VIẾT BÀI VĂN TẢ NGƯỜI1. ĐỀ:Hãy miêu tả về một người bạn thân của em.2. HƯỚNG DẪN CHẤM:Nội dung- Về kỹ năng: HS biết viết một bài văn tả người có vận dụng các kĩ năngquan sát, so sánh, liên tưởng, nhận xét trong văn miêu tả.- Về kiến thức: Đảm bảo các ý sau:1. Mở bà[r]

TẢ ĐỒ VẬT

A. KIẾN THỨC CẦN NHỚ

I. LƯU Ý
Để làm tốt bài văn miêu tả các đồ vật đơn giản, gần gũi với cuộc sống xung quanh, các em cần phải:
- Xác định rõ đồ vật cần được miêu tả là vật gì.  Quan sát kĩ đồ vật sẽ tả để tìm ra nét nổi bật riêng của đồ vật đó về hình dáng, màu sắc, cấu tạo, c[r]