CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN 8

PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN 8NĂM HỌC 2014 – 201511234Tôi đi họcTôi đi họcTHCHD: Cấp độ khái quát của nghĩa từ ngữTính thống nhất về chủ đề của VB5 Trong lòng mẹ6 Trong lòng mẹ27 Trường từ vựng8 Bố cục của văn bản9 Tức nước vỡ bờ3 10 Tức nước vỡ bờ11,12 Viết bài Tập làm[r]

PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN 8Cả năm: 140 tiếtHọc kì I : 18 tuần x 4 tiết = 72 tiết (+ 1 tuần dự phòng)Học kì II : 17 tuần x 4 tiết = 68 tiết (+ 1 tuần dự phòng)HỌC KÌ ITuần Bài Tiết Nội dung1 11, 2Tôi đi học3Tự học có hướng dẫn: Cấp độ khái quát của nghĩa từ ngữ4Tính thống nh[r]

3, Bố cục chặt chẽ hợp lý, lời văn trong sáng giàu hình ảnh. Chi tiết bất ngờ, độc đáo. Hoạt động 5 : Hướng dẫn học ở nhà Viết bài thuyết minh truyện ngắn lão Hạc cuả nhà văn Nam Cao Phần thứ ba: Kết luận 1. Xuất phát từ vai trò thực tiễn của việc dạy kiểu bài thuyết minh trong chương trình[r]

Một số biện pháp giúp học sinh đọc hiểu các bài thơ mới trong chương trình ngữ văn 11Một số biện pháp giúp học sinh đọc hiểu các bài thơ mới trong chương trình ngữ văn 11Một số biện pháp giúp học sinh đọc hiểu các bài thơ mới trong chương trình ngữ văn 11Một số biện pháp giúp học sinh đọc hiểu c[r]

Vận dụng dạy học nêu vấn đề với các tác phẩm truyện ngắn 1930 – 1945 trong chương trình Ngữ văn THPT (LV thạc sĩ)Vận dụng dạy học nêu vấn đề với các tác phẩm truyện ngắn 1930 – 1945 trong chương trình Ngữ văn THPT (LV thạc sĩ)Vận dụng dạy học nêu vấn đề với các tác phẩm truyện ngắn 1930 – 1945 trong[r]

Phương pháp dạy học một số đoạn trích kịch trong đoạn chương trình ngữ văn 11
Phương pháp dạy học một số đoạn trích kịch trong đoạn chương trình ngữ văn 11
Phương pháp dạy học một số đoạn trích kịch trong đoạn chương trình ngữ văn 11
Phương pháp dạy học một số đoạn trích kịch trong đoạn chương trình[r]

12111245 Ôn dịch thuốc lá6 Trong lòng mẹ46Câu ghép (Tiếp)7 Trờng từ vựng 47 Phơng pháp thuyết minh8 Bố cục của văn bản48Trả bài KT văn, TLV số 2339 Tức nớc vỡ bờ13131449 Bài toán dân số10 Xây dựng đoạn văn trong VB50Dấu ngoặc đơn và dấu hai chấm11 Viết bài TLV số 1 51 Đề văn TMQ cách làm bài[r]

Đề bài1. (3 điểm)Theo em, truyện và kí có những điểm nào giống nhau?Trong các tác phẩm dưới đây, tác phẩm nào thuộc thể loại truyện ngắn?- Tôi đi học của thanh tịnh- Những ngày thơ ấu của nguyên hồng- Tắt đèn của ngô tất tố- Lão hạc của nam cao2.(2 diểm)Trong chương trình ngữ văn 8<[r]

HÃY KỂ TÊN CÁC TRUYỆN KÍ VIỆT NAM ĐÃ HỌC TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN 8, TẬP một, có sử dụng yếu tố miêu tả và biểu cảm.. Cho đoạn văn : _“MẶT LÃO ĐỘT NHIÊN CO RÚM LẠI.[r]

2. Học sinh: SGK, STK, học bài, soạn bài.III. Các bước lên lớp:1. Ổn định lớp:2. Kiểm tra bài cũ:3. Nội dung bài mới:Giới thiệu bài : Tiết học đầu tiên của phân môn Tiếng Việt trong chương trình Ngữ Văn 8 sẽgiúp các em hiểu rõ hơn mức độ rộng, hẹp của nghĩa từ ngữ.Hoạt động của[r]

_ HS cần nắm vững nội dung ý nghĩa và tìm dẫn chứng phù hợp với nội dung vấn đề cầngiải quyết. _ Hệ thống các dẫn chứng tìm được sắp xếp theo từng phạm vi nội dung, tránh lan man,trùng lặp. _ Dẫn chứng lấy trong các văn bản truyện đã học ở chương trình Ngữ văn 8,chủ yếu làphần[r]

Tuần 08, Tiết 31
Ngày soạn: 4102015
Ngày dạy:

CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG (PHẦN TIẾNG VIỆT)

I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT
1. Kiến thức:
Các từ ngữ chỉ quan hệ ruột thịt, thân thích ở địa phương.
2[r]

Tổng hợp kiến thức trong chương trình ngữ văn 8 tập 2, bám sát đề thi học kì, trong cuốn đề cương này, tôi tổng hợp kiến thức của cả ba phân môn, Văn, Tiếng Viêt, Tập làm văn. các kiến thức được hệ thống hóa một cách chi tiết, đầy đủ, từ kiến thức cơ bản tới nâng cao, trong tài liệu này tôi cũng h[r]

Môn Ngữ văn ở Trung học cơ sở có ba phần: Văn học, Tiếng Việt, Tập làm văn. Văn học là phần lớn nhất, gồm Văn học Việt Nam và Văn học nước ngoài. Theo hướng tích hợp, khi dạy học Tiếng Việt và Tập làm văn, các ngữ liệu, bình giá về tác phẩm tốt sẽ giúp học sinh sử dụng từ ngữ Tiếng Việt, cách sắp xế[r]

ĐẶT VẤN ĐỀ1, Lí do chọn đề tàiĐổi mới phương pháp dạy học đang là một đòi hỏi bức thiết, một trong những vấn đề được quan tâm hàng đầu của giáo dục nước ta. Phương pháp dạy học hiệu quả sẽ quyết định trực tiếp đến sản phẩm giáo dục. Ngay từ Văn kiện Hội nghị lần thứ hai Ban chấp hành Trung ương khoá[r]

Có lẽ vì lý do Cô là nữ nên phần phối hợp màu sắc của máy chiếu không được hài hòa và khoa học cho lắm, nhiều gam màu nổi chen lên nhau khiến nhìn vào hơi bị chói và có dòng chữ bị khó đọc.Đó là tiết dạy của Cô Đinh Thị Diễm Kiều ở phần giáo án điện tử. Tiết dạy tiếp theo là của Cô Lê Thị Quỳnh Thư.[r]

Tổng hợp nội dung phân tích chi tiết tất cả các văn bản trong chương trình ngữ văn lớp 11 cơ bản và những gợi ý cho các bài tập làm văn nghị luận xã hội, nghị luận văn văn trong chương trình ngữ văn 11 học kì 1.

Bên cạnh việc tổng hợp các nội dung cần ôn tập trong chương trình ngữ văn lớp 7, đề cương ôn tập ngữ văn 7 còn tổng hợp các bài văn nghi luận hay trong chương trình SGK và chương trình mở rộng. Giúp các thầy cô và các em học sinh có tư liệu ôn tập tốt.

HỆ THỐNG KIẾN THỨC NGỮ VĂN 9 ÔN THI HỌC SINH GIỎI Phân tích tất cả văn bản trong chương trình ngữ văn 9 tài liệu ôn thi vào 10, ôn thi hsg HỆ THỐNG KIẾN THỨC NGỮ VĂN 9 ÔN THI HỌC SINH GIỎI Phân tích tất cả văn bản trong chương trình ngữ văn 9 tài liệu ôn thi vào 10, ôn thi hsgHỆ THỐNG KIẾN THỨC NGỮ[r]

SỞ GIÁO DỤC &amp; ĐÀO TẠO KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 CHUYÊN - THPT QUỐC HỌCTHỪA THIÊN HUẾ MÔN : NGỮ VĂN - NĂM HỌC: 2007 - 2008ĐỀ CHÍNH THỨC Thời gian làm bài: 150 phút------------------------------------------------------------------------------------Câu 1: (2 điểm)Trong văn bản tự sự có mấ[r]