HÓA CHẤT SINH HỌC PHÂN TỬ

+ Cấu trúc bậc 3 được hình thành do các chuỗi polypeptíde cuộn xoắn hay gấp khúc tạo nên phân tử có cấu hình không gian 3 chiều, cấu hình 3D của protein. Cấu hình 3D cũng quy định hoạt tính, chức năng của protein. Cấu trúc 3D được tạo nên bởi các liên kết yếu như liên kết ion, liên kết kỵ[r]

- Thao tác làm nút bông chậm, không thuận tiện khi nuôi cấy trên quimô lớn- Chỉ dùng được vài lần là phải bỏHiện nay người ta sử dụng nhiều loại nắp đậy khác thay thế nút bông. Các hãng sản xuất dụng cụ nuôi cấy mô cung cấp loại nắp ống nghiệm và bình tam giác bằng nhựa chịu nhiệt có thể hấp vô trùn[r]

HSPL : hệ số pha loãng OD260 : chỉ số đo được ở bước sóng 260nm OD280 : chỉ số đo được ở bước sóng 260nm 1.2 Đo độ tinh sạch của ADN Trong mẫu ADN thường có lẫn phenol và protein. Những tạp chất này làm tăng độ hấp thụ ở bước sóng 280nm vùng tử ngoại. Vì vậy độ tinh sạch của dung dịch nucleic aci[r]

1950, chúng vẫn chưa được chứng minh rõ ràng khi nhà hóa sinh học người Anh Alexander Robertus Todd (1907-1997) chưa tổng hợp được các nucleotide phù hợp một cách chính xác với các công thức của Levene. Todd đã xác nhận được rằng các chất này thực tế giống các hợp chất đã thu nhận được từ nuc[r]

các nguyên lý nhiệt động học; thay vào đó, nó diễn ra trên cơ sở diển rasong song với các phản ứng sinh năng lượng tự do. Chẳng hạn như cácaxit nucleic không hình thành từ sự kết tụ đơn thuần của các nucleosidemonophosphate; cũng như protein không phải là sự hợp nhất thuần túycủa các axit amin. Thay[r]

& Francis LLC.PROTEIN ẹệễẽC TAẽO Tệỉ CAC MO-ẹUNSệẽ TIEN HOA VAỉ HOẽ PROTEINMOÄT SOÁ PROTEINCÁC CHỨC NĂNG CỦA PROTEINTín hiệu tế bàoVận chuyểnXúc tácChuyển độngCấu trúcĐiều hòaCấu trúc bậc 1Cấu trúc bậc 2Cấu trúc bậc 3Cấu trúc bậc 4Phức hợp đại phân tửCÁC TẬP HP ĐẠI PHÂN TỬ SINH HỌC[r]

P5 sinh học phân tử tế bào (thực hành) P5 sinh học phân tử tế bào (thực hành) P5 sinh học phân tử tế bào (thực hành) P5 sinh học phân tử tế bào (thực hành) P5 sinh học phân tử tế bào (thực hành) P5 sinh học phân tử tế bào (thực hành) P5 sinh học phân tử tế bào (thực hành) P5 sinh học phân tử tế bào[r]

Ch−¬ng 1. Liªn kÕt hãa häc cña c¸c ®¹i ph©n tö sinh häcĐẶC ĐIỂM LIÊN KẾT HÓA HỌC CỦA CÁC ĐẠI PHÂN TỬ SINH HỌCTẦM QUAN TRỌNG VÀ ĐẶC ĐIỂM CỦA CÁC LIÊN KẾT YẾUTẦM QUAN TRỌNG VÀ ĐẶC ĐIỂM CỦA CÁC LIÊN KẾT CAO NĂNGCÁC LIÊN KẾT MẠNH VÀ YẾU QUI ĐỊNH CẤU HÌNH CÁC ĐẠI PHÂN TỬĐinh Đoàn LongBộ môn DI TRU[r]

Chẩn đoán bệnh lao bằng các kỹ thuật sinh học phân tử như PCR, ELISA, REALTIME PCR, RTPCR. Bằng các kỹ thuật sinh học phân tử, chúng ta có thể chẩn đoán một cách chính xác nhất các bệnh lao và liên quan đến lao như lao xương, lao hạch, lao tủy. Tài liệu được áp dụng cho sinh viên chuyên ngành y dược[r]

31. Molecular Approaches to Psychobiology / Glassman Edward . - Belmont, California : Dickenson, 1967 .- x, 145 tr. ; 23 cm . o Số định danh: 572.8 GL-E o Đăng ký cá biệt: 80A012131 32. Di truyền tế bào / Phạm Bá Phong . - Đà Lạt : Trường Đại học Đà Lạt, 1981 .- 139 tr. ; 31 cm . o Số định danh: 572[r]

Sinh học phân tử là một môn học cơ sở phục vụ việc giảng dạy, học tập, nghiên cứu và ứng dụng cho sinh viên, cán bộ giảng dạy trong các trờng đại học khối sinh y và nghiên cứu viên trong[r]

nhiÒu phân tử protein bọc đặc thù lấy nó đã được chiết xuất thành công ở ruồi giấm. - Khi trình tự purine-pyrimidine được luân phiên nhau tạo thành phức hợp với histone, thì những trình tự này không gây ra quá trình chuyển dạng từ B-DNA sang Z-DNA. Điều này chứng tỏ trình tự Z-DNA được ổn[r]

Ứng dụng sinh học phân tử trong xác định đa dạng sinh học quần thể vi sinh vật

của cây mãng cầu (Annona squamosa) sẽ cho rất nhiều mầm (buds) trên mô cấy và một số mầm sau đó sẽ phát triễn thành chồi và sau đó sẽ thành cây invitro hoàn chỉnh. Tuy nhiên thông thường rất khó phân biệt chồi phá ngủ và chối mới phát sinh. Các phương thức phát triễn cây hoàn chỉnh từ đỉnh sinh trưở[r]

22s22p63s23p63d6. Trong bảng tuần hoàn các nguyên tố hoá học, nguyên tố X thuộc A. chu kì 4, nhóm VIIIA. B. chu kì 4, nhóm IIA. C. chu kì 3, nhóm VIB. D. chu kì 4, nhóm VIIIB.ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2007, Khối BCâu 1: Trong hợp chất ion XY (X là kim loại, Y là phi kim), số electron c[r]

ĐẠI PHÂN TỬ SINH HỌC & LIÊN KẾT HÓA HỌC YẾUD Các mức độ tổ chức của sinh vậtD Các đại phân tử sinh học : Polysaccharides (đường đa)LipidPolypeptideNucleic acidD Các liên kết hóa yếuD Bộ genePHAÂN LOAÏI SINH GIÔÙICÁC MỨC ĐỘ TỔ CHỨC CỦA SINH VẬTKÍCH THƯỚC NGUYÊN TỬ[r]

Sinh trưởng thực vật khái niệm, cơ sở sinh học phân tử và nguồn gen, cơ chế và quá trình thông tin sinh học

trao đổi, hợp tác giữa các học viên và giảng viên, giữa các đơn vị, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo, đặc biệt về kỹ năng thực hành. Cũng trong buổi lễ này, các học viên đã tham dự và thảo luận sôi nổi các chuyên đề về nghiên cứu và ứng dụng của hóa sinh –sinh học phân tử trong các[r]

Núm vú giả làm tăng nguy cơ béo phì ở trẻ Thật khó tưởng tượng nổi núm vú giả hoặc miếng tẩy xinh xắn lại khiến trẻ dễ bị béo phì. Nhưng nghiên cứu mới cho thấy các hóa chất phthalate – có trong chất dẻo để chế biến núm vú giả và đồ chơi – làm tăng tỷ lệ béo phì ở trẻ em. Hóa chất di-[r]

Hà Nội. 6. Ngô Thanh Hà, Nguyễn Minh Trang (tài liệu dịch 2007), “Hóa chất bảo vệ thực vật và sức khỏe con người”, trích báo cáo "What’s Your Poison? Health Threats Posed by Pesticides in Developing Countries", Quỹ Công lý Môi trường (Environmental Justice Fund). 7. Đỗ Hàm, Nguyễn Tuấn Khanh,[r]