PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH LÝ LỚP 9

&SJ!-5!>srB(t!:(H(+DA5=e5H!b5=eBY[GF4O"BZ456:mFS(YF8:(/0<5J3SE-!L/!>G<"YhLEE[r]

Trường THCS An Thái Trung PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNHPHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNHMƠN LÝ LỚP 9MƠN LÝ LỚP 9TUẦN MÔN TIẾT VÀ TÊN BÀI DẠY1VẬT LÝTiết 01 : Sự phụ thuộc của cường độ dòng điện vào hiệu điện thế …. Tiết 02 : Điện trở của dây dẫn. Đònh luật Ôm 2VẬT LÝTiết 03 :[r]

Cách 1: Chọn 1 trong 3 môn học, hoạt động giáo dục : Tin học, Ngoại ngữ 2, Nghề phổ thông (trong đó Ngoại ngữ 2 có thể bố trí vào 2 tiết dạy học tự chọn này hoặc bố trí ngoài thời lượng dạy học 6 buổi/tuần).Cách 2: Dạy học các chủ đề tự chọn nâng cao, bám sát (CĐNC, CĐBS). − Dạy học CĐNC là để khai[r]

80UNIT 9Looking back & project81Review 3 (Language)82Review 3 (Skills)83UNIT 10Getting startedTuần 29Tuần 30Tuần 31Tuần 32Tuần 33

UNIT 9:NATURALDISASTERS51UNIT 10:LIFE ON OTHERPLANETS312REVISION41535455565758596061

Phân phối chương trình môn toán từ lớp 12. Từ tài liệu này, học sinh có thể có cái nhìn tổng quan về môn toán cho chương trình toán lớp 12. Giúp các em có thể tóm lược kiến thức, xem xét mình chỗ nào bị hổng kiến thức thì có thể bổ sung ngay. Phân phối chương trình theo quy chuẩn của bộ giáo dục. C[r]

Giải bài tập Sách bài tập Test Yourself tiếng anh lớp 9 chương trình mới có đáp án Giải bài tập Sách bài tập Test Yourself tiếng anh lớp 9 chương trình mới có đáp án Giải bài tập Sách bài tập Test Yourself tiếng anh lớp 9 chương trình mới có đáp án Giải bài tập Sách bài tập Test Yourself tiếng anh l[r]

PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH MÔN MĨ THUẬT – LỚP 901 HỌC KÌ / 18 tiếtThường thứcmĩ thuậtVẽ theo mẫuVẽ theo mẫuVẽ trang tríVẽ tranhThường thứcmĩ thuậtTiết:1Tiết:Tiết:Tiết:Tiết:2345Tiết:6Tiết:

PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNHMôn Địa lí - Lớp 9Cả năm : 37 tuần (52 tiết)Học kỳ I : 19 tuần (35 tiết)Học kỳ II : 18 tuần (17 tiết)HỌC KÌ IĐỊA LÍ VIỆT NAM ( tiếp theo)II.ĐỊA LÍ DÂN CƯTiết 1- Bài 1.Tiết 2- Bài 2.Tiết 3- Bài 3.Tiết 4- Bài 4.Tiết 5- Bài 5.năm 1999.Cộng đồng các dân tộc Việ[r]

Chú đi tuầnNhớ-viết : Cao BằngMở rộng vốn từ : Trật tự – An ninhNối các vế câu ghép bằng quan hệ từKể chuyện đã nghe, đã đọcLập chương trình hoạt độngTrả bài văn kể chuyệnLuật tục xưa của người Ê-đêHộp thư mậtNghe-viết : Núii non hùng vĩMở rộng vốn từ : Trật tự – An ninhNối các vế câu ghép b[r]

39, 4041, 42 743, 4445, 46 847, 4849, 50, 51, 525354, 55 956, 5758, 59, 60, 6162, 63, 64, 656667, 6869, 70Cả năm: 35 tuần x 2 tiết/tuần = 70 tiếtHọc kì I: 18 tuần x 2 tiết/tuần = 36 tiếtHọc kì II: 17 tuần x 2 tiết/tuần = 34 tiếtChương trình bảng tính là gì?Thực hành 1 Làm quen với ExcelCác thành phầ[r]

PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH CHI TIẾT MÔN TIN HỌC LỚP 11 PHƯƠNG ÁN 1 Cả năm : 37 tuần ( 52tiết ) Học kì I :19 tuần (18 tiết ) Học kì II: 18 tuần (34 tiết ) HỌC KỲ I Chương I. MỘT SỐ KHÁI NIỆM VỀ LẬP TRÌNH VÀ NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH – 3(2, 0, 1) Tiết - 1, 2 §1 Khái niệm lập trình và ng[r]

thúc (sau 10 phút) thì khả năng nhớ đạt tới 95-100%. Còn khi nội dung học đượcnhắc lại sau những khoảng thời gian một ngày, một tuần, một tháng, ba tháng thìkhả năng nhớ không vượt quá con số 90%. Việc ôn tập giúp ta nhớ nội dung học tốt hơn và thực sự hữu ích cho việc giảicác bài toán. Sự quan trọn[r]

64 Bài 62. Thực hành: Vận dụng Luật bảo vệ môi trường vào việc bảo vệ MT ở địa phương.3465 Bài tập.66 Ôn tập học kỳ I. 3567 Kiểm tra học kỳ I.68 Bài 64. Tổng kết chương trình toàn cấp.36 69 Bài 65. Tổng kết chương trình toàn cấp (tiếp theo).37 70 Bài 66. Tổng kết chương trình to[r]

58 Thực hành: hệ sinh thái (tt)59 Tác động của con người đối với môi trường60 Ô nhiễm môi trường61 Ô nhiễm môi trường (tt)62 Thực hành: tìm hiểu tình hình môi trường ở địa phương63 Thực hành: tìm hiểu môi trường địa phương (tt)64 Sử dụng hợp lí tài nguyên65 Khôi phục môi trường66 Bảo vệ da dạng các[r]

70 Trả bài kiểm tra cuối nămPHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH HÌNH HỌC 9NĂM HỌC 2009 - 2010TUẦN TIẾT BÀI DẠY GHI CHÚCHƯƠNG I: HỆ THỨC LƯỢNG TRONG TAM GIÁC VUÔNG1 1 Một số hệ thức về cạnh và đường cao trong tam giác vuông2 2Một số hệ thức về cạnh và đường cao trong tam giác vuông (tiếp)33 Luyện tậ[r]

Bộ GDĐT ban hành, tiến hành đủ số lần kiểm tra thường xuyên, kiểm tra định kỳ, kiểm tra học kỳ cả lý thuyết và thực hành.- Đổi mới đánh giá các môn Mỹ thuật, Âm nhạc (THCS), Thể dục (THCS, THPT): Thực hiện đánh giá bằng điểm hoặc đánh giá bằng nhận xét kết quả học tập theo quy định tại Quy chế Đánh[r]

–Tăng nguồnthuđể tài trợ cho các chương trình chi tiêu của chính phủ–Phânphốilại thu nhập–Côngcụđểquảnlýkinhtế vĩ mô•Thuế là công cụ nhạycảmvề chính trị– Chính sách thuếđược chính trị hoá cao độ–Thuế không thể quan sát đượccóthểđược ưathíchhơn–Mục tiêu chính trị ngắnhạncóthể mâu thuẩn tínhhợp[r]

phòng gd&đt h.phú ninh trờng thcs chu văn an Phân phối chơng trình Học kỳ I. 18 tuần x 2 tiết = 36 tiếtHọc kỳ II. 17 tuần x 2 tiết = 34 tiếtChơng Tuần Tiết Nội dung giảng dạyChơng I:Căn bậc hai1 1Căn bậc hai2 Căn thức bậc hai và hằng đẳng thức AA=223Luyện tập4Liên hệ giữa phép nhân và[r]

Phân phối chơng trìnhMôn: Giáo dục công dân 9Cả năm 35 tuần X 1 tiết/tuần = 35 tiếtHọc kỳ I: 18 tuần X 1tiết/ tuần = 18 tiếtHọc kỳ II: 17 tuần X 1 tiết/ tuần = 17 tiếtHọc kỳ ITiết Bài Tên bài1 1 Chí công vô t2 2 Tự chủ3 3 Dân chủ và kỷ luật4 4 Bảo vệ hoà bình5 5 Tình hữu nghị giữa các[r]