CACH LAM BAI NGHI LUAN VE MOT DOAN THO BAI

Ví dụ đối với đề bài : “ Suy nghĩ về đời sống tình cảm gia đình trong chiến tranh qua tuyện ngắn: "Chiếc lược ngà " của Nguyễn Quang Sáng SGK Ngữ văn 9 tr 65 , HS không phải đơn thuần t[r]

II. RÈN LUYỆN KĨ NĂNGLập dàn bài cho đề bài: Tinh thần tự học.Gợi ý: Thực hiện đúng các bước:- Tìm hiểu đề và tìm ý:+ Tìm hiểu đề: Vấn đề nghị luận là gì? (Tinh thần tự học) Mệnh lệnh của đề là gì? (Đề bài này không có mệnh lệnh cụ thể nhưng vẫn phải xác định các thao tác cụ thể khi làm bài: phân tí[r]

- Noi dung:(2,03)+ Nhan thuc dung ve mot thoi quen tot dep; thay dugc y nghia, vai tro va neu dugcsuy nghT ve mot thoi quen tudng nhu nho be ay trong cuoc song cua moi ca nhan,cua ngudi Viet Nam trong nhjp song hien nay, tir do cd nhung lien he can thiet...- Hinh thuc: la[r]

Sớm khuya bếp lửa người thương đi về.Nhớ từng rừng nứa bờ tre Ngòi Thia, sông Đáy suối Lê vơi đầy(Việt Bắc – Tố Hữu)và“Con sóng dưới lòng sâuCon sóng trên mặt nướcÔi con sóng nhớ bờNgày đêm không ngủ đượcLòng em nhớ đến anhCả trong mơ còn thức.” (Sóng – Xuân Quỳnh)Đáp án:http://thutrang.edu.vn/de-ng[r]

Bai giang dien tu phu hop cho hoc sinh yeu tu vung, de hieu de doan nghia cua tu thong qua chuyen hinh thuc lam bai tap so 1. Hinh anh ro nghia cung cac vi du em theo. hoc sinh cung de tiep thu. bai giang co thiet ke tro choi, giup hoc sinh hung thu voi bai hoc. cac hoat dong trong bai cung da dang

Chiếc thuyền ngoài xa là truyện ngắn xuất sắc nhất của Nguyễn Minh Châu ở thời kì sau, viết về một lần giáp mặt của một người nghệ sĩ với đầy nghịch lý của một gia đình làng chài qua đó [r]

ĐÓ LÀ HÌNH ẢNH MỘT MÙA XUÂN NHO NHỎ LẶNG LẼ DÂNG CHO – TRANG 5 NHÓM 1: HÌNH ẢNH MÙA XUÂN TRONG BÀI THƠ CỦA THANH HẢI MANG NHIỀU TẦNG NGHĨA - NGUYỆN ƯỚC LÀM MỘT MÙA XUÂN NHO NHỎ -HÌNH ẢNH[r]

BAI TAP ON TAP GIUA KY II PHAN I: Môn : Tiếng Việt – Lop 2 Bai 1. Tim bo phan cho moi cau duoi day tra loi cau hoi khi nao ?1.Mua he, hoa Phuong vi no do ruc:a. Mua he b. Hoa Phuong vi c.No . d.Do ruc.2.Hoa Phuong vi no do ruc khi mua he vea.Hoa Phuong vi b.No do ruc c.Khi he ve d.No d[r]

TRUYỆN NGẮN “ LÀNG” NGHỆ THUẬT TẢ NGƯỜI CỦA NGUYỄN DU GIÁ TRỊ NHÂN ĐẠO THÂN PHẬN THÚY KIỀU DIỄN BIẾN CỐT TRUYỆN ĐỜI SỐNG TÌNH CẢM GIA ĐÌNH TRONG CHIẾN TRANH SUY NGHĨ SUY NGHĨ PHÂN TÍCH T[r]

Phan mem test tieng anh gianh cho khoi hoc sinh lop 6, phan mem test tu dong cac dang bai giup hoc sinh co ky nang lam bai, ren luyen cach thuc lam bai online voi bo mon tieng anh, ren luyen kha nang tong hop cac dang cau truc cung nhu hoc them duoc nhung tu moi thong dung trong tieng anh.

Đoạn trích thuộc phần 1 - Nội dung và nghệ thuật: + ND: Khí thế cuộc k/c chống Pháp + NT: Nghệ thuật miêu tả quang cảnh, khí thế chiến trường b Lập dàn ý: - Mở bài: + Nêu xuất xứ + Giá t[r]

bai tap ly sinh nam 1 bao gom nhieu bai tap hay va sat voi de thi. Ben canh do cung co nhieu dang bai gan voi kien thuc pho thong. mot so bai tap ly thuyet nhom. mot so bai tap nang cao.mot so bai lien quan den de thi ly sinh cua truong qua cac nam

Bây giờ đã là học sinh lớp 3 nhưng kỷ niệm về buổi đầu tiên đi học thạt khó quên. Em còn nhớ đó là một buổi sang mùa thu thật đẹp. Hôm đó mẹ đưa em đến trường. Bầu trời trong xanh, nắng vàng như mật ong trải khắp sân trường. Ngôi trường thật lớn và rất đông người. Em rụt rè nép bên mẹ, không dám rời[r]

CAU 1: CAM THU TRINH BAY CAM NHAN CUA EM VE BAI CA DAO SAU:(7 diem)“CONG CHA NHU NUI THAI SON NGHIA ME NHU NUOC TRONG NGUON CHAY RAMOT LONG THO ME KINH CHACHO TRON CHU HIEU MOI LA DAO CON”CAU 2:TU LUAN (13 diem)CHUNG MINH RANG TRUYEN NGAN “SONG CHET MAC BAY “ CUA PHAM DAY TON LA[r]

xào lên cho đều, nêm tiêu + xì dầu + đường + bột ngọt cho vừa ăn. Khi thịt săn, cho nấm rơm + bông cải + đậu hoà lan, sau cùng cho cà chua + hành tây, nêm lại cho vừa ăn, nhắc xuống, cho dầu hào và dầu mè (xào cho rau cải vừa chín tới mới ngon).Giai đoạn 3: Trình bàyCho mì ra đĩa, trên cho hỗn hợp r[r]

tìm hiểu công nghệ sản xuất dimetyl tarephtalat Nhom 3.tim hieu công nghệ sản xuất etylenglycol Nhom 4.tim hieu công nghệ san xuat etybenzen Cách lam bai Chương 1.. gioi thieu ve nguyen [r]

NẾU PHÂN TÍCH ĐOẠN THƠ NÊN NÊU RÕ VỊ TRÍ CỦA ĐOẠN THƠ ẤY TRONG TÁC PHẨM VÀ KHÁI QUÁT NỘI DUNG CẢM XÚC CỦA NÓ.. - NỘI DUNG: VẺ ĐẸP TRẺ TRUNG, GIẦU SỨC SỐNG, ĐẦY KHÍ THẾ VƯỢT TRƯỜNG GIANG.[r]

Để học sinh viết được bài văn nghị luâïn về đoạn thơ, bài thơ giáo viên phải mang đến cho học sinh không chỉ nội dung tư tưởng của tác phẩm mà còn là cảm xúc tâm trạng của tác giả được g[r]

NGHỊ LUẬN VỀ THƠ ĐOẠN THƠ, B ĐOẠN THƠ, B ÀI TH ÀI TH Ơ Ơ : : LÀ C LÀ C ỎCH ỎCH SỬ DỤNG T SỬ DỤNG T Ổ Ổ NG H P NG H P Ợ Ợ NHỮNG THAO TÁC LL NHỮNG THAO TÁC LL ĐỂ LÀM RÕ ND TƯ TƯỞNG, PHONG [r]