CÂU 68 HÃY LÀM SÁNG TỎ QUAN ĐIỂM CỦA HỒ CHÍ MINH VỀ VĂN HOÁ VĂN NGHỆ LÀ MẶT TRẬN NGHỆ SĨ LÀ CHIẾN SĨ...

Xảo tráNguy hiểm hơn cả sự dốt nát3. Quan điểm của Hồ Chí Minh về một số lĩnh vực chính văn hóaVăn hóa giáo dụcMục tiêu của văn hóa giáo dục là thực hiện cả 3 chức năng của văn hóa thông qua việcdạy và họcNội dung của giáo dục phải phù hợp với thực tiễn của Việt Nam. Phải toàn[r]

1. Quan điểm sáng tác - Hồ Chí Minh xem văn nghệ là hoạt động tinh thần phong phú và phục vụ có hiệu quả cho sự nghiệp cách mạng. Nghệ sĩ là chiến sĩ trên mặt trận văn hóa- tư tưởng. - Hồ Chí Minh chú trọng tính chân thật và tính dân tộc của văn học. Người căn dặn nhà văn phải “ miêu tả cho hay, c[r]

Môn thi: NGỮ VĂN(dùng cho mọi thí sinh thi vào lớp chuyên văn)Thời gian 150 phútCâu 1 (4 điểm)Lên 4 tuổi, Court gặp Wesley tại lớp dự bị của trường giáo dục đặc biệt. Đều bị bệnh vềnão, hai chú bé nhanh chóng trở thành bạn thân của nhau. Một ngày trở lên dài đằng đẵng với đứatrẻ này nếu đứa kia khôn[r]

Tuyên ngôn độc lập
Bản tuyên ngôn mở đầu bằng những câu trích dẫn từ "Tuyên ngôn độc lập" của Mỹ, " Tuyên ngôn nhân quyền và dân quyền" của Pháp để khẳng định quyền độc lập tự do của dân tộc Việt Nam. Tiếp đó, bản tuyên ngôn lên án tội ác của thực dân Pháp đối với dân tộc Việt Nam trong đó hơn 80 n[r]

Đông Anh, một vùng đất ngoại thành Hà Nội quê em là mảnh đất giàu truyền thống lịch sử, văn hóa. Đông Anh, một vùng đất ngoại thành Hà Nội quê em là mảnh đất giàu truyền thống lịch sử, văn hóa. Nơi đây đà sản sinh cho đất nước nhiều văn sĩ có tài. Nhà văn Ngô Tất Tố cũng là một người con ưu tú củ[r]

LIÊN KẾT CÂU VÀ LIÊN KẾT ĐOẠN VĂN (LUYỆN TẬP) 1. Trong các đoạn trích sau đây, những phép liên kết câu và liên kết đoạn văn nào đã được sử dụng? a) Trường học của chúng ta là trường học của chế độ dân chủ nhân dân, nhằm mục đích đào tạo những công dân và cán bộ tốt, những người chủ tương lai c[r]

MỞ ĐẦU
1. Lí do chọn đề tài
Ai đó đã nói rằng, một dân tộc có quyền tự hào chân chính khi có những vĩ nhân, những tượng đài để tự hào và noi gương cho thế hệ sau. Vĩ nhân chính là đại diện tiêu biểu nhất cho dân tộc ấy, nền văn hoá ấy và lịch sử ấy. Nhưng không phải dân tộc nào, thời đại nào cũng sả[r]

1. Trong các đoạn trích sau đây, những phép liên kết câu và liên kết đoạn văn nào đã được sử dụng? a) Trường học của chúng ta là trường học của chế độ dân chủ nhân dân, nhằm mục đích đào tạo những công dân và cán bộ tốt, những người chủ tương lai của nước nhà. Về mọi mặt, trường học của chúng ta[r]

Đề thi vào lớp 10 môn Văn chuyên Lam Sơn - Thanh Hóa 2015 Câu 1: (2,0 điểm) a. Chuyển hai câu sau thành hai câu có chứa thành phần khởi ngữ: “Người ta sợ cái uy quyền thế của quan. Người ta sợ cái uy đồng tiền của Nghị Lại”[r]

Hướng dẫn soạn văn, soạn bài, học tốt bài TỨC NƯỚC VỠ BỜ (Trích tiểu thuyết Tắt đèn - Ngô Tất Tố) I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Về tác giả: Nhà văn Ngô Tất Tố (1893-1954) quê ở làng Lộc Hà (nay thuộc huyện Đông Anh, ngoại thành Hà Nội). - Trước 1945, Ngô Tất Tố làm nhiều nghề: dạy học, bốc[r]

ĐỀ THI HỌC KỲ I  LỚP 12 MÔN VĂN THPT CHU VĂN AN NĂM HỌC 2013- 2014 (CƠ BẢN) Môn: Ngữ văn lớp 12 Cơ bản Dành cho các lớp A, Toán, Lý, Hóa, Sinh, Tin Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian giao đề Đề thi gồm 01 trang[r]

Câu 1. CNDV BC khẳng định rằng: Vận động là phương thức tồn tại của vật chất, là thuộc tính cố hữu của vật chất. Anh (Chị) hãy phân tích để làm sáng tỏ luận điểm trên. Rút ra ý nghĩa đối với bản thân trong học tập, công tác.(Hãy phân tích quan điểm của CNDV BC về vận động, rút ra ý nghĩa đối vớ[r]

Tính cấp thiết của đề tài.
Văn hoá là nền tảng tinh thần của xã hội, một động lực thúc đẩy sự phát triển kinh tếxã hội, đồng thời là một mục tiêu của chủ nghĩa xã hội. Văn học, nghệ thuật là bộ phận trọng yếu của nền văn hoá dân tộc, thể hiện khát vọng của nhân dân về chânthiệnmỹ.
Văn hóa là nền tản[r]

Đề thi vào lớp 10 tỉnh Long An năm 2014 - môn Văn SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO                             KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT   TỈNH LONG AN                                                               Năm học 2014[r]

KỊCH BẢN PHÂN CÔNGTUYÊN DƯƠNG THANH NIÊN TIÊN TIẾN LÀM THEO LỜI BÁC LẦN THỨ II NĂM 2016 Thời gian: Địa điểm: TTNội dungNgười thực hiệnCÔNG TÁC CHUẨN BỊ ĐẦU GIỜ1.Đón tiếp đại biểu ở sảnh2.Sắp xếp đại biểu vào chỗ ngồi3.Phát tài liệu (chế độ đại biểu khách mời)4.Phát tài liệu5.Chuẩn bị Slide ả[r]

HCM xem văn nghệ là một hoạt động tinh thần phong phú và phục vụ có hiệu quả cho sự nghiệp CM,là công cụ hỗ trợ chiến đấu:Văn chương trong thời đại CM phải có chất thép “Nay ở trong thơ nên có thép/Nhàthơ cũng phải biết xung phong”. Người luôn yêu cầu tính chân thực và tính dân tộc:Người khuyên c[r]

Đề thi thử vào lớp 10 môn văn chuyên năm 2014 - THPT chuyên Quốc học Huế Câu 1: Đọc đoạn trích và trả lời các câu hỏi sau: “(1) Mỗi chiếc lá rụng có một linh hồn riêng, một tâm tình riêng, một cảm giác riêng. (2) Có chiếc[r]

Bài 1.Xác định các phương tiện liên kết câu và liên kết đoạn văn trong những phần trích sau:
a)Trường học của chúng ta là trường học của chế độ dân chủ nhân dân, nhằm mục đích đào tạo những công dân và cán bộ tốt, những người chủ tương lai của nước nhà. Về mọi mặt, trường học của chúng ta phải hơn h[r]

Đề thi học kì 2 lớp 9 môn Văn 2015 Phòng GD Tân Châu I. VĂN – TIẾNG VIỆT (4,0 điểm): Câu 1: (2,0 điểm)  “… Anh gởi vào tác phẩm một lá thư, một lời nhắn nhủ , anh muốn đem một phần của mình góp vào đời sống chung quanh…”  [r]

Thơ chống Mỹ thực sự là vũ khí tinh thần có sức mạnh to lớn trong việc khơi dậy lòng yêu nước, ý chí chiến đấu, niềm tin vào thắng lợi của mỗi người dân nước Việt. Thơ nhanh chóng nhập cuộc vào cuộc kháng chiến, có mặt ở vị trí chiến đấu của mình và thực hiện sứ mệnh cao cả trên mặt trận văn nghệ, l[r]