CHUYEN DE TOAN 8 BD HSG

http://NgocHung.name.vncác phơng pháp giải bài toán chia hếtPhần I: Tóm tắt lý thuyếtI. Định nghĩa phép chiaCho 2 số nguyên a và b trong đó b 0 ta luôn tìm đợc hai số nguyên q và r duy nhất sao cho:a = bq + r Với 0 r |b|Trong đó: a là số bị chia, b là số chia, q là thơng, r là số d.Khi a chia cho[r]

+ 2FeCl3 + 4H2O (Các khí đều đo ở điều kiện tiêu chuẩn )C©u 12GV: V¬ng Qc Linh Trêng THCS Hång ThµnhNung 400gam đá vơi chứa 90% CaCO3 phần còn lại là đá trơ. Sau một thời gian thu được chất rắn X và khí Y a.Tính khối lượng chất rắn X biết hiệu suất phân huỷ CaCO3 là 75%b. Tính % khối lượng CaO tron[r]

1) n và n + 1 5) 2n +2 và 5n + 32) 2n + 2 và 2n + 3 6) 2n + 1 và 6n + 53) n và 2n + 1 7) 2n + 3 và 4n + 84) 2n + 1 và 3n + 1 8) 2n + 1 và 2n + 3HD.1) Gọi ( n ; n + 1 ) = d, ta có 1)1;(1111;=+=++nndddnndndn .2) Gọi ( 2n + 2 ; 2n + 3 ) = d, ta có dnnddndn )22(32132;22++++.1)32;22(11=++=nndd3)[r]

DẠNG 7: A + B = 0 Vận dụng tớnh chất khụng õm của giỏ trị tuyệt đối dẫn đến phương phỏp bất đẳng thức.. * Nhận xột: Tổng của cỏc số khụng õm là một số khụng õm và tổng đú bằng 0 khi và c[r]

LÀ SỐ CHÍNH PHƯƠNGTrong chương trình Toán lớp 6, các em đã được học về các bài toán liên quan tới phép chia hết của một số tự nhiên cho một số tự nhiên khác 0 và đặc biệt là được giới thiệu về số chính phương, đó là số tự nhiên bằng bình phương của một số tự nhiên (chẳng hạn : 0 ; 1 ; 4 ; 9 ;16 ; 25[r]

2/ ( 1) 2 1 2 2/ 1 1/ 2 1 3 1 1 0nn ne x x x xg x x x xh x x x+ = + + = ++ + + =Bài2: Cho phơng trình: 1 8 (1 )(8 )x x x x m+ + + + =a/ Giải phơng trình với m=3b/ Tìm m để pt có nghiệmc/ Tìm m để pt có nghiệm duy nhấtBài3: Cho phơng trình: ( )2 22 2 2 3 0x x x x m + = a/ Giải[r]

Chuyên đề chứng minh chia hết( Mời các thầy cô xem và cho ý kiến do thời gian chuẩn bị cha đợc kỹ mong thầy cô bỏ qua,ngời viết Nguyễn Thanh Hùng ĐVCT Trờng THCS Tiên Nha Lục Nam Bắc Giang ĐT0986713720 độc giả đợc chỉnh sửa thoải mái)I. Dạng bài chứng minh chia hết khi và chỉ khi.1)4)2(4 badcba+11)[r]

10. Chứng minh các bất đẳng thức:a) (a + b)2 ≤ 2(a2 + b2)b) (a + b + c)2 ≤ 3(a2 + b2 + c2)11. Tìm các giá trị của x sao cho:a) | 2x – 3 | = | 1 – x |b) x2 – 4x ≤ 5c) 2x(2x – 1) ≤ 2x – 1.12. Tìm các số a, b, c, d biết rằng : a2 + b2 + c2 + d2 = a(b + c + d)13. Cho biểu thức M = a2 + ab + b2 – 3a – 3b[r]

đề hsg toán 7×các chuyên đề môn toán 7×de hsg toan 7 giồng riềng×chuyên đề bồi dưỡng hsg toán 7×de hsgđề hsg toán 7×các chuyên đề môn toán 7×de hsg toan 7 giồng riềng×chuyên đề bồi dưỡng hsg toán 7×de hsg toan 7 giong rieng×chuyên đề bd hsg toán 7 toan 7 giong rieng×chuyên đề bd hsg toán 7

mµ ∠C1 + ∠C2 = 180 0 nªn ¢ = C2xÐt ∆BAD vµ ∆BCE ta cã AD = BCAD = CE ¢ = C2Nªn ∆BAD = ∆BCE ( c.g.c)ta cã BD = BE suy ra BDE c©n t¹i B nªn BD lµ ph©n gi¸c BDC

http://violet.vn/thanhliem24Chuyên đề Bồi dỡng học học sinh giỏiChuyên đề 1: Rút Gọn căn thức bậc haiBài 1. TínhA 6 2 5 6 2 5= + +B 3 2 2 6 4 2= + C 6 2 5 13 4 3= + +D 4 8. 2 2 2 . 2 2 2= + + + +E 10 24 40 60= + + +F 2 3. 2 2 3 . 2 2 2 3 . 2 2 2 3= + + + + + + + +G 4 5 3 5 48 10 7 4 3=[r]

16/3/008 Phan Thanh Long 8A 9,5090426315626/3/009 Hà Duy Mạnh* 8A 13,00163684121602/02/0010 Hà Duy Hiếu 8A 9,0090444311817/3/0011 Trần Trọng Mừng 8A 6,0091256831624/7/0012 Hà Công Pháp* 8A 19,50169988669816/06/0013 Trần Văn Quân 8A 15,5096601246203/02/0014 N[r]

6 Trồng cây gây rừng, phủ xanh đất trống, đồi trọc, tăng tỉ lệ diện tích cây xanh ở đô thị7 Nghiên cứu và sớm đưa vào ứng dụng việc tái sử dụng chất thải, nước thải8 Kiểm soát việc săn bắt, mua bán các loài động vật quý hiếm, bị đe dọa diệt chủng9 Tăng cường sử dụng phân hóa học, thuốc trừ sâ[r]

Đặng Ngọc Dơng THCS Giao Hà - Giao Thuỷ Nam ĐịnhChuyên đề tìm GTLN, GTNN(Dành cho bồi dỡng HSG lớp 8)1. Khái niệm về cực trị của một biểu thức Cho biểu thức nhiều biến số P(x, y, , z) với x, y, , z thuộc miền S nào đó xác định. Nếu với bộ giá trị của các biến (x0, y0, z0) S mà ta có[r]

Chun đề 3. Q TRÌNH HÌNH THÀNH QUẦN THỂ THÍCH NGHII. Nội dungSách sinh học 12Bài 27. q trình hình thành quần thể thích nghiSách sinh học 12 nâng caoBài 39. Q trình hình thành các đặc điểm thích nghiII. Câu hỏi và bài tậpSách sinh học 121. Quan sát hình 27.1 và cho biết đặc điểm nào là đặc điểm thích[r]

đề thi hsg lớp 5. năm học 2008 -2009MÔN : Toán ( Thời gian 90 phút) Câu 1: Một cửa hàng bán vải, ngày đầu bán đợc 52 số vải, ngày sau bán đợc 32 số vải còn lại và 25 m nữa thì vừa hết. Hỏi cửa hàng đã bán tất cả bao nhiêu mét vải.Câu 2: Cho một số tự nhiên có 2 chữ số. Nếu viết thêm chữ số 2[r]

Chuyên đề BDHS giỏi đại số 8Những hằng đẳng thức Đáng nhớA. Kiến thức cơ bản1) (A+B)2=A2+2AB+B2.2) (A-B)2=A2-2AB+B2.3)(A-B)(A+B).= A2-B2* Nâng cao:a) ( ) ( )22 2 22 . . .a b c a b c a b a c b c+ + = + + + + +b) ( ) ( )2

CHUYEN DE GIAI TICH NANG CAO CHUYEN DE GIAI TICH NANG CAO CHUYEN DE GIAI TICH NANG CAO CHUYEN DE GIAI TICH NANG CAO CHUYEN DE GIAI TICH NANG CAO CHUYEN DE GIAI TICH NANG CAO CHUYEN DE GIAI TICH NANG CAO CHUYEN DE GIAI TICH NANG CAO CHUYEN DE GIAI TICH NANG CAO CHUYEN DE GIAI TICH NANG CAO CHUYEN DE[r]

+ 2A BB A+ .Đẳng thức xảy ra A B =(với A,B dơng.)+ Bất đẳng thức Bu-nhi-a-cốp-xki:( )( ) ( )22 2 2 21 1 2 2 1 2 1 2a b a b a a b b+ + + Đẳng thức xảy ra 1 2 2 1a b a b =http:/violet.vn/sonhienhoa1981 1Chuyên đề BDHSG Toán 8 - Cực trịB. Bài tậpI. Tìm GTLN hoặc GTNN của tam thức bậc hai : ax2+[r]

4 4 4 44 4 4 4(2 4)(6 4)(10 4)...(22 4).(4 4)(8 4)(12 4)...(24 4)..+ + + ++ + + += C = 3 3 3 33 3 3 3(2 1)(3 1)(4 1)....(100 1)(2 1)(3 1)(4 1)...(100 1)+ + + + b/ C=3 23 28 19 126 11 16x x xx x x+ + ++ + +; D =3 3 32 2 23( ) ( ) ( )x y z xyzx y x z y z