PHÂN LOẠI VÀ GỌI TÊN HỢP CHẤT HỮU CƠ VIOLET

Trường THPT số 1 Tuy Phước Năm học : 2011 - 2012Ngày soạn: 02/01/2012Tiết : 38 BÀI 26: I.MỤC TIÊU :1.Kiến thức :*HS biết được: - Phân loại hợp chất hữu cơ . - Gọi tên mạch cacbon chính gồm từ 1 đến 10 nguyên tửHS hiểu đư[r]

Cung cấp cho độc giả các tên thông thường của các hợp chất hữu cơ THPT. Góp phần rất lớn trong việc hỗ trợ độc giả giải các bài tập tính toán hữu cơ, các bài tập nhận biết.... cả về trắc nghiệm và tự luận

na na Thay na = 0,1 ta có 32na= 0,15 → V = 3,36 Bài 14: Đốt cháy hoàn toàn một ancol đa chức, mạch hở X thu được H2O và CO2 với tỷ lệ mol tương ứng là 3:2. Công thức phân tử của X là: A. C2H6O2 * B. C4H10O2 C. C3H8O2 D. C3H8O3 Hướng dẫn: 2H On > 2COn → ancol no, đơn chức → a. = 1 và n = 2 ([r]

http://violet.vn/dhanhcsCÔNG THỨC CẤU TẠO CỦA HỢP CHẤT HỮU CƠI- KIẾN THỨC CẦN NHỚ1) Nguyên tắc viết CTCT của hợp chất hữu cơ:B1: - Viết mạch cacbon B2: - Liên kết các nguyên tử ( hoặc nhóm chức ) vào mạch theo thứ tự hoá trị từ cao đến thấp. B3: - Kiểm tra : đủ số lượng n[r]

NhiÖt liÖt chµo mõng c¸c thÇy c« gi¸o vµ c¸c em häc sinh Giáo án hóa 9Tiết 43: Khái niệm về hợp chất hữu cơ và hóa học hữu cơGV: Bùi Thị MaiTrường THCS Vạn Hương Thứ ba, ngày 21 tháng 08 năm 2007Chương 4: Hiđro cacbon Nhiên liệu - Hợp chất hữu cơ là gì? - Metan, etilen,[r]

2 ONa + 12H2 CH3COOH + NaOH  CH3COONa + H2O Nhóm - OH, - COOH đã gây ra các phản ứng phân biệt etanol, axit axetic với đimetyl ete và với các loại hợp chất khác nên nhóm -OH, -COOH được gọi là nhóm chức. Kết luận : Nhóm chức là nhóm nguyên tử gây ra những phản ứng đặc trưng của phân[r]

* Là một GV dạy môn hoá học chắc hẳn ai cũng hiểu bộ môn hoá là bộ môn mớivà khó đối với HS bậc THCS. Số tiết phân bố trong chương trình còn ít song yêu cầulượng kiến thức lại quá nhiều và rộng, lượng bài tập phong phú đa dạng song SGKvà sách bài tập lại chưa phân dạng từng loại bài tập cũng như chư[r]

Dạy phần sự khử - sự oxi hoá: GV chữa bài tập của bài “Tính chất ứng dụng của Hidro” để chuyển tiếp vào bài mới -> Sử dụng nhóm PP dùnglời (PP vấn đáp, dùng sách kết hợp với PP thuyết trình) để làm rõ thế nào là sự khử và sự oxi hoáDạy học phần chất khử và chất oxi hoá: Dùng PP vấn đáp, thuyế[r]

ot CaSiO3 Na2CO3(r) + SiO2 (r) ot Na2SiO3 + CO2 - Làm nguội thuỷ tinh đến dẻo rồi tạo hình thành các đồ vật. VI - Sơ l-ợc về bảng tuần hoàn các nguyên tố hoá học 1. Nguyên tắc sắp xếp các nguyên tố trong bảng tuần hoàn Các nguyên tố đ-ợc sắp xếp theo chiều tăng dần của điện tích hạt nhân nguyên t[r]

Ví dụ:Mg+S → MgS3.Ứng dụng của oxi: Khí oxi cần cho sự hô hấp của người và động vật, cần để đốt nhiên liệu trong đờisống và sản xuất.III/ OXIT:1.Định nghĩa oxit: Oxit là hợp chất của 2 nguyên tố, trong đó có 1 nguyên tố là oxiVd: K2O, Fe2O3, SO3, CO2….2.Công thức dạng chung của oxit MxOy- M[r]

gốc axit.- Phân tử bazơ gồm 1 nguyên tửkim loại liên kết với một haynhiều nhóm hiđrôxít.- Phân tử muối gồm một haynhiều nguyên tử kim loại liên kếtvới một hay nhiều gốc axit.GV: Cho học sinh làmThảo luận vàbài tập ở bảng phụ: Lập hoàn thành bài tậpCTHH, gọi tên và phân của giáo viên đư[r]

Ngày soạn: ................Bài 22: Cấu trúc phân tử hợp chất hữu cơI. Mục tiêu 1. Kiến thức Học sinh biết : Nội dung cơ bản của thuyết cấu tạo hoá học, khái niệm đồng đẳng. Cách viết công thức cấu tạo và các loại công thức cấu tạo.Học sinh hiểu: Thuyết cấu tạo hoá học giữ vai trò quan trọng t[r]

4, CO, CO2 2 Kiến thức cần nhớ: Tính chất vật lý, trạng thái tự nhiên, tính Kiến thức cần nhớ: Tính chất vật lý, trạng thái tự nhiên, tính chất hóa học, dấu hiệu nhận biết đặc trưng của 3 khí Metan, chất hóa học, dấu hiệu nhận biết đặc trưng của 3 khí Metan, Etilen và Cacbon dioxit.Eti[r]

ANCOL (Rượu)Định Nghĩa – CTTQ – Đồng Phân – Danh Pháp: Định nghĩa: Ancol là những hợp chất hữu cơ mà phân tử có nhóm –OH liênkết trực tiếp với nguyên tử C no. Công thức tổng quát: R(OH)a hay CnH2n+2-2k-a(OH)a (a ≤ n). Phân loại:- Theo cấu tạo gốc hiđrocacbon: ancol no, không[r]

Chơng 4: Đại cơng về hoá học hữu cơ Bài 25Hoá học hữu cơ và hợp chất hữu cơI - Mục tiêu bài học1. Về kiến thứcHS biết : Khái niệm hợp chất hữu cơ, hoá học hữu cơ và đặc điểm chung của hợp chất hữu cơ. Một vài phơng pháp tách biệt và tinh chế <[r]

%MvIV- Cng c bài họcBi tp v nh / SGKBài 32Luyện tậpCấu trúc phân tử hợp chất hữu cơI - Mục tiêu bài học1. Về kiến thứcHS biết : J *+DE90&lt;:DWbMePW .9_W9_W.F2. Về kĩ năng"#$GUDEWbI:!]MWBII - Chuẩn bị)M(%_0#60$III - Tổ chức hoạt động dạy học 67*^%_0#60&amp;IO"#0, -I4*%_%O"#F*(. Fa- Ki[r]

1. Định nghĩa , phân loại, đồng phân, danh pháp.1. Định nghĩa , phân loại, đồng phân, danh pháp.Ancol là những hợp chất hữu cơ mà phân tử có nhóm hidroxyl (OH) liên kết trực tiếp với nguyêntử cacbon no, công thức R(OH)-Phân loại :+ Theo gốc hidrocacbon: có ancol no[r]

A . 2 –brom – 3 – etyl – butan B . 2-brom – 3 –m etyl- pentan C . 2- etyl – 3- brom – butan D . 3-metyl- 2 – brom – petanCau 22: Cho butan thế với Clo xt ás , tỉ lệ mol 1:1 tạo bao nhiêu sản phẩm thế mono clo ? A .3 B . 4 C . 2 D . 1Cau 23: Danh pháp quốc tế cuả hợp chất hc có CTCT CH3 – CH[r]

Hóa hữu cơ Hóa học hữu cơ là ngành khoa học về những cấu trúc, tính chất, thành phần, phản ứng, và cách tổng hợp của những hợp chất hữu cơ. Phân loại các hợp chất hữu cơ Cơ sở để phân loại các chất hữu cơ là cấu trúc của chúng. Các c[r]

KHÁI NIỆM VÀ PHÂN LOẠI • _AMIN _là những hợp chất hữu cơ được tạo ra khi thay thế một hoặc nhiều nguyên tử hiđro trong phân tử NH3 bằng một hoặc nhiều gốc hiđrocacbon.. TÍNH CHẤT VẬT LÝ [r]