KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG GIỮA KỲ 1

ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG GIỮA KỲ IMÔN TOÁN 10(Thời gian làm bài 45 phút)Họ và tên giáo viên: Tô Văn Thái.Trường THPT Quang TrungCâu 1 (4 điểm).Tìm tập xác định của các hàm số sau đâyCâu 2 (2 điểm). Cho parabol (P) có phương trình hàm số y = ax2 + bx + c . Xác định a,[r]

Việt Nam nổi tiếng với nhiều danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử. Đến với thủ đô Hà Nội, bạn sẽ được chiêm ngưỡng nét kiến trúc cổ độc đáo của chùa Một Cột, chùa Trấn Quốc, được thăm Văn Miếu Quốc Tử Giám, được dạo quanh những hồ đẹp: hồ Gươm, hồ Tây, hồ Bảy Mẫu ... Về quê hương xứ Huế, bạn sẽ được[r]

Học sinh: KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG GIỮA KÌ 1Lớp 1NĂM HỌC 2011 – 2012Trường Tiểu học Mê LinhMÔN: TIẾNG VIỆT (VIẾT)Ngày kiểm tra: / 10/ 2011LỚP 1Điểm toàn bài: Viết: Đọc:Nhận xét của giáo viên:Viết:…………………………………………………………………………………………………………… Đọc:……………………………………[r]

Học sinh:……………………………KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG GIỮA HK 1 Lớp: 1NĂM HỌC 2011 – 2012Trường Tiểu học Mê Linh MÔN: TOÁNNgày kiểm tra: ……/ 10/ 2011LỚP 1Nhận xét của GV:………………………………………………………………………Điểm toàn bài:PHẦN I (GV hướng dẫn học sinh cách làm trắc nghiệm ở[r]

SỞ GD-ĐT NAM ĐỊNH KÌ THI KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG GIỮA HỌC KỲ ITRƯỜNG THPT TRỰC NINH B NĂM HỌC : 2010 - 2011 MÔN THI: TIẾNG ANH 10MÃ ĐỀ 216 (Thời gian làm bài: 45 phút không kể thời gian giao đề) --------------------------------------------Choose one word whose underlined pa[r]

UBND HUYỆN XUYÊN MỘC CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMPHÒNG GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Số : 74 / PGD Xuyên Mộc, ngày 01 tháng 4 năm 2010Hướng dẫn thực hiện những công việc trọng tâm cuối năm học 2009-2010 cấp tiểu họcKính gửi: Hiệu trưởng các trường tiểu học trực thuộcNhằm chuẩn[r]

TRƯỜNG TH NGUYỄN VĂN TRỖI KIỂM TRA GIỮA KỲ IIHọ và tên: Môn: Toán lớp 1Lớp: Thời gian: 40 phútBài 1: Viết số (1đ)a/ Mười ; mười một ; mười hai ; mười ba ; mười bốn ; mười lăm b/ 10 14 18Bài 2: Đặt tính rồi tính : ( 2đ) 13 + 4 13 + 6 19 – 7 17 – 2 Bài 3: T[r]

6mm B. 4mm C. 5mm D. 3,6mm Câu 35 : Hãy xác định trạng thái kích thích cao nhất của nguyên tử hiđrô trong trường hợp người ta chỉ thu được 6 vạch quang phổ phát xạ của nguyên tử hiđrô ? A. Trạng thái O B. Trạng thái M C. Trạng thái L D. Trạng thái N Câu 36 : Trong thí nghiệm Yâng giao thoa ánh sáng[r]

01110010x=1x=1x=1x=1x=0x=0x=0x=0Đề kiểm tra giữa học kỳ Môn: Kiến Trúc Máy Tính Thời gian làm bài: 60 phút, được sử dụng tài liệuCâu 1: Cho hàm bool f(A, B, C, D) = ∏(3, 4, 5, 6, 10, 12, 13) + d(8, 11), Dùng bản đồ Karnaugh để rút gọn theo :a. dạng tổ[r]

KIỂM TRA 1 TIẾT KỲ 2 KẾT HỢP TRẮC NGHIỆM ĐỊA 12KIỂM TRA 1 TIẾT KỲ 2 KẾT HỢP TRẮC NGHIỆM ĐỊA 12KIỂM TRA 1 TIẾT KỲ 2 KẾT HỢP TRẮC NGHIỆM ĐỊA 12KIỂM TRA 1 TIẾT KỲ 2 KẾT HỢP TRẮC NGHIỆM ĐỊA 12KIỂM TRA 1 TIẾT KỲ 2 KẾT HỢP TRẮC NGHIỆM ĐỊA 12KIỂM TRA 1 TIẾT KỲ 2 KẾT HỢP TRẮC NGHIỆM ĐỊA 12KIỂM TRA 1 T[r]

Đề kiểm tra học kỳ 1 môn Tiếng Anh lớp 9Đề kiểm tra học kỳ 1 môn Tiếng Anh lớp 9Đề kiểm tra học kỳ 1 môn Tiếng Anh lớp 9Đề kiểm tra học kỳ 1 môn Tiếng Anh lớp 9Đề kiểm tra học kỳ 1 môn Tiếng Anh lớp 9Đề kiểm tra học kỳ 1 môn Tiếng Anh lớp 9Đề kiểm tra học kỳ 1 môn Tiếng Anh lớp 9Đề kiểm tra học kỳ 1[r]

Trường Thcs Lê Lợi ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ IMÔN MỸ THUẬT 6THỜI GIAN 45 PHÚTI. Mục đích yêu cầu của đề- Kiểm tra đánh giá về kiến thức, kỹ năng sau khi học xong chương trình học kỳ 1 Mỹ Thuật 6.II. Mục tiêu1. Kiến thức: nhằm ôn lại kiến thức các em đã học kiểm[r]

Trường Thcs Lê Lợi ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ IMÔN MỸ THUẬT 7THỜI GIAN 90 PHÚTI. Mục đích yêu cầu của đề - Kiểm tra đánh giá về kiến thức, kỹ năng sau khi học xong chương trình học kỳ 1 Mỹ Thuật 6.II. Mục tiêu 1. Kiến thức: nhằm ôn lại kiến thức các em đã học kiể[r]

Trường Thcs Lê Lợi ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ IMÔN MỸ THUẬT 6THỜI GIAN 45 PHÚTI. Mục đích yêu cầu của đề - Kiểm tra đánh giá về kiến thức, kỹ năng sau khi học xong chương trình học kỳ 1 Mỹ Thuật 6.II. Mục tiêu 1. Kiến thức: nhằm ôn lại kiến thức các em đã học kiể[r]

A. (-5)5 B. (-5)6 C. (25)6 D. (25)5 Câu 5. Nếu x = 9 thì x bằng: A. 9 B. 18 C. 81 D. 3 Câu 6. Biết đại lượng y tỷ lệ thuận với đại lượng x và hai cặp giá trị tương ứng của chúng được cho trong bảng sau: x -3 1 y 1 ? Giá trị ở ô trống trong bảng là: A. 31 B. 31 C. 3 D. 3

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỒNG THÁPĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I. Năm học 2010-2011Môn thi: TOÁN 10Thời gian: 90 phút (không kể thời gian phát đề) I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (7.0 điểm)Câu I (1.0 điểm)Cho { } { } { }2;4;6 , \ 7;8;9;10 , \ 0;1;3;5 .A B B A A B∩ = = =H[r]

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỒNG THÁPĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I. Năm học 2010-2011Môn thi: TOÁN 10Thời gian: 90 phút (không kể thời gian phát đề)Ngày thi: (Đề thi gồm 1 trang)I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (7.0 điểm)Câu I (1.0 điểm)Cho { } { } { }2;4;6 , \ 7;8;9;10 ,[r]

Thứ ngày tháng năm 2013Trường: ………… ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA KỲ 2Tên : ……………… Lớp: 1 –Năm học : 2012 – 2013Lớp : ………… Môn: Toán (40 phút )1/ a/ Đặt tính rồi tính: (1đ) 17 + 2 16 - 6 20 + 50 80 - 20 ……… …… ……… ……. ……… …… ……… …… ……… …… ……… ……. b/ Tính : (3đ)[r]

PGD-ĐT ĐẠI LỘC KẾT QUẢ KIỂM TRA ĐỊNH KỲ GIỮA KỲ ITH HỨA TẠO Lớp:…. GVPT:……………………. Năm học : 2010-2011Stt Họ và tên học sinhĐiểm thi Bị chúTiếng Việt ToánĐọc Viết GKI123456789101112131415161718192021222324

have message value: they influence others and these others, in turn, respond to these communications and thus they are communicating.Commonly, nonverbal communication is learned shortly after birth and practiced and refined throughout a person's lifetime. Children first learn nonverbal expressions[r]