DI TÍCH THẮNG CẢNH HƯƠNG SƠN

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "DI TÍCH THẮNG CẢNH HƯƠNG SƠN":

Giới thiệu một di tích, thắng cảnh của quê hương

GIỚI THIỆU MỘT DI TÍCH, THẮNG CẢNH CỦA QUÊ HƯƠNG

Ai đã từng đến Thuận Thành – miền quê bên kia sông Đuống – một vùng đất vốn có lịch sử lâu đời và hội đủ những truyền thống, bản sắc văn hóa của nền văn hiến Kinh Bắc. Đến Thuận Thành du khách sẽ được thưởng thức những làn điệu quan họ mượt mà, đằm thắm, những điệu chèo êm ả trên sông, đắm say cùng[r]

3 Đọc thêm

Danh lam thắng cảnh - Thắng cảnh Hương Sơn docx

DANH LAM THẮNG CẢNH - THẮNG CẢNH HƯƠNG SƠN DOCX

_CHÙA LONG VÂN:_ Sau khi vào đặt lễ ở đền Trình, xuống đò đi tiếp, du khách sẽ thấy dòng suối rẽ đôi, phía phải là đường vào Hương Tích, phía trái là đi vào động và chùa Long Vân.. Ðộng [r]

6 Đọc thêm

Bài giảng Ngữ văn 8 (HK1_2010-2011)

BÀI GIẢNG NGỮ VĂN 8 (HK1_2010-2011)

Câu 5: (5,0 điểm).Giới thiệu một di tích, thắng cảnh nổi tiếng của quê hương (đền, chùa, hồ, kiến trúc,…).––––––––––––––––––––––––––––––––––– HẾT ––––––––––––––––––––––––––––––––––Đề chính thứcUBND HUYỆN CAI LẬY CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMPHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO–––––––––––––––[r]

2 Đọc thêm

tiet 30- nv9

TIET 30- NV9

của hs. + Ưu + Nhược điểm- Gv đọc những đoạn mtả hay trong bài làm của hs. Hđ3. bổ sung và sửa lỗi của bài viết.- Cho hs trao dổi nhóm sửa chữa các lỗi về nd,hình thức.- Phát bài để hs sửa lỗi.- Hs nêu - thể loại TM+ b.pháp+ ng.thuật mt. + TM là cung cấp tri thức kq về đtượng để ng.đọc hiểu được bả[r]

1 Đọc thêm

TIET 92: CHUONG TRINH DIA PHUONG PHAN TAP LAM VAN

TIET 92: CHUONG TRINH DIA PHUONG PHAN TAP LAM VAN

Chµo mõng c¸c thÇy c« gi¸o vÒ dù giê th¨m líp I/ Chuẩn bị:1. Tìm hiểu, điều tra về đối tượng:- Đến tham quan: quan sát kĩ về vị trí địa lí, phạm vi khuôn viên từ bao quát đến cụ thể, từ ngoài vào trong. - Tìm hiểu di tích cảnh quan bằng cách hỏi han, trò chuyện với những người trông coi để bi[r]

15 Đọc thêm

soạn bài Bài ca phong cảnh Hương Sơn

SOẠN BÀI BÀI CA PHONG CẢNH HƯƠNG SƠN

Nếu nhấp vào nút xem tiếp mà xem được vui lòng chuyển qua trình duyệt Explorer 7 trở lên hoặc cài đặt lại Firefox và Chome nếu trình duyệt lỗi document.write('u003cu0053u0043u0052u0049u0050u0054u0020u006cu0061u006eu0067u0075u0061u0067u0065u003du0022u[r]

2 Đọc thêm

CÁC DẠNG ĐỀ MỞ MÔN TẬP LÀM VĂN THCS

CÁC DẠNG ĐỀ MỞ MÔN TẬP LÀM VĂN THCS

nét đặc sắc của đối tượngB. Nội dung:- Mở bài: giới thiệu về đối tượng em định thuyết minh, ấn tượng của em về đốitượng đó- Thân bài: + Giới thiệu vị trí địa lí của di tích, thắng cảnh; các đặc điểm nổi bật, độc đáo củanó so với các di tích, thắng cảnh khác; nếu là di[r]

20 Đọc thêm

KẾ HOẠCH DỰ ÁN ISA VIỆT NAM

KẾ HOẠCH DỰ ÁN ISA VIỆT NAM

vua Hùng đã có công dựng nước. Như vậy phong tục giỗ tổ Hùng Vương đã trở thành truyền thống vănhoá lâu đời ở nước ta. Đó là ngày hội toàn quốc, toàn dân và trong tâm thức dân gian Việt Nam nó mangtính thiêng liêng cao cả nhất. Vì thế mà lễ hội được tổ chức long trọng hàng năm với nghi thức đại lễqu[r]

8 Đọc thêm

GA. N­gữ văn 9. ca năm

GA. N­GỮ VĂN 9. CA NĂM

_*Giới thiệu bài: _ Trong văn bản thuyết minh, khi phải trình bày các đối tợng cụ thể trong đời sống nh loài cây, các di tích, thắng cảnh, các thành phố, mái trờng, nhân vật,....bên cạnh[r]

250 Đọc thêm

NGỮ VĂN 9(TẬP 1)

NGỮ VĂN 9(TẬP 1)

- Nửa úp nửa mở : nói mập mờ, ỡm ờ, không nói ra hết ý ( phơng châm cáchthức ).- Mồm loa mép dãi : lắm lời, đanh đá, nói át ngời khác ( phơng châm lịch sự ).- Đánh trống lảng : cố ý né tránh vấn đề mà ngời đối thoại muốn trao đổi ( phơngchâm quan hệ ).- Nói nh dùi đục chấm mắm cáy : nói không khéo t[r]

157 Đọc thêm

Hướng dẫn soạn bài : Bài ca phong cảnh Hương Sơn

HƯỚNG DẪN SOẠN BÀI : BÀI CA PHONG CẢNH HƯƠNG SƠN

BÀI CA PHONG CẢNH HƯƠNG SƠN                                                              Chu Mạnh Trinh I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Chu Mạnh T[r]

2 Đọc thêm

MỘT SỐ GIẢI PHÁP CƠ BẢN NHẰM KHAI THÁC BẢN SẮC VĂN HÓA TRONG DU LỊCH VN

MỘT SỐ GIẢI PHÁP CƠ BẢN NHẰM KHAI THÁC BẢN SẮC VĂN HÓA TRONG DU LỊCH VN

Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel (: 0918.775.368Lời nói đầu Hơn bốn nghìn năm văn hiến, lịch sử đất nớc ta trải qua nhiều thăng trầm biến cố. Nhiều kẻ thù mu toan đồng hoá văn hoá Việt Nam để hòng đô hộ nớc ta lâu dài. Nhng nền văn hoá Việt Nam không những đợc bảo vệ, giữ gìn m[r]

26 Đọc thêm

MỘT SỐ GIẢI PHÁP CƠ BẢN NHẰM KHAI THÁC BẢN SẮC VĂN HOÁ DÂN TỘC TRONG PHÁT TRIỂN DU LỊCH VN

MỘT SỐ GIẢI PHÁP CƠ BẢN NHẰM KHAI THÁC BẢN SẮC VĂN HOÁ DÂN TỘC TRONG PHÁT TRIỂN DU LỊCH VN

Mong muốn của du khách khi thực hiện chuyến du lịch không đơn thuần chỉ ngắm nhìn những danh lam thắng cảnh những di tích cổ, nghe những huyền thoại về đất nớc con ngời thông qua những d[r]

26 Đọc thêm

Viết bài tập làm văn số 5 lớp 8 - văn mẫu

VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 5 LỚP 8 - VĂN MẪU

VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 5 – VĂN THUYẾT MINH(làm tại lớp)I. ĐỀ BÀI THAM KHẢOĐề 1: Giới thiều về một đồ dùng trong học tập hoặc trong sinh hoạt.Đề 2: Giới thiệu một danh lam thắng cảnh ở quê em.Đề 3: Thuyết minh về một văn bản, một thể loại văn học đơn giản (như văn bản đề nghị, báo cáo, thể th[r]

4 Đọc thêm

Bài giảng bao ve di san van hoa

BÀI GIẢNG BAO VE DI SAN VAN HOA

x Th¸p Hoµ Phong (Hµ Néi) Người dân leo trèo tại lễ hội đền Trần (Nam Định) để có thể vào trong cướp ấn 10 TIẾT 28 (TIẾT 2)1. QUAN SÁT ẢNH : (SGK/Tr. 47, 48)2. NỘI DUNG BÀI HỌC : (SGK/Tr. 48, 49) a. Khái niệm: (SGK/ Tr. 48, 49) b. Ý nghĩa của việc bảo vệ di sản văn hoá và danh lam thắng cảnh

30 Đọc thêm

Tài liệu Kênh hình và sử dụng kênh trong dạy học Ngữ Văn

TÀI LIỆU KÊNH HÌNH VÀ SỬ DỤNG KÊNH TRONG DẠY HỌC NGỮ VĂN

KÊNH HÌNH VÀ SỬ DỤNG KÊNH HÌNH TRONG DẠY HỌC NGỮ VĂNBÁO CÁO: HUỲNH VĂN THẾ NỘI DUNGI. KÊNH HÌNH1. Phân loại kênh hình2. Kênh hình trong SGK Ngữ Văn3. Vai trò của kênh hình trong dạy học Ngữ VănII. THỰC TRẠNG SỬ DỤNG KÊNH HÌNH Ở TRƯỜNG THPTIII. CÁCH THỨC SỬ DỤNG KÊNH HÌNH HIỆU QUẢ1. Mục đích, yêu cầu[r]

5 Đọc thêm

Tài liệu bao ve di san van hoa

TÀI LIỆU BAO VE DI SAN VAN HOA

x Th¸p Hoµ Phong (Hµ Néi) Người dân leo trèo tại lễ hội đền Trần (Nam Định) để có thể vào trong cướp ấn 10 TIẾT 28 (TIẾT 2)1. QUAN SÁT ẢNH : (SGK/Tr. 47, 48)2. NỘI DUNG BÀI HỌC : (SGK/Tr. 48, 49) a. Khái niệm: (SGK/ Tr. 48, 49) b. Ý nghĩa của việc bảo vệ di sản văn hoá và danh lam thắng cảnh

30 Đọc thêm

Bài giảng bao ve di san van hoa

BÀI GIẢNG BAO VE DI SAN VAN HOA

x Th¸p Hoµ Phong (Hµ Néi) Người dân leo trèo tại lễ hội đền Trần (Nam Định) để có thể vào trong cướp ấn 10 TIẾT 28 (TIẾT 2)1. QUAN SÁT ẢNH : (SGK/Tr. 47, 48)2. NỘI DUNG BÀI HỌC : (SGK/Tr. 48, 49) a. Khái niệm: (SGK/ Tr. 48, 49) b. Ý nghĩa của việc bảo vệ di sản văn hoá và danh lam thắng cảnh

30 Đọc thêm

Một số giải pháp cơ bản nhằm khai thác bản sắc văn hoá dân tộc trong phát triển du lịch Việt Nam

MỘT SỐ GIẢI PHÁP CƠ BẢN NHẰM KHAI THÁC BẢN SẮC VĂN HOÁ DÂN TỘC TRONG PHÁT TRIỂN DU LỊCH VIỆT NAM

Việt Nam hiện nay.Chơng III: Một số giải pháp cơ bản nhằm khai thác bản sắc văn hoádân tộc trong phát triển du lịch Việt Nam.Bài viết này chắc chắn sẽ không khỏi sai sót. Mong thầy cô giúp đỡ và bổ sung thêm.2Chơng IBản sắc văn hoá dân tộc Việt Nam I-/ Khái niệm và đặc điểm.1-/ Bản sắc văn hoá là gì[r]

26 Đọc thêm

MỘT SỐ GIẢI PHÁP CƠ BẢN NHẰM KHAI THÁC BẢN SẮC VĂN HOÁ DÂN TỘC TRONG PHÁT TRIỂN DU LỊCH VIỆT NAM

MỘT SỐ GIẢI PHÁP CƠ BẢN NHẰM KHAI THÁC BẢN SẮC VĂN HOÁ DÂN TỘC TRONG PHÁT TRIỂN DU LỊCH VIỆT NAM

Lời nói đầu Hơn bốn nghìn năm văn hiến, lịch sử đất nớc ta trải qua nhiều thăng trầm biến cố. Nhiều kẻ thù mu toan đồng hoá văn hoá Việt Nam để hòng đô hộ nớc ta lâu dài. Nhng nền văn hoá Việt Nam không những đợc bảo vệ, giữ gìn mà cho ông ta còn biết tiếp thu những tinh hoa văn hoá của các nớc khác[r]

26 Đọc thêm