TỰA BÀI CHIA MỘT TỔNG CHO MỘT SỐ

BÀI 4DẤU HIỆU CHIA HẾT CHO 3I/ MỤC TIÊU:Giúp HS:- Biết được dấu hiệu chia hết cho 3.- Vận dụng dấu hiệu để nhận biết các số chia hết cho 3 và các số khôngchia hết cho 3.II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:Hoạt động dạy1.Ổn định:- Kiểm tra sĩ số- Cho lớp chơi t[r]

Giải bài tập trang 97, 98 SGK Toán 4: Dấu hiệu chia hết cho 3Hướng dẫn giải bài DẤU HIỆU CHIA HẾT CHO 3 – SGK toán 4 (bài 1, 2, 3,4 SGK Toán lớp 4 trang 98)Dấu hiệu chia hết cho 3 Các số có tổng các chữ số chia hết cho 3 thì chia hết ch[r]

vải?2Tóm tắt:3 m vải : 1 bộ quần áo10250 m vải : … bộ quần áo?, thừa:….m vải?Thứ năm ngày 14 tháng 4 năm 2011ToánChia số có năm chữ số cho số có một chữ số (TT)Thực hành :2BàiBài giải:giải:ThựcThực hiệnhiện phépphép chia,chia, tata có:có:1025010250 :: 33 == 3416341[r]

07 2 4Toán : CHIA SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐBài 2Có 1648 gói bánh được chia đều vào 4 thùng. Hỏi mỗi thùng có bao nhiêu góibánh ?Tóm tắt:CóChia đều: 1648 gói bánh.: 4 thùng.Mỗi thùng : … gói bánh ?Toán : CHIA SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ CHO SỐ[r]

ToánChia số có bốn chữ số cho số có một chữ sốBài 2: Có 1648 gói bánh chia đều vào 4 thùng. Hỏimỗi thùng có bao nhiêu gói bánh?Tóm tắt4 thùng : 1648 gói.1 thùng : … gói?Bài giảiMỗi thùng có số gói bánh là:1648 : 4 = 424 (gói)Đáp số: 424 gói bánh.Thứ tư ngày[r]

a) Hỏi ngày 1 tháng 3 ; ngày 1 tháng 4 của năm này là ngày thứ mấy?b) Ngày 1 tháng 2 nămm 2004 là ngày thứ mấy?Bài 173: Cho A = 4 + 42 + 43 + ...+ 423 + 424 . Chứng minh :A 20 ; A 21 ; A 420Bài 174: Cho n = 29k với k N. Với giá trị nào của k thì n là :a) Số nguyên tố.b) Là hợp s[r]

0660Bài 2:1a. Tìmcủa 69 kg, 36 m, 933lít.1b. Tìmcủa 24 giờ, 48 phút, 44ngày. 2-1 của 69 kg là: 2331của 36 m3là:1- của 93 lít3là:

Đề thi thử môn Toán vào lớp 6 chuyên Hà Nội - Amsterdam Bài 1:  Tính Bài 2: Có hai thùng dầu, nếu đổ 2 lít dầu từ thùng A sang thùng B thì số dầu của mỗi thùng bằng nhau.Nếu đổ 2 lít dầu từ thùng B sang thùng A thì số dầu[r]

Bài 110:Biết tích 18 x 19 x 20 x 21 x a có kết quả dạng 3*91000. hãy tìm giá trịchữ số *.Bài giải:Kết quả của dãy số 18 x 19 x 20 x 21 là :18 x 19 x 20 x 21 = 143640Vì:143640 x a = 3*91000Nên giá trị chữ số * là 5ĐS : giá trị chữ số * là 5***********Bài 111:Trong một thán[r]

số là số lẻ nên một trong hai số là chẵn (2) suy rasố thứ hai là 2015 chia hết cho 5, số này là hợp sốvậy …)*Bài 3: Thay chữ số vào dấu * để được các*2017 hay không ? 2003 hay không ? (HD tổng haiBài 8: Tìm hai số tự nhiên sao cho tổn[r]

Nguyên nhân cơ bản của tình trạng này, đó là ta chưa đào sâu suy nghĩ. Đồngthời do tính đa dạng muôn màu, muôn vẻ của Toán học thật khó đúc kết thànhnguyên tắc. Từ đó chưa tìm ra được "chìa khóa" giải quyết vấn đề đưa ra.Do chương trình dạy " Dấu hiệu chia hết" ở lớp 4 được dạy không nhiều .T[r]

đều ABC cạnh a= 16 cm.Xác định lực điện tổng hợp tác dụng lên mỗi điện tích.Bài 5. Ba quả cầu nhỏ mang điện tích q1 = 6.10 -7 C,q2 = 2.10 -7 C,q3 = 10 -6 C theo thứ tự trên một đườngthẳng nhúng trong nước nguyên chất có  = 81..Khoảng cách giữa chúng là r12 = 40cm,r23 = 60cm.Xácđịnh lự[r]

www.TaiLieuLuyenThi.com20.: CHUYÊN ĐỀ ÔN THI MÔN TOÁN VÀO LỚP 10 THPT :.Bài tập 72: Chứng minh rằng khơng tồn tại một số n N để cho ta có thể phân tập hợp.E = {n , n + 1, n+ 2, n + 3, n + 4, n + 5}thành 2 tập con cách biệt sao cho tích các phân tử của tập con này bằng tích các phần tử[r]

Bài toán: Một dự án có n người tham gia thảo luận, họ muốn chia thành các nhóm và mỗi nhóm thảo luận riêng về một phần của dự án. Nhóm có bao nhiêu người thì được trình lên bấy nhiêu ý kiến. Nếu lấy ở mỗi nhóm một ý kiến đem ghép lại thì được một bộ ý kiến triển khai dự án. Hãy tìm cách chia để số b[r]

Ví dụ:BAI4.INPBAI4.OUT638351780351780Bài 5: ( 3điểm) Chia lướiCho lưới M x N (M, N trên làm hai phần (chia theo cạnh lưới) sao cho giá trị tuyệt đối hiệu số của tổng các số trong mỗi phần có giátrị nhỏ nhất (như hình dưới đây).713512259210Dữ liệu vào: từ file BAI5.[r]

ĐỀ THI OLYMPIC TOÁN TUỔI THƠ LỚP 4 CẤP HUYỆN
NĂM HỌC 2016 – 2017
(PHẦN THI CÁ NHÂN)
Thời gian làm bài: 30 phút
Họ và tên:..........................................................................................................................
Trường Tiểu học:........................................[r]

HS biết viết gọn một tích nhiều thừa số bằng nhau bằng cách dùng lũy thừa, biết tính giá trị củacác lũy thừa, biết nhân hai lũy thừa cùng cơ số.∗Thái độ:HS thấy được ích lợi của cách viết gọn bằng lũy thừa dẫn tới yêu thích môn toánII. Chuẩn Bị:- GV: Phần màu, bảng bình phương, lập phư[r]

Dấu hiệu chia hết
1. Dấu hiệu chia hết cho 2 : Các chữ số tận cùng là : 0;2;4;6;8 thì chia hết cho 2. Hoặc : Các số chẵn thì chia hết cho 2 Chú ý : Các số tận cùng là 1;3;5;7;9 thì không chia hết cho 2. Hoặc các số lẻ thì không chia hết cho 2.
2. Dấu hiệu chia hết cho 3 : Là các số có tổng các chữ[r]

A. Nếu một tứ giác là hình thang cân thì tứ giác đó có hai đường chéo bằng nhau.B. Nếu hai tam giác bằng nhau là chúng có các góc tương ứng bằng nhau.C. Nếu tam giác không phải là tam gác đều thì nó có ít nhất một góc (trong) nhỏ hơn 600.D. Nếu mỗi số tự nhiên a, b chia h[r]

Bài 13: Trên một đoạn đường AB, một xe đạp đi từ A cùng một lúc với một Ôtô đi từ B và đi ngược chiều nhau . Sau 3 giờ hai xe gặp nhau và tiếp tục đi thì Ôtô đến A sớm hơn xe đạp đến B là 8 giờ . Hỏi thời gian mỗi xe đi hết quãng đường AB .
Bài 14: Chia một số có hai chữ số cho tổng hai chữ số của[r]