Giáo án lớp 4 hay nhất, soạn theo chuẩn kiến thức kỹ năng, soạn theo chương trình giảm tải của Bộ GD. Được cập nhật mới nhất, đã chỉnh sửa mới nhất. Rất kỹ, rất hay . Giáo án lớp 4 được soạn theo hướng học dễ hiểu.
TUẦN 17 Thứ ba, ngày 15 tháng 12 năm 2015 Tiết 1: Luyện Tiếng Việt ÔN TẬP A. Mục tiêu: Đọc trôi chảy, lưu loát cac bài tập đọc đã học HS khá giỏi đọc diễn cảm bài thơ, bài văn, nhận biết được một số biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong bài. Hiểu nội dung chính, ý nghĩa bài thơ, bài văn. Điề[r]
II. Các hoạt động dạy học1. Kiểm tra bài cũ- Viết bảng con: nhàn rỗi, giặt giũ, da dẻ.2.Bài mới :a. Giới thiệu bài: Giới thiệu bài chính tả nhớ - viếtb. HD chính tả- GV đọc mẫu bài viết - HS theo dõi SGK- Bài thơ được viết theo thể thơ gì? Cách trình bày?- Những chữ nào được viết hoa? Mỗi dòng thơ c[r]
Trang 10Trường THPT Trần PhúGiáo án buổi chiều tiếng Anh 10 – Học kỳ I – Năm học 2015-2016…..on, prevent…....from, thank…….for, warn ..…against,ect- Eg: Direct: Mary told Peter, “It was your fault. You didn’ttell me the truth”.--> Indirect: Mary blamed Peter for no[r]
giáo án buổi thứ hai của lớp b3 học kì một năm học 2015 2016 từ tuần hai đến tuần thứ mười tám với đầy đủ số tiết thêm của một tuần, ngắn gọn, có cả các môn toán, tiếng việt và tiết nghệ thuật. giáo án có mục tiêu và nội dung rõ ràng
TUẦN 13Thứ tư, ngày 19 tháng 11 năm 2014Tiết 2 : Tiếng ViệtLUYỆN TẬP VỀ VĂN TẢ NGƯỜIA. Mục tiêu: Củng cố cho học sinh cách làm một bài văn tả người. Rèn luyện cho học sinh kĩ năng làm văn. Giáo dục học sinh ý thức tự giác trong học tập.B. Chuẩn bị: Nội[r]
I.MỤC TIÊU Học sinh nắm dược cấu tạo của bài văn tả cảnh gồm ba phần. Phân tích cấu tạo của một bài văn tả cảnh cụ thể. Giáo dục học sinh ý thức học tốt bộ môn. II. CHUẨN BỊ Nội dung, phấn màu. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
TIẾT 2 ÔN TOÁN I.MỤC TIÊU: Củng cố cách tìm thành phần chưa biết trong phép tính. Giải toán ; viết số đo dưới dạng hỗn số Áp dụng để thực hiện các phép tính và giải toán . II.CHUẨN BỊ: Hệ thống bài tập III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
TIẾT 2ÔN TOÁN I.MỤC TIÊU: Giúp học sinh : Tiếp tục giải bài toán với 2 dạng quan hệ tỉ lệ Áp dụng để thực hiện các phép tính và giải toán. Giúp HS chăm chỉ học tập. II.CHUẨN BỊ : Hệ thống bài tập III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
I.MỤC TIÊU: Giúp học sinh : Củng cố về các đơn vị đo diện tích. Áp dụng để thực hiện các phép tính và giải toán. Giúp HS chăm chỉ học tập. II.CHUẨN BỊ: Hệ thống bài tập III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Giáo án lớp 3 hay nhất, soạn theo chuẩn kiến thức kỹ năng, soạn theo chương trình giảm tải của Bộ GD. Được cập nhật mới nhất, đã chỉnh sửa mới nhất. Rất kỹ, rất hay . Giáo án lớp 3 được soạn theo hướng học dễ hiểu.
Giáo án lớp 3 hay nhất, soạn theo chuẩn kiến thức kỹ năng, soạn theo chương trình giảm tải của Bộ GD. Được cập nhật mới nhất, đã chỉnh sửa mới nhất. Rất kỹ, rất hay . Giáo án lớp 3 được soạn theo hướng học dễ hiểu.
- Bảng phụ - Phiếu ghi tên các bài đọcIII. Các hoạt động dạy học:1. Kiểm tra đọc :- HS bắt thăm, đọc bài- GV nhận xét2. Bài 2: Chọn từ ngữ thích hợp để bổ sung ý nghĩa cho các từ in đậm.- HS đọc đề - Xác định yêu cầu- HS làm bài vào vở- HS đọc bài làm theo dãy- GV nhận xét- Chốt : Các từ bổ sung ý n[r]
Việc leo trèo của các bạn nhỏ gây hậu quả gì ?(Hàng rào đổ, tướng sĩ ngã…)- HS đọc thầm đoạn 3, trả lời câu 3- Thầy giáo chờ mong điều gì ở học sinh? (HS dũng cảm nhận lỗi)- Vì sao khi đó chú lính nhỏ run lên?- HS đọc thầm đoạn 4 trả lời câu hỏi:- Phản ứng của chú lính như thế nào khi nghe lệ[r]
TUẦN 19 Thứ ba, ngày 29 tháng 12 năm 2015 Tiết 1: Luyện TViệt PHẦN 1: ÔN TẬP Chủ điểm người công dân Câu ghép A. Mục tiêu: 1. Nắm đ¬ươc khái niệm câu ghép ở mức độ đơn giản. 2. Nhận biết đ¬ược câu ghép trong đoạn văn, xác định đ¬ược các vế trong câu ghép; đặt đ¬ược câu ghép. B. Các hoạt độ[r]
* Thực hành:- Cho học sinh kể trong nhóm:- 4 học sinh thành 1 nhóm tiếp nối nhaukể từng đoạn câu chuyện theo tranh rồinhận xét cho nhau.- Cho thi kể từng đoạn- 4 học sinh đại diện cho 4 nhóm thi kểtừng đoạn theo tranh trước lớp.- Nhận xét2/ Kể toàn bộ câu chuyện cho học s[r]
- HS nêu- GV nhận xét- Em hãy nêu tên các xã, của huyện em? Ở tỉnh ta có địa điểm du lịch, di tích lịchsử hay danh lam thắng cảnh nổi tiếng nào? - 1 vài em lên viết tên các địa danh .- Hãy viết tên quê em- Học sinh viết, đọc tên quê em.3. Củng cố - dặn dò:- GV nhận xét- Nhắc học thuộc ghi nhớ. Sưu t[r]
TIẾT 4: ÔN LỊCH SỬ - ĐỊA LÍBÀI: ÔN TẬP - HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT CỦA NGƯỜI DÂN Ở TÂY NGUYÊNI. MỤC TIÊU:- Kể lại một số sự kiện tiêu biểu về:+ Đời sống người Lạc Việt dưới thời Văn Lang.+ Hoàn cảnh diễn biến và kết quả của cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trưng.- Nêu được một số hoạt động sản xuất chủ yếu củ[r]