ĐỀ CƯƠNG MÔN GIÁO DỤC CHÍNH TRỊ HỆ TRUNG CẤP

A. Chủ yếu là những người không có tư liệu sản xuất, phải làm thuê, bán sức lao động cho nhà tư bản đểkiếm sống và bị nhà tư bản bóc lột giá trị thặng dưB. Có lợi ích cơ bản đối lập với lợi ích của Giai cấp tư sảnC. Là giai cấp có tinh thần cách mạng triệt để, có tinh thần quốc tế, tinh thần đoàn kế[r]

Môn: Những vấn đề cơ bản về quản lý hành chính nhà nước1.Các nguyên tắc chung về quản lý cán bộ công chức.KN: Cán bộ cơ sở (xã,phường,thị trấn)là công dân VN ,đc bầu cử giữ chức vụ theo nhiệm kỳ trong trường trực HĐND,UBND,bí thư,phó bí thư đảng ủy,người đúng đầu tổ chức ctrịxã hội. Công chức c[r]

Kinh tế chính trị là một trong ba bộ phận cấu thành của chủ nghĩa Mác – Lênin. Trong hệ thống các môn khoa học kinh tế được giảng dạy ở các trường lớp trung học kinh tế, kinh tế chính trị là một môn khoa học có chức năng làm cơ sở khoa học cho các môn kinh tế khác. Nó cung cấp cho người học một cách[r]

Đề cương môn lịch sử học thuyết kinh tế của trường Đại học Kinh tế Huế, các bạn có thể tham khảo nhé
Đề cương dành cho sinh viên hệ trung cấp, cao đẳng, đại học, liên thông... các chuyên ngành Quản trị kinh doanh, Kế toán Tài chính, Kinh tế Chính trị, và các chuyên ngành kinh tế khác

Trong quá trình lãnh đạo cách mạng Việt Nam, Hồ Chí Minh đã nhiều lầnnhấn mạnh: Cách mạng là sự nghiệp của quần chúng; đảng viên, lãnh đạo đều“từ trong quần chúng ra, trở lại nơi quần chúng”. Người lãnh đạo theo quanđiểm Hồ Chí Minh là “công bộc của dân”, là “đầy tớ trung thành của nhân dân”.Chính v[r]

đồng hành cùng thanh niên trong mọi lĩnh vực hoạt động, nòng cốt trong học tập vìngày mai lập thân, lập nghiệp. Tính nòng cốt còn thể hiện ở việc xung phong, xungkích, tình nguyện, tự nguyện, tự giác trong tất cả các hoạt động của tổ chức Đoàn,Hội, tất cả vì mục tiêu dân giàu, nước mạnh, dân chủ, cô[r]

THÔNG BÁO
TUYỂN SINH ĐÀO TẠO LIÊN THÔNG TỪ TRUNG CẤP, CAO ĐẲNG LÊN ĐẠI HỌC HỆ CHÍNH QUY

Căn cứ vào thông tư số: 55 2012TTBGDĐT ngày 25 tháng 12 năm 2012 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc Quy định đào tạo liên thông trình độ cao đẳng, đại học;
Căn cứ Công văn số 5835QĐ BG[r]

Giáo án môn kỹ năng tạo hình giành cho hệ trung cấp mầm nonGiáo án môn kỹ năng tạo hình giành cho hệ trung cấp mầm nonGiáo án môn kỹ năng tạo hình giành cho hệ trung cấp mầm nonGiáo án môn kỹ năng tạo hình giành cho hệ trung cấp mầm nonGiáo án môn kỹ năng tạo hình giành cho hệ trung cấp mầm nonGiáo[r]

Phân tích tính thích ứng của chương trình đào tạo dược sĩ trung học với học sinh hệ chính qui tại trường trung cấp quân y i giai đoạn 2006 2011 Phân tích tính thích ứng của chương trình đào tạo dược sĩ trung học với học sinh hệ chính qui tại trường trung cấp quân y i giai đoạn 2006 2011 Phân tíc[r]

MÔN: TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINHCHỦ ĐỀ 1: NGUỒN GỐC HÌNH THÀNH TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH1. KN: Tư tưởng HCM“Tư tưởng Hồ Chí Minh là hệ thống quan điểm toàn diện và sâu sắc về những vấn đề cơ bản của cách mạng Việt Nam, kết quả của sự vận dụng và phát triển sáng tạo chủ nghĩa MácLênin vào điều kiện cụ thể của nư[r]

tài liệu dành cho đối tượng đang học trung cấp chính trị. Đây là công sức của bản thân tôi trong quá trình học tập và nghiên cứu, đã bám sát giáo trình và có phân tích thêm. Tài liệu này tôi rất tâm huyết nên xin chia sẽ các bạn thêm để dành cho việc học tập và thi hết môn.

ĐỀ CƯƠNG ÔN THI TỐT NGHIỆP MÔN AN SINH XÃ HỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC LAO ĐỘNG XÃ HỘI.
Đây là đề cương chi tiết, hướng dẫn cách trả lời các câu hỏi ôn thi tốt nghiệp môn an sinh xã hội. Đề cương này giúp cho các bạn sinh viên hệ Cao đẳng, Đại học chuyên ngành Công tác xã hội cách trả lời đầy đủ nhất một s[r]

- Internet + Website của cỏc Bộ ngành cú liờn quan Bộ Thương mại: http://www.mot.gov.vn Bộ Kế hoạch và Đầu tư: http://www.mpi.gov.vn Bộ Tài chớnh Việt Nam: http://www.mof.gov.vn Trang we[r]

Nội dung 1. Phân tích nội dung hai nguyên lý của phép biện chứng duy vật; ý nghĩa phương pháp luận rút ra và liên hệ thực tiễn vận dụng các quan điểm phương pháp luận đó trong hoạt động thực tiễn của cá nhân hoặc ngành, đơn vị đồng chí. : thế giới là một c[r]

Bài thu hoạch lớp trung cấp chính trị: quản lý hoạt động giáo dục của cấp xã. Tài liệu mang tính chất tham khảo cho các bạn học sinh sinh viên đang học và chuẩn bị tốt nghiệp cũng như những đối tượng khác. Nội dung và chất lượng bài viết phục vụ từng trường hợp cụ thể

1Anh chị hãy trình bày quy luật từ những thay đổi về Lượng dẫn đến thay đổi về Chất và ngược lại, nêu ý nghĩ của quy luật.
2Vai trò của Đảng Cộng Sản Việt Nam
+ Đề thi tốt nghiệp hệ Trung Cấp môn Chính Trị 2011
+ Đề 1 :
1 Anh chị hãy trình bày quy luật từ những thay đổi về Lượng dẫn đến thay đổi về[r]

Đề cương câu hỏi thảo luận môn Triết học MacLenin gồm 4 câu hỏi cơ bản trong học phần Triết học MacLenin của trường cán bộ TPHCM áp dụng cho chương trình trung cấp chính trị năm học 2015. Đề cương được soạn thảo theo nội dung bài giảng của giáo viên giảng viên tại học viện.

hành bóc lột các nước chậm phát triển thông qua trao đổi không ngang giá. Xuất khẩutư bản là xuất khẩu giá trị ra nước ngoài nhưng tiến hành dưới hình thức đầu tư tiềnra nước ngoài để tổ chức sản xuất hoặc cho vay nặng, bóc lột giá trị thặng dư và mộtsố nguồn lợi khác ở các nước nhập khẩu tư bản.Bốn[r]

Đề cương Chi tiết học phần: Phương pháp Giáo dục thể chất cho trẻ mầm non (Dùng cho hệ ĐHMN Liên thông từ TC lên ĐH năm học 2011 2012 )Đề cương Chi tiết học phần: Phương pháp Giáo dục thể chất cho trẻ mầm non (Dùng cho hệ ĐHMN Liên thông từ TC lên ĐH năm học 2011 2012 )

Đề cương ôn tập thảo luận và thi môn Chủ nghĩa xã hội khoa học năm học 20152016 lớp trung cấp chính trị. Đề cương được soạn thảo dựa trên bài giảng của giảng viên, báo cáo viên của trường cán bộ thành phố Hồ Chí Minh.