KẾ HOẠCH NĂM HỌC CỦA HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TIỂU HỌC

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "KẾ HOẠCH NĂM HỌC CỦA HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TIỂU HỌC":

Đề tài Biện pháp kiểm tra hoạt động dạy học của Hiệu trưởng các trường tiểu học huyện Gia Lộc, tỉnh Hải Dương

ĐỀ TÀI BIỆN PHÁP KIỂM TRA HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CỦA HIỆU TRƯỞNG CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC HUYỆN GIA LỘC, TỈNH HẢI DƯƠNG

Đề tài Biện pháp kiểm tra hoạt động dạy học của Hiệu trưởng các trường tiểu học huyện Gia Lộc, tỉnh Hải Dương
MỤC LỤC
MỞ ĐẦU ............................................................................................................1
1. Lý do chọn đề tài..........................................[r]

128 Đọc thêm

GIẢI PHÁP QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNG NÂNG CAO PHẨM CHẤT VÀ NĂNG LỰC LÃNH ĐẠO CỦA HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TIỂU HỌC NGUYỄN BÁ NGỌC

GIẢI PHÁP QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNG NÂNG CAO PHẨM CHẤT VÀ NĂNG LỰC LÃNH ĐẠO CỦA HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TIỂU HỌC NGUYỄN BÁ NGỌC

của trường tiểu học” Jean Valerien có ghi ý kiến của UNESCO như sau:“Tiểu học không cần phải bàn cải gì nữa, là cấp đào tạo chính để cungcấp nền giáo dục cơ bản mà mọi trẻ em có quyền được hưởng”.Giáo sư Phạm Tất Dong đã từng khẳng định “ Giáo dục tiểu học làmột bộ phận n[r]

74 Đọc thêm

Kế hoạch môn thể dục tiểu học năm học 2014-2015

KẾ HOẠCH MÔN THỂ DỤC TIỂU HỌC NĂM HỌC 2014-2015

Kế hoạch giảng dạy bộ môn thể dục tiểu học chuẩn, được xây dựng theo:Phần thứ nhất: Những căn cứ để xây dựng kế hoạch.Phần thứ hai: Đánh giá khái quát năm học 20132014Phần thứ ba: Kế hoạch năm học 20142015

18 Đọc thêm

Sáng kiến kinh nghiệm: Hiệu trưởng trường THCS xây dựng kế hoạch năm học

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG THCS XÂY DỰNG KẾ HOẠCH NĂM HỌC

A PHẦN MỞ ĐẦU
I Lý do chọn đề tài.
1. Lý do khách quan.
Đúc kết từ kinh nghiệm cuộc sống, ông cha ta đã khẳng định: “ Một người biết lo bằng cả kho người biết làm”.
Trong công cuộc đổi mới của đất nước và xu thế hội nhập của nước ta hiện nay, yêu cầu về đào tạo nguồn nhân lực để tạo ra những con ng[r]

28 Đọc thêm

Một số biện pháp bồi dưỡng năng lực quản lý cho hiệu trưởng các trường tiểu học tỉnh Ninh Bình của sở giáo dục và đào tạo

MỘT SỐ BIỆN PHÁP BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC QUẢN LÝ CHO HIỆU TRƯỞNG CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC TỈNH NINH BÌNH CỦA SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

Việc đổi mới giáo dục và đào tạo đang là vấn đề cấp thiết của nước ta, trong đó việc bồi dưỡng năng lực quản lý cho các hiệu trưởng là một vấn đề rất quan trọng. Bậc học tiểu học là bậc học nền tảng, hiệu trưởng trường tiểu học phải hội tụ được phẩm chất đạo đức tốt và năng lực quản lý giỏi.

95 Đọc thêm

TRÌNH BÀY NHỮNG NỘI DUNG ,BIỆN PHÁP PHỐI HỢP GIỮA HIỆU TRƯỞNG VỚI CÔNG ĐOÀN CƠ SỞ TRONG VIỆC XÂY DỰNG VÀ THỰC HIỆN KẾ HOẠCH NĂM HỌC Ở TRƯỜNG THCS VĨNH HẬU ĐÁNH GIÁ THỰC TRẠNG PHỐI HỢP ĐÓ VÀ ĐƯA RA NHỮNG BIỆN PHÁP GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ NĂNG CAO HIỆU QUẢ P

TRÌNH BÀY NHỮNG NỘI DUNG ,BIỆN PHÁP PHỐI HỢP GIỮA HIỆU TRƯỞNG VỚI CÔNG ĐOÀN CƠ SỞ TRONG VIỆC XÂY DỰNG VÀ THỰC HIỆN KẾ HOẠCH NĂM HỌC Ở TRƯỜNG THCS VĨNH HẬU ĐÁNH GIÁ THỰC TRẠNG PHỐI HỢP ĐÓ VÀ ĐƯA RA NHỮNG BIỆN PHÁP GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ NĂNG CAO HIỆU QUẢ P

MỤC LỤC

PHẦN MỞ ĐẦU

I Lý do chọn đề tài
II Mục đích nghiên cứu
III Đối tượng nghiên cứu
IV Nhiệm vụ nghiên cứu
V Phương pháp nghiên cứu
VI Phạm vi, giơí hạn nghiên cứu

PHẦN NỘI DUNG VÀ KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU

Chương I : Những vấn đề lý luận
1 Tổ chức
2 Hoạt động của công động Trư[r]

14 Đọc thêm

SKKN QUẢN LÝ: HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TIỂU HỌC VỚI MÔ HÌNH TRƯỜNG HỌC MỚI ( VNEN)

SKKN QUẢN LÝ: HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TIỂU HỌC VỚI MÔ HÌNH TRƯỜNG HỌC MỚI ( VNEN)

Đổi mới giáo dục trong thời gian gần đây tiên phong trong bậc tiểu học là mô hình VNEN, trong mô hình trường học mới người hiệu trưởng có một vai trò đặc biệt, người chỉ đạo xuyên suốt các hoạt động của dự án, người góp phần quan trọng tạo nên thành công của t[r]

21 Đọc thêm

Kế hoạch năm học15 16 trường tiểu học

KẾ HOẠCH NĂM HỌC15 16 TRƯỜNG TIỂU HỌC

học sinh.Hợp đồng nguồn cung cấp thực phẩm đảm bảo VSATTP. Thường xuyên kiểmtra chất lượng thực phẩm trước khi ký giao - nhận để phòng tránh ngộ độc thức ăn.Các dụng cụ chế biến, đồ dùng của học sinh được vệ sinh trong nước sôi trước giờcho ăn. Đảm bảo chế độ lưu giữ thức ăn mẫu qua 24g.Trang bị đầy[r]

76 Đọc thêm

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ THIẾT BỊ DẠY HỌC TẠI TRƯỜNG THPT TÔN ĐỨC THẮNG HUYỆN TÂN PHÚ, TỈNH ĐỒNG NAI

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ THIẾT BỊ DẠY HỌC TẠI TRƯỜNG THPT TÔN ĐỨC THẮNG HUYỆN TÂN PHÚ, TỈNH ĐỒNG NAI

không, có sự trùng lặp không...Hiệu trưởng yêu cầu nhân viên phụ trách thiết bị, kế toán theo dõi và kịp thờibáo cáo cho hiệu trưởng các thông tin về danh mục thiết bị do Công ty thiết bị giáodục của Bộ Giáo dục ban hành, hiệu trưởng đã chỉ đạo Phó hiệu trưởng phụ trách c[r]

25 Đọc thêm

Kế hoạch tổ chức thi viết chữ đẹp

KẾ HOẠCH TỔ CHỨC THI VIẾT CHỮ ĐẸP

KẾ HOẠCH
Tổ chức Ngày hội viết chữ và trình bày bài đẹp cấp tiểu học
năm học 20142015

Thực hiện công văn số 661PGDĐTGDTH ngày 26 tháng 8 năm 2014 của Phòng GDĐT về việc Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục tiểu học năm học 2014 2015 cấp tiểu học, Phòng Giáo dục và Đào tạo xây dựng kế hoạch tổ[r]

5 Đọc thêm

Thực trạng việc kiểm tra các hình thức tiến hành hoạt động giáo dục

THỰC TRẠNG VIỆC KIỂM TRA CÁC HÌNH THỨC TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC

a Kiểm tra giờ lên lớp: Việc kiểm tra giờ lên lớp nhằm mục đích góp ý cho giáo viên về nội dung và phương pháp giảng dạy và nắm cụ thể tình hình học tập của học sinh. Hầu hết giáo viên mới ra trường nên rất khó đánh giá giờ dạy chủ yếu là việc sửa chữa uốn nắn. Nhà trường cũng có kế hoạch sắp xếp ch[r]

14 Đọc thêm

Đề cuong luan van QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP THEO MÔ HÌNH TRƯỜNG HỌC MỚI (VNEN) Ở CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC TỈNH TUYÊN QUANG

ĐỀ CUONG LUAN VAN QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP THEO MÔ HÌNH TRƯỜNG HỌC MỚI (VNEN) Ở CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC TỈNH TUYÊN QUANG

Trong thời đại ngày nay, tiềm năng trí tuệ trở thành động lực chính cho sự phát triển, tăng trưởng kinh tế và tiến bộ xã hội. Mỗi con người lĩnh hội tri thức, kinh nghiệm lịch sử xã hội thông qua các con đường giáo dục. Giáo dục được coi là nhân tố quyết định sự thành bại của mỗi quốc gia và mỗi co[r]

25 Đọc thêm

HIỆU TRƯỞNG TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN Ở TRƯỜNG MẦM NON VÀM XÁNG

HIỆU TRƯỞNG TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN Ở TRƯỜNG MẦM NON VÀM XÁNG

PHÒNG GDĐT.H.PHONG ĐIỀN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG MẦM NON VÀM XÁNG Độc LậpTự DoHạnh Phúc

Nhơn Nghĩa, ngày 21 tháng 5 năm 2011

BẢNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
NĂM HỌC: 20102011

HIỆU TRƯỞNG TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN Ở TRƯỜNG MẦM NON VÀM XÁNG[r]

5 Đọc thêm

Kế hoạch tổ chức kết nạp đội viên và các mẫu đơn xin vào Đội QĐ kết nạp Đội QĐ thành lập chi đội mới

KẾ HOẠCH TỔ CHỨC KẾT NẠP ĐỘI VIÊN VÀ CÁC MẪU ĐƠN XIN VÀO ĐỘI QĐ KẾT NẠP ĐỘI QĐ THÀNH LẬP CHI ĐỘI MỚI

Gồm kế hoạch tổ chức, đơn xin vào Đội, các mẫu đề nghị kết nạp, các mẫu Quyết định kết nạp và thành lập chi đội mới

HĐĐ HUYỆN TAM NÔNG
LĐ TRƯỜNG TH HÒA BÌNH A

Số: 04ĐNLĐ.THHBA
“Vv kết nạp đội viên mới thuộc Liên đội trường TH Hòa Bình A, nhiệm kỳ 2015 2016”



Hòa Bình, ng[r]

2 Đọc thêm

báo cáo tổng kết năm học về việc đổi mới phương pháp dạy học tích cực và một số kết quả hoành thành các mục tiêu đề ra

BÁO CÁO TỔNG KẾT NĂM HỌC VỀ VIỆC ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC VÀ MỘT SỐ KẾT QUẢ HOÀNH THÀNH CÁC MỤC TIÊU ĐỀ RA

Năm học 2013 2014 được xác định là Năm học đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục; năm học tiếp tục đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin, đổi mới quản lý tài chính. Đổi mới phương pháp dạy học, đẩy mạnh các phương pháp dạy học tích cực.Toàn trường tập trung thực hiện tốt các nhiệm vụ trọn[r]

21 Đọc thêm

KẾ HOẠCH KIỂM TRA HỌC KÌ II VÀ BÀN GIAO CHẤT LƯỢNG LỚP 5 LÊN LỚP 6 CẤP THCS NĂM HỌC

KẾ HOẠCH KIỂM TRA HỌC KÌ II VÀ BÀN GIAO CHẤT LƯỢNG LỚP 5 LÊN LỚP 6 CẤP THCS NĂM HỌC

KẾ HOẠCH
KIỂM TRA HỌC KÌ II VÀ BÀN GIAO CHẤT LƯỢNG LỚP 5
LÊN LỚP 6 CẤP THCS NĂM HỌC 2014 2015

Thực hiện công văn số 281PGDĐTGDTH Vv Hướng dẫn công tác kiểm tra cuối học kì II và bàn giao chất lượng học sinh lớp 5 lên lớp 6 cấp THCS năm học 2014 – 2015 của Phòng giáo dục và Đào tạo huyện Tiên Yên[r]

7 Đọc thêm

SKKN MỘT SỐ BIỆN PHÁP CỦA HIỆU TRƯỞNG TRONG CÔNG TÁC CHỈ ĐẠO GV CN LỚP TRONG TRƯỜNG THCS

SKKN MỘT SỐ BIỆN PHÁP CỦA HIỆU TRƯỞNG TRONG CÔNG TÁC CHỈ ĐẠO GV CN LỚP TRONG TRƯỜNG THCS

GV trẻ có nhiều hình thức đổi mới trong hoạt động sinh hoạt tập thể nhưng thiếukinh nghiệm quản lý, chưa nghiêm khắc với HS nên hiệu quả giáo dục đạo đức HSchưa cao. Còn khá nhiều HS thiếu ý thức trong việc chấp hành nội quy, kỷ luật,thiếu chuyên cần, hổng kiến thức.Mối quan hệ giữa GVCNL với HS và[r]

40 Đọc thêm

KẾ HOẠCH GIAO LƯU TIẾNG VIỆT TIỂU HỌC

KẾ HOẠCH GIAO LƯU TIẾNG VIỆT TIỂU HỌC

KẾ HOẠCH
Ôn luyện đội tuyển tham gia “Giao lưu Tiếng Việt
dành cho học sinh dân tộc thiểu số cấp tiểu học tỉnh Quảng Ninh
năm học 20142015”

Căn cứ Kế hoạch số 355KHSGDĐTGDTH ngày 14 tháng 01 năm 2015 của Sở GDĐT Quảng Ninh về việc Tổ chức Giao lưu Tiếng Việt của chúng em dành cho học sinh dân tộ[r]

3 Đọc thêm

KẾ HOẠCH PHỐI HỢP BỆNH MÃN TÍNH

KẾ HOẠCH PHỐI HỢP BỆNH MÃN TÍNH

UBND HUYỆN ĐĂK SONG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG TH CHU VĂN AN Độc Lập Tự Do Hạnh Phúc

Số: ….KH Đức An, ngày …..tháng…. năm 2016


KẾ HOẠCH PHỐI HỢP GIỮA Y TẾ TRƯỜNG TIỂU HỌC CHU VĂN AN VÀ TRẠM Y TẾ THỊ TRẤN ĐỨC AN
“ Vv phối hợp chăm sóc và quản lý sức khỏe học sinh năm[r]

2 Đọc thêm

KẾ HOẠCH KIỂM TRA NỘI BỘ TRƯỜNG HỌC

KẾ HOẠCH KIỂM TRA NỘI BỘ TRƯỜNG HỌC

Năm học : 2010 - 2011:Căn cứ Chỉ thị số ..../CT –BDG&amp;ĐT ngày ............. của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về nhiệm vụ trọng tâm năm học 2010- 2011 . Căn cứ Công văn số .../GD&amp;ĐT ngày ... tháng ... năm ... của Sở Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn về nhiệm vụ giáo dục <[r]

9 Đọc thêm