1. Các chữ cái và dấu câu họp bàn việc gì ? 2. Cuộc họp để ra cách gì để giúp bạn Hoàng ? 3. Tìm những câu trong bài thể hiện đúng diễn biến của cuộc họp : 1. Các chữ cái và dấu câu họp bàn việc gì ? Trả lời: Các chữ cái và các dấu câu họp bàn về việc giúp đỡ em Hoàng đặt dấu chấm câu cho đúng ch[r]
1. Tập chép : MÙA THU CỦA EM (toàn bài), 2. Tìm tiếng có vần oam thích hợp với chỗ trống :a) Sóng vỗ oàm oạp.b) Mèo ngoạm miếng thịt.c) Đừng nhai nhồm nhoàm. 1. Tập chép : MÙA THU CỦA EM (toàn bài)2. Tìm tiếng có vần oam thích hợp với chỗ trống :a) Sóng vỗ oàm oạp.b) Mèo ngoạm miếng thịt.c) Đừng[r]
1. Dựa theo cách tổ chức cuộc họp mà em đã biết, hãy cùng các bạn tập tổ chức một cuộc họp tổ. Ví dụ : Cả lớp họp để bàn về việc giữ vệ sinh trong từng lớp. 1. Dựa theo cách tổ chức cuộc họp mà em đã biết, hãy cùng các bạn tập tổ chức một cuộc họp tổ.Ví dụ : Cả lớp họp để bàn về việc giữ vệ sinh[r]
1. Dưới đây là một cáu chuyện em đã học từ lớp 3. Già sử em là một chữ cái (hoặc một dâu câu) làm thư kí cuộc họp, em hãy viết biên bần cuộc họp ấy 1. Dưới đây là một cáu chuyện em đã học từ lớp 3. Già sử em là một chữ cái (hoặc một dâu câu) làm thư kí cuộc họp, em hãy viết biên bần cuộc họp ấy :[r]
Bàn kế hoạch “Giữ gìn vệ sinh môi trường lớp học và chăm sóc các bồn hoa, cây con trong vườn trường” do nhà trường phát động. Đề bài: Ghi lại biên bản một cuộc họp của tổ, lớp hoặc chi đội. * Gợi ý: - Cuộc họp tiến hành ờ đâu, vào thời gian nào? - Thành phần tham dự là ai? - Ai điều[r]
Bài không mắc lỗi chính tả; Chữ viết rõ ràng sạch sẽ được 5 điểm.. Chữ viết không rõ ràng , sai lẫn độ cao, khoảng cách, kiểu chữ và bài không sạch sẽ trừ 1 điểm TRANG 7.?[r]
Dựa theo cách tổ chức cuộc họp mà em đã biết, em hãy cùng các bạn tập tổ chức một cuộc họp tổ. Thưa các bạn! Hôm nay, tôi triệu tập cuộc họp tổ, bàn về việc giúp bạn Hà trong học tập, để bạn ấy vươn lên cùng với chúng ta, nhằm đưa tổ ta trở thành một tổ dẫn đầu về chất lượng học tập, không còn bạn[r]
Trong từ điển từ “thuyết trình” có rất nhiều nghóa. Chúng ta sẽ hiểu từ “thuyết trình” theo nghóa xuất phát từ “trình bày” có nghóa là “đưa cho ai đó một cái gì đó – nói điều gì đó với ai đó” hoặc giao tiếp với ai đó. “Thuyết trình” là một hình thức của giao tiếp và có thể được nhận thấy ở dưới n[r]
1. Nghe - Viết : ÂM THANH THÀNH PHỐ (trích): Tìm những chữ viết hoa trong bài chính tả: Những chữ viết hoa trong bài chính tả : Cẩm Phả, Hà Nội, Hải, Ánh trăng, Bét-tô-ven. 1. Nghe - Viết : ÂM THANH THÀNH PHỐ (trích) - Tìm những chữ viết hoa trong bài chính tả. • Những chữ viết hoa trong bài chín[r]
cụ…c/ a và bd/ a hoặc b.Câu 3: Điền vào chỗ trống :Mẫu chữ cái viết thường hiện hành:a/ Các chữ cái…………………………………….được viết với chiều cao 2,5đơn vị.b/ Chữ cái………………………………………… được viết với chiều cao 1,5đơn vị.c/ Các chữ cái …………………………………… được viết với chiều cao 1,25đơn vị.d/ Các chữ cái ……………………………[r]
1 Nghe - Viết : QUÊ HƯƠNG RUỘT THỊT Chỉ ra những chữ viết hoa trong bài chính tả : Trong bài chính tả có các chữ viết hoa là : Quê (trong đầu bài). 1 Nghe - Viết : QUÊ HƯƠNG RUỘT THỊTChỉ ra những chữ viết hoa trong bài chính tả :• Trong bài chính tả có các chữ viết hoa là : Quê (trong đầu bài), C[r]
Câu 4: (1 điểm)a) 56,8 x 76,9 - 56,8 x 76,8= 56,8 x (76,9 - 76,8)= 56,8 x 0,1= 5,68Câu 5: (2 điểm)Bài giảiChiều rộng của tấm bìa hình chữ nhật đó là:7,5 - 2,25 = 5,25 (dm)(1đ)Chu vi của tấm bìa hình chữ nhật đó là:(7,5 + 5,25) x 2 = 25,5 (dm)Đáp số : 25,5 dm (1 đ)Câu 6: (2 điểm)Bài giả[r]
Để giáo dục một học sinh giỏi toàn diện không những đem lại kiến thức cho các em mà còn rèn cho các em tính cẩn thận, tính kỷ luật và óc thẩm mĩ, vì vậy nhiệm vụ của người giáo viên đóng vai trò rất quan trọng trong việc rèn luyện cho các em. Nhất là bậc tiểu học giáo viên cần khơi dậy uốn nắn cho c[r]
Bài 1: NHỮNG KĨ NĂNG CƠ BẢN I. MỤC TIÊU Khảo sát chất lượng chữ viết, thống kê lỗi sai HS thường mắc. Phân tích nguyên nhân của các lỗi sai đó. HS nắm được một số kĩ năng về tư thế ngồi, để vở, cầm bút, luyện tay.Viết đúng một số nét cơ bản. Nhận thức vẻ đẹp của chữ viết. Yêu thích say mê hứng t[r]
DANH SÁCH NHÓM 05 1 NHẬN XÉT CỦA GIẢNG VIÊN 2 MỤC LỤC 3 MỞ ĐẦU 5 CHƯƠNG 1: NỘI DUNG QUẢN TRỊ HỘI HỌP VÀ XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH, KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG. 6 1.1. Hoạch định, tổ chức 6 1.1.1. Khái niệm hội họp 6 1.1.2. Ý nghĩa của họp hội 6 1.1.3. Phân loại hội họp 6 1.1.3.1. Họp nội bộ 6 1.1.3.2. H[r]