Kiến thức: Học sinh hiểu đề tài Ngày Tết, lễ hội và mùa xuân. Kĩ năng: Học sinh biết cách vẽ tranh ngày tết, lễ hội và mùa xuân, vẽ được tranh vềngày tết hoặc lễ hội và mùa xuân ở quê hương. Riêng học sinh khá giỏi biết sắp xếp hình vẽ cânđối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp. Thái độ: Học sinh phát tr[r]
BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ MẦM NONĐề tài: Ngày tết trung thu của béLớp: nhỡ b3Hoạt động 1:bé vui đoán tết trung thuHoạt động 2: Trò chơi“Bé thông minh”Lễ hội trung thu diễn ra vàomùa nào trong năm?10234567891HẾT GIỜAMùa xuânMùa hè
*. Trong tranh có những hình ảnh gì?Lễ Hội*. Đâu là hình ảnh chính, đâu là hình ảnh phụ?*. Màu sắc trong tranh như thế nào?*. Tranh vẽ hoạt động gì trong ngày tết ?1234*. Tranh nào vẽ về ngày tết, tranh nàovẽ về lễ hội ?Bài20Vẽ
GV trình chiếu một đoạn video clip về Ngày tết và Mùa xuân ? Trong đoạn Video có nhắc tới những hình ảnh gì?HS trả lời: Bánh chưng, dưa hấu, hoa mai, hoa đào, chúc tết, lì xì...? Những hình ảnh đó thường xuất hiện vào dịp nào?HS trả lời: vào ngày tết và mùa xuân. Sau khi HS trả lời, GV nhận xét và g[r]
I. Tìm và chọn nội dung đề tài:NHÓM 4:123Đánh đu4Đâm trâuMỘT SỐ HÌNH ẢNH HOẠT ĐỘNG TRONG CÁC LỄ HỘI Ở VIỆT NAMMúa rồngMúa lânChọi trâuĐá gàMỘT SỐ HÌNH ẢNH HOẠT ĐỘNG TRONG CÁC LỄ HỘI Ở VIỆT NAM
Thành phố Việt Trì, tỉnh Phú Thọ đang sở hữu một hệ thống di sản văn hóa có giá trị của dân tộc, trong đó lễ hội dân gian là giá trị văn hóa tiêu biểu nhất. Vấn đề nhận diện một cách chính xác những giá trị văn hóa, lịch sử, khoa học của lễ hội ở Việt Trì nói riêng, Phú Thọ nói chung để có hướng bảo[r]
Danh thắng chùa Hương từ xa xưa đã nức tiếng thiên hạ, nơi đây được mệnh danh là “kỳ sơn tú thủy” của Việt Nam. Để đánh giá đúng thực trạng du lịch lễ hội chùa Hương từ đó vạch ra chiến lược đúng đắn phù hợp nhằm cải thiện và phát triển môi trường du lịch lễ hội, đáp ứng được nhu cầu của du khách đ[r]
Vẽ tranh ở trường THCS là một phân môn trong bộ môn MT, có tính tổng hợp nhiều môn học như: Vẽ theo mẫu, màu sắc, sắp xếp hình mảng, đậm nhạt,…nhằm ghi lại, tạo nên hình ảnh của một phong cảnh sinh hoạt hoặc nêu lên một vấn đề trong cuộc sống. Đây cũng chính là phân môn có tính chất tổng hợp toàn bộ[r]
Báo cáo công nghệ thực tại ảo: Giới thiệu cơ sở lý thuyết, phân tích đề tài, xây dựng chương trình. Chương trình được xây dựng bằng VRML 2.0, thực hiện mô phỏng chợ tết, bao gồm các gian hàng đặc trưng của ngày tết, các chuyển động, mô phỏng con người, sự vật....
LỜI CẢM ƠN 1 DANH MỤC CÁC BẢNG BIỂU 5 MỞ ĐẦU 6 1. Lý do chọn đề tài 6 2. Mục đích nghiên cứu 8 3. Đối tượng và khách thể nghiên cứu 8 3.1. Đối tượng nghiên cứu 8 3.2. Khách thể nghiên cứu 9 4. Giả thuyết khoa học 9 5. Nhiệm vụ nghiên cứu 9 6. Phạm vi nghiên cứu 9 7. Phương pháp nghiên cứu[r]
MỤC LỤC LỜI CẢM ƠN 1 MỞ ĐẦU 2 1. Lý do chọn đề tài 2 2. Phạm vi nghiên cứu 3 3. Phương pháp nghiên cứu 3 4. Mục đích nghiên cứu 3 5. Bố cục đề tài 3 CHƯƠNG I: MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÍ LUẬN VỀ LỄ HỘI CỔ TRUYỀN NÓI CHUNG 5 1.1. Khái niệm về lễ hội cổ truyền. 5 1.2. Quá trình hình thành và phát triển của hệ th[r]
TRANG 1 HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ - HÀNH CHÍNH QUỐC GIA HỒ CHÍ MINH HỌC VIỆN HÀNH CHÍNH KHOÁ LUẬN TỐT NGHIỆP ĐỀ TÀI: MỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC ĐỂ GIỮ GÌN VÀ PHÁT TRIỂN LỄ HỘI ĐÌNH LÀNG [r]
MỤC LỤC LỜI CẢM ƠN 1 MỞ ĐẦU 2 1. Lý do chọn đề tài 2 2. Phạm vi nghiên cứu 2 3. Phương pháp nghiên cứu 3 4. Mục đích nghiên cứu 3 5. Bố cục đề tài 3 CHƯƠNG I: MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÍ LUẬN 3 VỀ LỄ HỘI CỔ TRUYỀN 4 1.1. Khái niệm về lễ hội cổ truyền. 4 1.2. Quá trình hình thành và phát triển của hệ thống lễ h[r]
1. Kiến thức: HS biết tìm nội dung và cách vẽ tranh về đề tài Lễ hội. 2. Kĩ năng: HS vẽ được tranh về ngày lễ hội theo ý thích. 3. Thái độ: HS thêm yêu quê hương và những lễ hội của dân tộc. II. CHUẨN BỊ: 1. Đồ dùng dạy học: a. Giáo viên: Máy chiếu. Tranh ảnh về đề tài Lễ hội
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1. Kiến thức: HS biết tìm nội dung và cách vẽ tranh về đề tài Lễ hội. 2. Kĩ năng: HS vẽ được tranh về ngày lễ hội theo ý thích. 3. Thái độ: HS thêm yêu quê hương và những lễ hội của dân tộc. II. CHUẨN BỊ: 1. Đồ dùng dạy học: a. Giáo viên: Máy chiếu. Tranh ảnh về đề tài Lễ hộ[r]
Nói đến những nét văn hóa đặc sắc của dân tộc Bana ở Hoài Ân, không thể không nói đến đến các lễ hội dân gian mang đậm tính cộng đồng, các làn điệu dân ca, dân vũ, nhạc cụ cồng chiêng, men rượu cần dưới ánh lửa trại, kiến trúc nhà Rông dài có mái cong như hình chiếc rìu và những trang phục thổ cẩm v[r]
Gồm nhiều dạng bài văn thuyết minh hay, đầy đủ, có chọn lọc kĩ càng dành cho chương tình Ngữ văn 8 học kì I. Các dạng bài đều phục vụ cho các kì thi cấp trường, huyện..... như: thuyết minh về mâm ngũ quả ngày Tết, thuyết minh về các hoạt động trong lễ hội dân gian (bơi thuyền, thả chim, đánh đu, h[r]