GIẢI BÀI TẬP SGK TIẾNG VIỆT 2 TẬP 2 TRANG 142 143

vào, nhớ thêm dấu thanh thích hợp. - Cho HS làm bài. - HS làm bài theo cặp. - Cho HS trình bày kết quả theo hình thức tiếp sức (GV dán 3 tờ giấy đã ghi sẵn BT1) - 3 nhóm thi tiếp sức gắn kết quả lên bài thơ (mỗi nhóm 7 HS) Cách chơi : GV chia nhóm, mỗi nhóm 7 HS. Theo lệnh của GV mỗi em lên bảng điề[r]

Trường tiểu họcVónh Trung GV: Phùng Thò Tiết THIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : Tập đọcBài : BẠN CÓ BIẾT.Tuần : 28Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: + Sau khi học xong bài, HS có thể.- Đọc trôi chảy toàn bài. Đọc đúng các từ phiên âm, đại lượng, thời gian, độ cao.- Biết nghỉ hơi đúng sau các dấu câu.- Đọc đúng giọng[r]

Trường tiểu học Vónh TrungGV:Huỳnh Thò HuyềnTHIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : Tập đọcBài : NHỮNG QUẢ ĐÀO (2 tiết).Tuần : 29Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: + Rèn kó năng đọc thành tiếng:- Đọc trơn cả bài, biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu.- Đọc phân biệt giọng người kể chuyện với các nhân vật.+ Rèn kó năng đọ[r]

mỗi trường hợp. Hỏi : Các cạnh có nhất thiết bằng nhau không ? Trả lời : Hỏi : Có nhất thiết song song không * Bài 4 : - Yêu cầu HS đọc đề bài.* Bài 4 : - 1 HS đọc đề - yêu cầu HS làm bài. - Gọi 1 HS chữa bài tập, HS dưới lớp theo dõi. Hình thang ABCD có góc A và góc D là góc vuông. Cạnh bên[r]

N TP CUI KYè 2Tióỳt 3I Muỷc tióu :Kióứm tra õoỹc (lỏỳy õióứm ) yóu cỏửu nhổ tióỳt 1n luyóỷn vióỳt õoaỷn vn mióu taớ cỏy cọỳi ( taớ cỏy xổồng rọửng )ỷII ọử duỡng daỷy - hoỹc:Phióỳu ghi sụn caùc baỡi tỏỷp õoỹc vaỡ hoỹc thuọỹc loỡng nhuw tieets 1Giỏỳy khọứ to keớ sụn baớng nọỹi dung sau vaỡ buùt daỷ :[r]

mỗi trường hợp. Hỏi : Các cạnh có nhất thiết bằng nhau không ? Trả lời : Hỏi : Có nhất thiết song song không * Bài 4 : - Yêu cầu HS đọc đề bài.* Bài 4 : - 1 HS đọc đề - yêu cầu HS làm bài. - Gọi 1 HS chữa bài tập, HS dưới lớp theo dõi. Hình thang ABCD có góc A và góc D là góc vuông. Cạnh bên[r]

Trường tiểu họcVónh Trung GV: Phùng Thò Tiết THIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : Tập đọcBài : CHUYỆN QUẢ BẦU (2 tiết).Tuần : 32Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: + Rèn kó năng đọc thành tiếng:- Đọc trơn toàn bài. Ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ dài.- Đọc phân biệt lời người kể v[r]

25’ 2. Họat động 2 : Luyện đọc.Mục tiêu : Giúp HS đọc đúng các từ khó, ngắt nghỉ nhòp đúng các câu dài, đọc trơn toàn bài. Cách tiến hành :a. GV đọc mẫu : - GV đọc mẫu lần 1 chú ý phân biệt giọng của các nhân vật.b. Luyện phát âm :- Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn khi đọc bài. - GV n[r]

khoan thai, bình tónh, giở trò, giả giọng, chữa giúp, bác só.- Đọc từng đoạn trước lớp.+ Hướng dẫn HS ngắt nghòp các câu dài ghi sẵn trên bảng phụ.- HS đọc các từ chú giải trong bài.- Đọc từng đoạn thi đọc giữa các nhóm.TIẾT 225’ 3. Họat động 3 : Hướng dẫn tìm hiểu bài.Mục tiêu : Giúp HS hiểu nội du[r]

Trường tiểu họcVónh Trung GV: Phùng Thò Tiết THIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : Tập đọcBài : AI NGOAN SẼ ĐƯC THƯỞNG (2 tiết).Tuần : 30Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: + Rèn kó năng đọc thành tiếng:- Đọc trơn toàn bài. Ngắt nghỉ hơi đúng.- Biết đọc phân biệt lời người kể với lời các nhân vật.+ Rèn kó năng đọ[r]

+ GV đọc mẫu 1 lần.+ Luyện phát âm : Hướng dẫn HS đọc các từ khó đã ghi sẵn trên bảng.+ Luyện đọc đoạn :Gọi 1 HS đọc các từ chú giảiBài tập đọc có mấy đoạn ?- Các đoạn phân chia như thế nào ?- Hướng dẫn HS ngắt nghỉ nhòp một số câu dài. - Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc đoạn.+ Luyện đọc trong nh[r]

bài sách giáo khoa trang 115.- Hướng dẫn HS viết nhắn tin : GV treo bảng phụ ghi sẵn nội dung câu hỏi 5.- GV phát cho mõi HS một mẫu giấy nhỏ. Yêu cầu HS thực hành viết.- GV theo dõi nhận xét.3’ 4. Hoạt động 4 : củng cố dặn dò- GV hỏi: bài học hôm nay giúp các em hiểu gì về cách viết nhắn tin[r]

a==aFKS Nguyn Hi Hng60Bài 6: Cho một cột bêtông cốt thép chòu nén lệch tâm, có tiết diện chữnhật()( ).cm40x20bxh = Hai đầu liên kết khớp, chiều dài cột 3,5m. Thuộc côngtrình cấp III. Dùng bêtông mác 200, cốt thép nhóm AII. Nội lực do tải trọngtính toán thuộc tổ hợp lực cơ bản gây ra,Tm65,5Mdh=Mng[r]

forced to leave.All the remained after the fire was the exterior walls, the interior was completely destroyed.It was not until December of 1817 that the following president, James Monroe, was able to move into a rebuilt residence. Since then, the White House has continued to be modified but has been[r]

Trường tiểu họcVónh Trung GV: Phùng Thò Tiết THIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : Tập đọcBài : CÂY DỪA.Tuần : 28Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: - Đọc trơn được cả bài, đọc đúng các từ khó, các từ dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ- Nghỉ hơi sau dấu chấm, dấu phẩy giữa các cụm từ và sau mỗi dòng thơ.- Gòong đọc thơ[r]

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .[r]

Trường tiểu họcVónh Trung GV: Phùng Thò Tiết THIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : Tập đọcBài : MÙA XUÂN ĐẾN.Tuần : 20Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài, HS có khả năng.- Đọc trơn cả bài, ngắt nghỉ hơi đúng chỗ.- Biết đọc với giọng tươi vui, nhấn giọng ở các từ gợi tả, gợi cảm.- Rèn kó năng đọc hiể[r]

+ Đọc từng dòng thơ.Nhắc HS đọc đúng các từ khó: Mắt hiền, bâng khuâng, Cất thầm, vầng trán …- Đọc từng đoạn trước lớp.- Hướng dẫn HS ngắt nghỉ nhòp một số câu thơ. - Đọc từng đoạn trong nhóm.- Đại diện nhóm thi đọc.10’ 3. Họat động 3 : Tìm hiểu bài.Mục tiêu : Giúp HS hiểu nội dung bài.- HS theo dõi[r]

3 4. Hoạt động 4 : Luyện đọc lại.- GV theo dõi nhận xét.2 5. Hoạt động 5 : Củng cố – dặn dò.- Truyện này kể điều gì ?- GV nhận xét tiết học.Chuẩn bò bài “Voi nhà”.- HS đọc thầm trả lời câu hỏi.3, 4 HS đọc lại bài.IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .[r]

- Học thuộc lòng bài vè.2’ 5. Hoạt động 5 : Củng cố – dặn dò.- 2 HS đọc toàn bài.Các con thích con vật nào ? Vì sao ?- Nhận xét tiết học. - Ngắt nhòp theo hướng dẫn của Giáo viên. HS nối tiếp nhau đọc đoạn trong bài.HS đọc trả lời câu hỏi.- HS học thuộc lòng bài vè.IV./ RÚT KINH NGHIỆM[r]