Do thời gian nghiên cứu ngắn nên chúng tôi chỉ nghiên cứu về một số vấn đề sau: I.Cơ sở lý thuyết chương Phản ứng axit – bazơ II. Hệ thống bài tập: II.1.Giới thiệu một số bài toán trong sách “bài tập hóa học phân tích” Nguyễn Tinh Dung II.2. Một số bài toán liên quan trong các kì thi
zCung cấp những khái niệm cơbản vềhệ điều hành máy tính: phân loại, nguyên lý, cách làm việc, phân tích thiết kếvà chi tiết vềmột sốhệ điều hành cụthể zYêu cầu sinh viên: Nắm vững các nguyên lý cơbản, làm tốt các bài tập đểlấy đólàm cơ sở nguyên lý cho các vấn đềkhác trong thiết kếvà cài đặt các[r]
TRƯỜNG CAO ĐẲNG CÔNG THƯƠNG TP. HỒ CHÍ MINHCƠ SỞ QUẢNG NGÃIBÀI TẬP LỚNMÔN: PHÂN TÍCH THIẾT KẾ HỆ THỐNGĐỀ TÀI:QUẢN LÝ ĐIỂM SINH VIÊNSinh viên thực hiện:NGUYỄN ANH ĐỨCPHẠM THỊ MAI HUYỀNĐẶNG THỊ NGỌC LAMLớp: CDNQTM1301Quảng Ngãi, tháng 5 / 2016TRƯỜNG CAO ĐẲNG CÔNG THƯƠNG TP. HỒ CHÍ MINHCƠ[r]
BÀI TẬP LỚN Nhập môn tương tác người máy : Thiết kế giao diện website “Bảo mật mạng”
Nhóm sinh viên thực hiện – HCI16 Đinh Quang Huy 20081124 Nguyễn Hữu Hạnh 20080903 Đào Văn Long 20081576 Hoàng Việt Hùng 20081199 Nguyễn Hải Đăng 20080649 Phân tích yêu cầu Phác thảo ý tưởng Đánh giá mẫu phá[r]
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HCM KHOA HÓA HỌC BÁO CÁO THU HOẠCH MÔN : BÀI TẬP HÓA HỌC TÊN ĐỀ TÀI PHÂN DẠNG VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI CÁC BÀI TẬP CHƯƠNG 7 – TỐC ĐỘ PHẢN ỨNG – CÂN BẰNG HÓA HỌC HÓA 10 NÂNG CAO Giáo viên hướng dẫn: Thái Hoài Minh Sinh viên thực hiện: Nguyễn Trần Bảo Huy Phạm Vũ Ngọc Duy Nguyễ[r]
tham khảo [1] cho phù hợp với yêu cầu của chương trình mới, đưỢc xâydựng theo các nguyên tắc sau đây:1. Cung cấp các định luật cơ bản của Hoá học áp dụng cho hệ các chấtđiện li trong dung dịch nhằm trang bị cho người học công cụ cần thiêt dổdự đoán, giải thích bán dịnh lượng và định lượng các hiện t[r]
những bài tập cơ bản về hóa phân tích có thể giúp bạn được phần nào trong việc học tập và thi cử.............................................................................................................................................
chúc các bạn học tốt nhé, đừng có làm biếng đấy nhé, tôi khôn[r]
BÀI TẬP PTCC, Phần điện thế A Tính thế điện cực 221 a) Ag+(0,0261M) ∣Ag b) Fe3+(6,72.104M), Fe2+(0,1M) ∣ Pt c) AgBr(bh), Br(0,05M) ∣Pt 222 a) HCl (1,76M) ∣ H2(0,987at) ∣Pt b) IO3(0,194M), I2(2,00.104M), H¬+(3,5.103M) ∣ Pt c) Ag2CrO4(bh), Cr2O42(0,052M) ∣ Ag 223 Tính thế theo[r]
Giải bài tập oxi hóa khử hóa Phân tích 1 Thầy Cù Thành Long DHKHTNgiáo trình phân tích định lượng phân tích 1 Cù thành long KHTN HCMGiải bài tập oxi hóa khử hóa Phân tích 1 Thầy Cù Thành Long DHKHTNgiáo trình phân tích định lượng phân tích 1 Cù thành long KHTN HCMGiải bài tập oxi hóa khử hóa Phân[r]
Xây dựng hệ thống câu hỏi và bài tập một số chương trong phân tích lí hóabài tập tổ chức thi côngcâu hỏi và bài tậpcâu hỏi và bài tập điều kiệncâu hỏi và bài tập thực hànhcâu hỏi và bài tập thuếcâu hỏi và bài tập hóa phân tích 1bài tập tổ chức thi công xây dựnghệ thống câu hỏi và bài tập trắc nghiệm[r]
DẠY HỌC MỘT SỐ ĐỊNH LUẬT VẬT LÍ PHẦN CƠ HỌC (VẬT LÍ 10 CƠ BẢN) NHẰM PHÁT TRIỂN TƯ DUY VẬT LÍ cơ sở hóa học phân tích hóa phân tích vô cơ hóa phản ứng vô cơ bài tập hóa học phân tích có lời giải bài tập hóa học phân tích công cụ cơ sở lý thuyết hóa học phân tích tính chất[r]
DẠY HỌC MỘT SỐ ĐỊNH LUẬT VẬT LÍ PHẦN CƠ HỌC (VẬT LÍ 10 CƠ BẢN) NHẰM PHÁT TRIỂN TƯ DUY VẬT LÍ cơ sở hóa học phân tích hóa phân tích vô cơ hóa phản ứng vô cơ bài tập hóa học phân tích có lời giải bài tập hóa học phân tích công cụ cơ sở lý thuyết hóa học phân tích tính chất[r]
BÀI TẬP PTCC, Phần điện thế A Tính thế điện cực 221 a) Ag+(0,0261M) ∣Ag b) Fe3+(6,72.104M), Fe2+(0,1M) ∣ Pt c) AgBr(bh), Br(0,05M) ∣Pt 222 a) HCl (1,76M) ∣ H2(0,987at) ∣Pt b) IO3(0,194M), I2(2,00.104M), H¬+(3,5.103M) ∣ Pt c) Ag2CrO4(bh), Cr2O42(0,052M) ∣ Ag 223 Tính thế theo[r]
GVHD: PGS. TS. TRẦN KIM DUNG NHÓM TRÌNH BÀY: NGUYỄN HỮU QUÝ PHAN KIM NGÂN LÊ THANH HỒNG NGỌC LƯU THỊ NGỌC TRẦN PHAN TÚ MY PHÂN TÍCH CÔNG VIỆC THIẾT KẾ CÔNG VIỆC PHÂN TÍCH TÌNH HUỐNG