BÀI 6 DIỆN TÍCH ĐA GIÁC

Phương pháp tính diện tích đa giác : Phương pháp tính diện tích đa giác : Việc tính diện tích đa giác của một đa giác bất kì thường được quy về việc tind diện tích các tam giác. Ta có thể chia đa giác thành các tam giác hoặc tạo ra một tam giác nào đó chứa đa giác  Trong một số trường hợp, để việ[r]

1. Khái niệm diện tích đa giác 1. Khái niệm diện tích đa giác Số đo của một phần măt phẳng giới hạn bởi một đa giác được gọi là diện tích đa giác đó. Mỗi đa giác có một diện tích xác định. Diện tích đa giác là một số dương. Diện tích đa giác có các tính chất  sau: - Hai tam giác bằng nhau thì có[r]

Kiến thức cơ bản : 1) Tiên đề về diện tích : Mỗi đa giác có một diện tích xác định. Diện tích đa giác là một số dương. 2) Diện tích đa giác có các tính chất sau :+Hai tam giác bằng nhau có diện tích bằng nhau.+Nếu một đa giác được chia thành những đa giác nhỏ không có điểm trong chung thì diện tíc[r]

Kiến thức cơ bản : 1) Tiên đề về diện tích : Mỗi đa giác có một diện tích xác định. Diện tích đa giác là một số dương. 2) Diện tích đa giác có các tính chất sau :+Hai tam giác bằng nhau có diện tích bằng nhau.+Nếu một đa giác được chia thành những đa giác nhỏ không có điểm trong chung thì diện tíc[r]

- HS chú ý nghe1. Khái niệm diện tích đagiác :- Quan sát hình vẽ 121, HS ?1suy nghĩ cá nhân sau đó- Nhận xét:thảo luận nhóm và trả lời ? - Số đo của phần mặt1phẳng giới hạn bởi một đagiác gọi là diện tích của đa- Đa giác ở h.A giới hạn bởi - HS: Diện tích đa giác[r]

Cho đa giác và điểm S nằm ngoài mặt phẳng chứa đa giác đó . Hình gồm n tam giác và đa giác là hình chóp S. . 1 2 n A A A K 2 n A A K 1 2 n A A A K 1A • Tứ diện là hình chóp tam giác . • Tứ diện đều là hình chóp tam giác có tất cả các cạnh bằng nhau + Thể tích khối chóp = 1.. 3 VBh B là d[r]

b. Trường hợp bằng nhau và đồng dạng của tam giác vuông:Do 2 tam giác vuông có góc vuông tương ứng bằng nhau nên có sự đặc biệt so vớitam giác thường: Hai cạnh góc vuông bằng nhau (tỷ lệ ). Một góc nhọn tương ứng bằng nhau và 1 cạnh góc vuông bằng nhau (tỷ lệ). Một cạnh góc vuông và cạnh huyền bằ[r]

3.Kết quả thu được là : = 2396.5 (mm)Biết diện tích lưu vực : F = 9.8994 km2Phương pháp đường đẳng trị mưa.--Đường đẳng trị mưa là đường cong nối liền các điểm trên bản đồ cólượng mưa bằng nhau.Cách vẽ đường đẳng trị mưa:Sử dụng Mapinfo, ta nối các trạm mưa lại với nhau.Chọn các điểm có giá t[r]

Bài 2 Cho ví dụ về đa giác không đều trong mỗi trường hợp sau Bài 2 Cho ví dụ về đa giác không đều trong mỗi trường hợp sau: a) Có tất cả các cạnh bằng nhau; b) Có tất cả các góc bằng nhau. Hướng dẫn giải: a) Hình thoi có tất cả các cạnh bằng nhau nhưng các góc có thể không bằng nhau nên hình tho[r]

Bài 37. Thực hiện các phép đo cần thiết( chính xác đến từng mm) để tính diện tích hình ABCDE (h.152) Bài 37. Thực hiện các phép đo cần thiết( chính xác đến từng mm) để tính diện tích hình ABCDE (h.152).  Hướng dẫn giải: Đa giác ABCDE được chia thành tam giác ABC, hai tam giác vuông AHE, DKC và h[r]

Đề thi vào lớp 6 chọn môn toán THCS Thanh Lăng năm 2014 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Trường THCS Thanh Lãng   ĐỀ THI KHẢO SÁT  ĐẦU NĂM MÔN TOÁN – LỚP 6   Bài 1 : (2 điểm ) Tính a, 2/3 + 3/4 - 5/6 =    [r]

Hệ thống hóa các cách tính độ dài, cách quy đổi độ dài, diện tích. Hệ thống các công thức tính của tất cả các đa giác thường gặp ( hình tam giác, hình thoi, hình chữ nhật, hình vuông, hình bình hành...)

32C. y  x  3x  132D. y  x 3  3x 2  1Trang 4/6 - Mã đề thi 132VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phíCâu 42: Tìm tất cả các giá trị thực của tham số m sao cho đồ thị của hàm số y mx 2  mx  1có hai2x 1tiệm cận ngang.A. m B. m > 0.C. m = 0D. Không có giá trị t[r]

- Ôn lý thuyết tiết sau ôn tập chương III- Làm bài tập 92 đến 95 SGKNgàyTiết 56 -Ôn tập chương III( có thực hành giải toán trên MTBT)A. Mục tiêu:- Học sinh được ôn tập , hệ thống các kiến thức của chương về số đo cung. Liên hệ giữacung , dây và đường kính. Các loại góc với đường tròn, tứ giác nội ti[r]

Bài 5. Chứng minh rằng Bài 5. Chứng minh rằng số đường chéo của một đa giác lồi n cạnh là Hướng dẫn giải:Ta chứng minh khẳng định đúng với mọi n ε  N*  ,  n ≥ 4. Với n = 4, ta có tứ giác nên nó có hai đường chéo. Mặt khác thay n = 4 vào công thức, ta có số đường chéo của tứ giác theo công thức l[r]

Bài 12 Tính diện tích các hình dưới đây (h.124)( mỗi ô vuông là 1 đơn vị diện tích) Bài 12 Tính diện tích các hình dưới đây (h.124)( mỗi ô vuông là 1 đơn vị diện tích) Hướng dẫn giải: Diện tích hình a là 6 ô vuông Diện tích hình b  ∆ADH = ∆ BCI nên diện tích hình b sẽ bằng diện tích hình a (ABI[r]

Bài 40.Tính diện tích thực của hồ nước có sơ đồ là phần gạch sọc trên hình 155 Bài 40 Tính diện tích thực của hồ nước có sơ đồ là phần gạch sọc trên hình 155 (cạnh của mỗi hình vuông là 1cm, tỉ lệ  ). Hướng dẫn giải: Diện tích phần gạch sọc trên hình gồm diện tích hình chữ nhật ABCD trừ đi diện[r]

bằng nhau và tất cả các góc bằng nhau. 4. Củng Cố: (10’) - GV cho HS làm bài tập 35. Dặn Dò: (5’) - Về nhà xem lại các bài tập 3- GV hướng dẫn HS về nhà làm bài tập 5 6 Rút kinh nghiệm tiết dạy: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………[r]

Bài 1. Hãy vẽ một lục giác lồi. Bài 1. Hãy vẽ một lục giác lồi. Hãy nêu cách nhận biết một lục giác lồi. Hướng dẫn giải:  Học sinh tự vẽ phác một lục giác lồi. (Chẳng hạn lục giác lồi ABCDEF như hình bên) Cách nhận biết một đa giác lồi: Một đa giác lồi là một đa giác thỏa mãn 2 điều kiện sau: -[r]