TƯ DUY HÌNH TƯỢNG

1. Kiến thức : Nắm đựoc cấu tạo 3 phần của bài văn tả cảnh: mở bài thân bài, kết bài (theo nội dung Ghi nhớ).2. Kỹ năng : Chỉ rõ được cấu tạo ba phần của bài Nắng trưa (mục III).3. Thái độ : Giúp HS mở rộng vốn sống, rèn tư duy lôgích, tư duy hình tượng, bồi dưỡng tâm hồn, cảm xúc thẩm mĩ, hình thàn[r]

Xuất phát từ tình hình thực tế ở nhà trường, bản thân là giáo viên trực tiếp đứng lớp giảng dạy, trong thời gian qua, tôi nhận thấy việc giảng dạy và học tập môn TLV của học sinh có nhiều vấn đề cần lưu tâm và đó chính là lí do bản thân tôi đúc kết kinh nghiệm và áp dụng cụ thể vào thực tiễn giảng d[r]

1. Kiến thức : Nhận biết được hai kiểu mở bài (trực tiếp và gián tiếp) trong bài văn tả người (BT1).
2. Kỹ năng : Viết được đoạn mở bài theo kiểu trực tiếp cho 2 trong 4 đề ở BT2.
3. Thái độ : Giúp HS mở rộng vốn sống, rèn tư duy lôgích, tư duy hình tượng, bồi dưỡng tâm hồn, cảm xúc thẩm mĩ, hìn[r]

BÁO CÁO CHUYÊN ĐỀ:PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN TẬP LÀM VĂN LỚP 5, Năm học: 2014 2015.
I. Mục tiêu chương trình môn Tập làm văn:
1. Trang bị kiến thức và rèn luyện các kĩ năng làm văn.
2. Góp phần cùng các môn học khác mở rộng vốn sống, rèn luyện tư duy lôgích, tư duy hình tượng, bồi dưỡng tâm hồn[r]

Hình tượng nghệ thuật không bao giờ tồn tại một cách chung chung, trừu tượng mà luôn gắn liền với một chất liệu cụ thể. Tính chất đặc trưng của một loại hình nghệ thuật gắn liền với đặc điểm và khả năng nghệ thuật của chất liệu dùng làm cơ sở cho nghệ thuật đó. Một tác phẩm âm nhạc được tạo nên từ[r]

Câu hỏi:
Secnưxepki viết : “ Tất cả mọi nghệ thuật tác động trực tiếp tới giác quan giống như hiện thực sinh động, còn thơ thì tác động vào trí tưởng tượng”. Dựa váo câu nói này, anh (chị ) hãy làm rõ tính đặc trưng ( độc đáo, khác biệt ) của loại hình nghệ thuật văn học so với các loại hình nghệ[r]

Đối với trẻ mầm non, trẻ rất nhạy cảm với nghệ thuật ngôn từ. Âm điệu, hình tượng của các bài hát ru, đồng dao, ca dao, dân ca sớm đi vào tâm hồn tuổi thơ. Những câu chuyện cổ tích, thần thoại đặc biệt hấp dẫn trẻ. Chính vì vậy cho trẻ tiếp xúc với văn học và đặc biệt là hoạt động dạy trẻ kể chuyện[r]

1. Lý do chọn đề tài
1.1. Vai trò quan trọng của ngôn ngữ và của phân môn Tiếng Việt
Cùng với lao động, ngôn ngữ cũng góp phần hình thành và phát triển xã hội loài người. Ngôn ngữ là phương tiện giao tiếp phổ biến và thuận lợi nhất, được coi là “sáng tạo kỳ diệu của loài người”. Ngôn ngữ còn là côn[r]

Phần 1: Tâm lý học đại cương
1 Bản chất hiện tượng tâm lý người theo quan điểm chủ nghĩa duy vật biện chứng
Xem kỹ bản chất 1 để nhận ra tính tích cực, tính sinh động sáng tạo, tính chủ thể
Xem kỹ bản chất 3 để nhận ra bản chất xã hội, nguồn gốc XH của hiện tượng tâm lý
2 a) Xem lại khái niệm[r]

Chẳng khó khăn để nhận ra tầm quan trọng của hình học không gian trong quá trình học toán của học sinh chúng ta. Xét về mặt tư duy, hình học không gian đòi hỏi sự tư duy khá cao, một khả năng hình tượng nhạy bén và nhiều khả năng khác. Vì vậy, không phải khó hiểu khi những bạn giỏi hình học không gi[r]

nhưng phải đảm bảo tính khoa học, tính thẩm mỹ, tính giáo dục và đảm bảoan toàn cho trẻ. Vì tư duy của trẻ là tư duy trực quan hình tượng. Trẻ bị thuhút bởi các màu sắc rực rỡ, những hình thù ngỗ nghĩnh sinh động, dưới mắttrẻ cái gì cũng phải đẹp, mới mẻ, cũng gợi cho trẻ sự tò[r]

Khoa học xã hội và nhân văn là cơ sở cho những khái quát triết học
Khoa học xã hội và nhân văn là những phương tiện để các nhà triết học hướng sự xem xét vào các vấn đề thực tiễn của đời sống con người hơn là vào các vấn đề lí luận trừu tượng.
Đứng trước đối tượng nghiên cứu là con người có văn hóa,[r]

Là thông qua cái nhìn và cảm xúc của người chụp,người thưởng thức ảnh nghệ thuật có thêm cảm xúcthẩm mỹ mới về cuộc sống, củng cố lòng tin của họvới cuộc đời và con người.Trong chụp ảnh báo chí, người chụp tưduy logic, làm nhiệm vụ tuyên truyềnthông tin là chính. Yếu tố nghệ thuậttrong ảnh báo chí c[r]

Bài làm Trải qua hàng ngàn năm lịch sử, từ thời mông muội xa xưa cho tới nay, văn học đó xuất hiện và gắn bó với con người như một sự trợ giúp linh hồn, gửi gắm những ước mơ khát vọng. Sử thi, loại hình văn học hình thành ngay trong buổi đầu của đời sống cộng đồng cũng không nằm ngoài vai trò này[r]

Hình Tượng nghệ thuật trong mỹ học
Bài thuyết trình sử dụng cho sinh viên kiến trúc
Hình Tượng nghệ thuật trong mỹ học
Bài thuyết trình sử dụng cho sinh viên kiến trúc
Hình Tượng nghệ thuật trong mỹ học
Bài thuyết trình sử dụng cho sinh viên kiến trúc

[r]

Với thể thơ tự do, trong thơ có nhạc giàu sức biểu cảm nhuốm màu sắc tượng trưng, siêu thực, Thanh Thảo đã khắc họa hình tượng Lorca huyền thoại như một tượng đài nghệ thuật bất tử về người nghệ sĩ tài hoa, người chiến sĩ vì khát vọng tự do, công lí, vì sự[r]