BÀI TẬP CHƯƠNG 1 SỐ PHỨC

Mục lục1MỞ ĐẦU2Chương 1:SỐ PHỨC3 1.1 Lịch sử hình thành khái niệm số phức3 1.2 Khái niệm số phức7 1.3 Các phép toán trên tập các số phức8 1.4 Dạng lượng giác và dạng mũ của số phức10Chương 2: ỨNG DỤNG SỐ PHỨC VÀO GIẢI TOÁN HÌNH HỌC PHẲNG16 2.1 Phương pháp giải toán16 2.2 Mô tả một số kết quả của hì[r]

Tóm tắt lý thuyết số phức và bài tậpsố phứcSô phức là chương cuối cùng trong chương trình giải tích lớp 12. Đây cũng làmột nội dung thường gặp trong các đề thi tốt nghiệp và đề thi đại học trongnhững năm qua. Nội dung chương này khá đơn giản và câu số phứ[r]

Bài tập trong học liệu 1, 304Nắmvững líthuyếtLớphọcTự học,tựnghiêncứuChiết các hợp chất nội phức tổ hợpvới các phương pháp xác định vànhận biết các nguyên tố.Chiết các nguyên tố phóng xạ.30Đọchọc liệu2, 3Thưviện, ởnhàTÍN CHỈ 215Lí thuyếtCHƯƠNG 3: CÁC VẤN ĐỀCHUNG CỦA PHƯƠNG PHÁP[r]

c, chuỗi lũy thừa, chuỗi Laurent… Để nghiên cứu các vấn đề này chúng ta thường liên hệ với những kết quả ta đã đạt được đối với hàm biến thực. Mỗi hàm biến phức () ( ) (, ) (, )wfz fxiy uxyivxy==+= + tương ứng với hai hàm thực hai biến (, )uxy,(, )vxy. Hàm phức ()f z liên tục khi và ch[r]

BÀI TẬP SỐ PHỨCĐịnh nghĩaSố phức z là một biểu thức có dạng z = a + bi, trong đó a và b là các số thực, i là một số thỏa mãn i² = –1.a là phần thực; b là phần ảo; i là đơn vị ảo.Tập hợp các số phức có kí hiệu là C.Số phức z = a có phần ảo bằng 0 được coi là số thực. Số phức z = bi có phần thực bằng[r]

Cung cấp 1 số bài tập về kiến thức chương tiêu dùngKinh tế vi môKinh tế vi mô 1Bài tập có lời giải.Cung cấp 1 số bài tập về kiến thức chương tiêu dùngKinh tế vi môKinh tế vi mô 1Bài tập có lời giải.Cung cấp 1 số bài tập về kiến thức chương tiêu dùngKinh tế vi môKinh tế vi mô 1Bài tập có lời giải.Cun[r]

TRANG 1 TUYỂN TẬP CÁC DẠNG BAØI TẬP TRẮC NGHIỆM _NHỮNG _ MÔN ỨNG DỤNG SỐ PHỨC ĐỂ GIẢI NHANH CÁC DẠNG BÀI TẬP ĐIỆN XOAY CHIỀU CHUYÊN ĐỀ: NGUYỄN TRỌNG NHÂN HOT PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH TRANG[r]

trung bình. Nhưng thực tế, trong quá trình giảng dạy chúng tôi thấyrằng các em biết cách làm nhưng tính toán thường hay sai, nhất là đốivới học sinh có kĩ năng tính toán kém và không cẩn thận. Vì vậy khidạy phần này chúng tôi cho nhiều bài tập và hỏi các c[r]

Môn học nhằm giới thiệu lý thuyết các hàm một biến phức. Các kiến thức về số phức
và các dạng biểu diễn đuợc đề cập ở chương I. Tôpô trong mặt phẳng phức, khái
niệm hàm Ckhả vi, khái niệm hàm chỉnh hình. Chương II nhằm giới thiệu lý thuyết
các ánh xạ bảo giác và các nguyên lý cơ bản của nó. Các ánh[r]

Lý thuyết đa thế vị phức được phát triển từ thập kỷ 80 của thế kỷ trước dựa trên các công trình cơ bản của BedfordTaylor, Siciak, Zahaziuta và nhiều tác giả khác. Đóng vai trò quan trọng trong lý thuyết này là hàm Green đa phức hay hàm cực trị toàn cục. Một trong các bài toán cơ bản là mô tả rõ ràng[r]

Số phức, bẤM máy GIẢI bài tập lý tham khảo

I. GIẢI PHÁP 1: CUNG CẤP LÍ THUYẾT VỀ SỐ PHỨCI.1. CÁC KHÁI NIỆM1. Định nghĩa số phứcMỗi biểu thức dạng , trong đó được gọi là một số phứcĐối với số phức , ta nói là phần thực, là phần ảo của .Tập hợp các số phức kí hiệu là .Chú ý: Mỗi số thực đươ[r]

1. Giải phtrình: x2 – 2x + 5 = 0 trong tập số phức C.
2. Cho số phức z = x + yi (x, y . Tìm phần thực và phần ảo của số phức z2 – 2z + 4i .
3. Giải ph trình sau trên tập số phức: z4 – 1 = 0.
4. Biểu diễn số phức z = 1 – i. dưới dạng lượng giác.
5. Giải ptrình sau trên tập số phức: z4 – z2 – 6 = 0[r]

Lý thuyết đa thế vị phức đã được phát triển từ thập kỷ 80 của thế kỷ trước với các công trình cơ bản của Belford Taylor, Siciak và nhiều tác giả khác. Các kết quả trong lĩnh vực này đã có nhiều ứng dụng vào một số vấn đề khác nhau của giải tích phức. Mục đích chung của luận văn này là trình bày côn[r]

Phụ lục
Mở đầu……………………………………………………..……….1
Chương I: Xúc tác phức trong tổng hợp chất có hoạt tính sinh học
I. Mở đầu……………………………………………….........3
II. Giới thiệu về xúc tác phức………………………...….…...3
1. Xúc tác phức………………………………………..…..3
2. Ứng dụng của xúc tác phức……………………….……3
3. Cơ chế…………………………………………[r]

SỐ PHỨC TRONG CÁC ĐỀ THI CAO ĐẲNG – ĐẠI HỌC
TỪ NĂM 2009 đến nay
Bài 1. ĐH A – 2014.
Cho số phức z thỏa mãn điều kiện . Tìm phần thực và phần ảo của z.
ĐS: phần thực là 2 và phần ảo là – 3
Bài 2. ĐH B – 2014.
Cho số phức z thỏa mãn điều kiện 2z + 3(1 – i) = 1 – 9i. Tìm modun của z.
ĐS:
Bài 3. ĐH[r]

I. VÍ DỤ :Ví dụ : Đề thi ĐH khối D năm 2010Tìm số phức z thoả mãn : | z | = và z2 là thuần ảo.Bài giải : Gọi z = x+y.i, ta có . Theo đề ta có : Vậy số phức cần tìm là z1 = 1+ i, z2 = 1i, z3 = 1 + i, z4 = 1 – i.II. BÀI TẬP LUYỆN THI :Bài 1 : Tìm số phức z thoả mãn và . ( ĐH_B_ 2009 )ĐS :[r]

Tất cả tài liệu bài tập, bài giảng, bài giải Toán Chuyên Ngành Kĩ Thuật Viễn Thông bao gồm cáp phép biến đổi FOURIE, LAPLACE...
Hàm biến số phức
Số phức và các phép biến đổi trên trường số phức
Thăng dư và ứng dụng
Tích phân của hàm biến phức
Chuỗi hàm phức
Fourie
Laplace
Bài tập và lời giải

Thư viện tài liệu trực tuyến
123cbook.com









Th.S HÀ THỊ THÚY HẰNG (Chủ biên)
CAO VĂN TÚ – VŨ KHẮC MẠNH




MỤC LỤC


LỜI NÓI ĐẦU 4
CHƯƠNG 1: KIẾN THỨC CƠ BẢN VỀ SỐ PHỨC 5
TRONG LUYỆN THI QUỐC GIA 5
I. DẠNG Đ[r]

Dao động là chương lí thuyết rất hay và ý nghĩa, trong chương có rất
nhiều bài tập lý thú và hấp dẫn. Đặc biệt là bài tập về dao động cơ cưỡng bức
và dao động diện cưỡng bức. Để giải được các bài tập này có nhiều phương
pháp như: phương pháp lượng giác, phương pháp hình học, đặc biệt là
phương pháp[r]