CÁCH LÀM BÀI NGHỊ LUẬN VĂN HỌC

Cách làm 1 bài nghị luận văn học: Phân tích, bình luận một tác phẩm vănhọcCách làm 1 bài văn nghị luận văn học có dạng: Phân tích, bình luận một tác phẩmvăn học tốt nhất, đạt điểm cao trong chương trình văn học lớp 12.Để phân tích, đánh[r]

CÁCH LÀM BÀI VĂN NGHỊ LUẬN VĂN HỌC VÀ NGHỊ LUẬN XÃ HỘI

Văn nghị luận là một loại văn phổ biến sử dụng trong nhà trường hiện nay. Văn nghị luận có tính khoa học, và đòi hỏi tư duy cao nhất nhằm kiểm tra khả năng phân tích, tổng hợp và tư duy khoa học của học sinh mà vẫn đánh giá được ở học sinh khả[r]

NGHỊ LUẬN VỀ MỘT HIỆN TƯỢNGĐỜI SỐNG Loại đề này thường nêu lên mộthiện tượng, một vấn đề có tính chất thời sựđược dư luận trong nước cũng như cộng đồngquốc tế quan tâm.NGHỊ LUẬN VỀ MỘT TƯ TƯỞNG ĐẠO LÍLoại đề này thường là một câu danh ngôn, mộtnhận định, một đánh giá nào đó để yêu cầu[r]

YÊU CẦU VỀ KĨ NĂNG: - Nắm được cách làm bài nghị luận văn học - Dẫn chứng chọn lọc, tiêu biểu, chính xác - Bố cục chặt chẽ, diễn đạt mạch lạc II.. Khái quát về tác giả, tác phẩm_ - Hoàng[r]

Trường THCS Phú MỹGiáo Án Ngữ Văn 9Tuần: 24Tiết: 119Ngày soạn: ...……………Ngày dạy: ………………………………………………………………………………………CÁCH LÀM BÀI NGHỊ LUẬN VỀ TÁC PHẨMTRUYỆN(HOẶC ĐOẠN TRÍCH)I. Mục tiêu cần đạt:1. Kiến thức:- Nắm được yêu cầu và biết cách làm bài nghị[r]

- Phép tu từ hoán dụ : “Áo chàm” (0,25 điểm)- Tác dụng: + làm tăng sức gợi hình gợi cảm cho sự diễn đạt (0,25)+ Hình ảnh “áo chàm” biểu trưng cho người dân Việt Bắc: mộc mạc,đơn sơ, giản dị mà chân thành. (0,5 điểm)Câu 3: 1 điểm- Những ý chính: + Giới thiệu về Hai Bà Trưng và Thi Sách (0,25)+[r]

Nếu tuân thủ tốt các "tuyệt chiêu" dưới đây, các em sẽ có được một bài thi đại học môn văn đạt kết quả rất cao, thậm chí đạt điểm tuyệt đối. Một bài văn thực sự đạt kết quả tốt, cần đáp ứng được các yêu cầu về nội dung của đề bài (như kiểu bài, các kĩ năng và thao tác nghị luận, kiến thức[r]

Đây là từ điển về thành ngữ,tục ngữ, ca dao Việt Nam được sắp xếp theo thứ tự bảng chữ cái. Trọng tài liệu có cả phần giải thích khái niệm thành ngữ, tục ngữ, ca dao rất chính xác và ngắn gọn.tài liệu này giúp ích cho bạn khi lấy dẫn chứng để làm bài nghị luận văn học,nghị luận xã hội. Đồng thời bạn[r]

Một thời gian dài trước đây, môn làm văn trong nhà
nghị luận văn học, coi trọng nghị luận văn học, khiến học
kiến thức sách vở, sự liên hệ với thực tế đời sống ít ỏi. nào đó trở nên phiến diện, máy móc, giáo điều. Vài năm tr
học và thi môn văn có nhiều đổi mới. Mảng văn nghị
chương trình các cấp[r]

CHUYÊN ĐỀ 2: VĂN NGHỊ LUẬN
Tiết 1+ 2: CÁCH LÀM BÀI VĂN NGHỊ LUẬN VỀ
MỘT SỰ VIỆC HIỆN TƯỢNG TRONG ĐỜI SỐNG

A. TểM TẮT KIẾN THỨC.
Văn nghị luận là đưa ra các lý lẽ dẫn chứng để bảo vệ hoặc làm sáng tỏ một quan điểm, tư tưởng (luận điểm) nào đó.
Một bài văn nghị luận đều phải có luận điểm, luận[r]

Phân tích tình cảm gia đình trong các bài thơ
a) Yêu cầu về kĩ năng:
Biết làm bài nghị luận về một vấn đề văn học, kết hợp các thao tác lập luận để tỡm hiểu những khám phá và thể hiện của các nhà thơ qua vẻ đẹp hỡnh tượng văn học của ba thi phẩm; kết cấu chặt chẽ, bố cục rừ ràng, diễn đạt t[r]

RÈN KỸ NĂNG VIẾT KIỂU BÀI VĂN NGHỊ LUẬN CHO HỌC SINH LỚP 9Trong nhà trường phổ thông, nghị luận văn học luôn chiếm vị trí quan trọng nhất. Điều này hoàn toàn phù hợp với vai trò, vị trí môn học. Kĩ năng viết các kiểu bài nghị luận văn học đã được bàn luận đến rất nhiều trong các hội thảo, trên nhiều[r]

12,00 a.Yêu cầu về kĩ năng: Biết cách làm bài văn nghị luận văn học, vận dụng khả năng đọc – hiểu để phân tích nét riêng trong giá trị nhân đạo thể hiện qua ba truyện ngắn _Hai đứa trẻ_ [r]

PHẦN I: MỞ ĐẦU
I. Mục đích của sáng kiến:
Mục đích của đề tài là tạo ra cách tiếp cận linh hoạt, sáng tạo để người dạy kiểu bài Nghị luận về một hiện tượng đời sống đạt hiệu quả cao, khắc phục việc truyền thụ kiến thức lí thuyết Làm văn khô cứng, tạo nên tâm lí nhàm chán đối với người học.[r]

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ KINH NGHIỆM TRONG VIỆC DẠY BỒI DƯỠNG HỌC VIÊN GIỎI MÔN NGỮ VĂN LỚP 12, Rèn một số kỹ năng đối với học viên giỏi Ngữ văn, Kỹ năng làm bài Nghị luận văn học, bài Nghị luận xã hội, Kỹ năng viết một đoạn văn, một bài văn hay, độc đáo

Một đề thi đại học môn Văn hiện nay, theo quy chế của Cục khảo thí, Bộ GDĐT, luôn có hai phần chung và riêng với 3 câu hỏi. Phần chung bắt buộc gồm 2 câu:Câu 1 (2 điểm): Tái hiện kiến thức về giai đoạn văn học, tác giả, tác phẩm Văn học Việt Nam.Câu 2 (3 điểm): Vận dụng kiến thức xã hội và đời sống[r]

CÁCH TÌM LUẬN ĐIỂM VÀ PHÂN TÍCH DẪN CHỨNG TRONG BÀI VĂN NGHỊ LUẬN VĂN HỌC

I PHẦN MỞ ĐẦU :

Trong các môn học trong nhà trường THCS có thể nói môn Ngữ văn đóng vai trò hết sức quan trọng, không những tạo điều kiện cho học sinh có kĩ năng nghe, nói, đọc , viết tiếng Việt khá thành thạo theo các kiểu[r]

HƯỚNG DẪN HỌC SINH CÁCH LÀM DẠNG BÀI NGHỊ LUẬN SO SÁNH VĂN HỌC.
Chuyên đề đã được chúng tôi áp dụng trong quá trình giảng dạy đội tuyển
HSG môn Ngữ văn lớp 9. Trước khi thực hiện chuyên đề, các em còn rất lúng túng, chưa tìm ra cách làm bài hợp lí, thường sa vào so sánh vụn vặt, lộn xộn hoặc phâ[r]

A. Mục tiêu:
Giúp HS củng cố kiến thức về văn nghị luận đã học ở các lớp 7, 8.
Hiểu thêm về một số kiểu bài nghị luận trong chơng trình Ngữ văn 9: nghị luận về một sự việc, hiện tợng đời sống; nghị luận về một vấn đề tý týừng đạo lí; nghị luận về một tác phẩm thơ, truyện hoặc một đoạn trích trong[r]

PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN 9Cả năm: 175 tiếtHọc kì I : 18 tuần x 5 tiết = 90 tiết (+ 1 tuần dự phòng)Học kì II : 17 tuần x 5 tiết = 85 tiết (+ 1 tuần dự phòng)HỌC KÌ ITuần Bài Tiết Nội dung1 11, 2Phong cách Hồ Chí Minh.3Các phương châm hội thoại.4Sử dụng một số biện pháp nghệ thuật trong văn bản[r]