TIẾT 29 TẬP ĐỌC NHẠC ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC

TIẾT 10 - BÀI 3 - TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN SỐ 4 - ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC : NHẠC SĨ LƯU HỮU PHƯỚC VÀ BÀI HÁT “LÊN ĐÀNG” I, MỤC TIÊU BÀI DẠY - Học sinh đọc đúng cao độ, trường độ bài tập đọc nhạc số 4 và thể hiện được tính chất của bài - Hiểu được đôi né[r]

Tiết 10:Ôn tập bài hát:Chúng em cần hoà bìnhÔn tập :Tập đọc nhạc :TĐNsố4Âm nhạc thường thức : Nhạc sĩ Đỗ Nhuận và bài hát Hành Quân Ca .I . ôn tập bài hát : Chúng em cần hoà bìnhII . ÔN tập : TĐN số 4(?) Bài tập đọc nhạc được chia làm m[r]

Nguyễn Thò Huyền Trân – Nhạc 6Tuần :29 Ngàysoạn:01/03/10Tiết: 29 Ngày dạy:15/03/10BÀI 7(tt)ÔN BÀI HÁT: TIA NẮNG ,HẠT MƯANHẠC LÍ: “NHỮNG KÍ HIỆU THƯỜNG GẶP TRONG BẢN NHẠC”ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC : SƠ LƯC VỀ NHẠC HÁT VÀ NHẠC ĐÀN I\Mục tiêu:-Kiến thức[r]

ÂM NHẠC 7ÂM NHẠC 7 PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO TP. QUY NHƠNTRƯỜNG THCS BÙI THỊ XUÂNÂM NHẠC 7Giáo viên: Trần Thò Trân Châu ƠN TẬP BÀI HÁT: Chúng em cần bầu trời hồ bình ƠN TẬP TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN số 4 ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC: Nhạc sĩ Đỗ Nhuận[r]

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ II MÔN ÂM NHẠC 6I. Bài hát: Học thuộc lời hát, nắm rõ tác giả và nêu được nội dung, ý nghĩacủa các bài hát: 1. Niềm vui của em.2. Ngày đầu tiên đi học.3. Tia nắng, hạt mưa.4. Hô-la-hê, hô-la-hô.II. Tập đọc nhạc:Học thuộc bài TĐN, phần hát lời, nhớ t[r]

Tieát 13 1/ On haựt : Hoứ ba lớ1/ On haựt : Hoứ ba lớ DAN CA QUANG NAM Hoø ba lí 2/ Ôn tập đọc nhạc số 4:2/ Ôn tập đọc nhạc số 4:Trích : “ Chim hót đầu xuânTrích : “ Chim hót đầu xuân”” Âm nhạc thường thứcÂm nhạc thường thứcMột số nhạc cụ dân tộcMột số nhạc cụ dân tộ[r]

Tiết 29 Ôn Tập Bài Hát: Thiếu Nhi Thế Giới Liên Hoan ( Nhạc và Lời: Lưu Hữu Phước) Tập Đọc Nhạc: TĐN Số 8 I/Mục tiêu: - Hát thuộc lời ca và đúng giai điệu của bài hát. - Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp và tiết tấu của bài hát, hát đều giọng, to rỏ lời bài[r]

Tiết 10- Ôn tập bài hát: Nối vòng tay lớn- Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 3- Âm nhạc thường thức: Nhạc sỹ Nguyễn Văn Tývà bài hát Mẹ yêu con.I.ÔN TẬP BÀI HÁT:Bài hát sáng tác trong hoàncảnh nào? Nội dung bài hátlà gì?* Nhạc sỹ Trịnh Công Sơn viết[r]

chỗ sai của HS nếu còn, hướng dẫn động tác phụ hoạ.- Biết nhịp và phách, nhịp 24 . - Luyện đọc cao độ, trường độ chính xác TĐN.- Quan sát.- Thuyết trình.- Hỏi đáp.- Trực quan.- Máy catsset.-Bảng phụ chép TĐN và sơ đồ nhịp 24.- Đàn organ.7 7.- Tập đọc nhạc:TĐN số 3.- Cách[r]

-Ôn tập cho học sinh hát thuần thục bài hát Nối vòng tay lớn.Tập hát biểu diễn dưới các hình thức song ca, tốp ca.-Đọc nhạc kết hợp đánh nhòp 24.-HS có hiểu biết sơ lược về cuộc đời và sự nghiệp âmnhạc của nhạc só Nguyễn Văn Tý.-Cảm nhận -Ôn tập bài hát Nối vòng tay lớn.-[r]

NhiÖt liÖt chµo mõng c¸c thÇy c« gi¸o vµ c¸c em häc sinh vÒ tham dù tiÕt häc ¢m nh¹c líp 6A3 ngµy h«m nay Tập đọc nhạc: TĐN số 3Nhạc lí: Cách đánh nhịp 2/4Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Văn Cao và bài hát Làng tôi 1. Tập đọc nhạca. Ôn TĐN số 2Tập<[r]

Xem Thêm " ĐỪNG CÓ MƠ CÒN CẢ SÓI NÀY THAM DỰ ĐÓ TỪ HÔM ĐÓ KHẮP KHU RỪNG VANG LÊN TIẾNG TẬP HÁT VÀ RỒI NGÀY THI ĐÃ ĐẾN "

Xem Thêm " CÁCH ĐÁNH NHỊP 34 "

trưởng ở các loại nhịp thông dụng như : 2/4, 3/4.4/4. Các bài tập đọc nhạc thường có 5 nốt ( Đồ –Rê – Mi - Son –La) hoặc có 7 nốt ( Đồ – Rê – Mi – Pha – Son –La – Si ) - Phát triển khả năng âm nhạc bao gồm: + Nghe nhạc: Nghe các bài hát chọn lọc, những bài dân ca và một s[r]

I. Hát: 1. Học thuộc lời 4 bài hát đã học2. Nắm nội dung của 4 bài hát đã học3. Nắm tên tác giả (hoặc xuất xứ) 4 bài hát đã học.II. Nhạc lý:1. Gam thứ, giọng thứ.2. Giọng La thứ, La thứ hoà thanh.3. Nhòp sáu tám. III. Tập đọc nhạc:Biết vạch nhip cho bản nhac, thuộc tên các nốt c[r]

(hoặc xuất xứ) các bài TĐN đã học. VI. Âm nhạc thường thức:1. Nhạc sỹ Hoàng Việt và bài hát Nhạc rừng.2. Nhạc sỹ Đỗ Nhuận và bài hát Hành quân xa.3. Sơ lược một vài nhạc cụ phương tây.4. Giới thiệu về nhạc sỹ Bêt-tô-ven.Lớp 8I. Hát: 1. Học thuộc lời 4 bài há[r]

Tiết 29 Tập đọc nhạc :TĐN số 9Âm nhạc thương thức:Nhạc sĩ Văn Chung và bài hátLuợn tròn , Lượn khéoNgày soạn: Ngày giảng : A/ Mục tiêu bài học 1.Kiến thức -Thể hiện đúng cao độ, truờng độbài TĐN số 9.Trình bày kết hợp gõ phách mạnh và phách nhẹ - Hiểu vài né[r]

PHẦN IMỞ ĐẦUGiỏo dục thẩm mỹ trong nhà trường phổ thụng là một trong bốn mặt giỏo dục quan trọng nhất. Đức - Trớ - Thể - Mỹ. Âm nhạc là mụn học chủ yếu để thực hiện nhiệm vụ giỏo dục thẩm mỹ. Cỏi đẹp trong nghệ thuật õm nhạc xuất phỏt từ tỏc phẩm, từ nghệ thuật trỡnh diễn, tạo nờn hỡnh[r]

và tác dụng của các dấu lặng- Đọc đúng bài TĐN số 15 5- Học hát: bài Vui bớc trên đờng xa - HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát, qua đó thêm hiểu biết về các bài lí của dân ca Nam bộ- Biết trình bày bài hát ở mức đọ hoàn chỉnh6 6- Ôn tập bài hát: Vui bớc trên đờng xa- Nhạc lí: Nhịp và phá[r]

Tập làm vănBài 1: Dựa vào tranh vẽ, hãy kể câu chuyện có tên Bút của cô giáo:Bài 2: Viết lại thời khóa biểu ngày hôm sau của lớp em.Buổi Tiết Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6Buổi sáng1 Chào cờ Chính tả Tập đọc Chính tả Tập làm văn2 Tập đọc Thể dục Toán T[r]

Tiết 10Tiết 101. Ôn bài hát: Tuổi hồng25/02/1933Tiết 102. Ôn TĐN số 31. Ôn bài hát: Tuổi hồngTiết 103. Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu va bài hát “Bóng cây kơ-nia”2. Ôn TĐN số 31. Ôn bài hát: Tuổi hồngTiết 102. Ôn TĐN số 31. Ôn bài hát: Tuổi hồng3. [r]

Ở lớp 1, 2, 3 Âm nhạc là một phần của môn nghệ thuật (gồm cả mĩ thuật và thủ công). Phương pháp dạy học Âm nhạc ở lớp 1, 2, 3 tương đối giống nhau và chỉ 2 phân môn là học hát và phát triển khả năng nghe nhạc. Sang đến lớp 4 Âm nhạc là môn học riêng có sách giáo khoa cho học sinh và sách hướng dẫn g[r]