VẬT BIẾN ĐỔI DI TRUYỀN VÀ AN TOÀN MÔI TRƯỜNG

Trường CĐKT Lý Tự Trọng TPHCMKhoa: Động LựcLớp: 13CĐ Ô3Môn học: An toàn và môi trường công nghiệpSvth: Trần văn phương ngọcTrần trọng nghĩaNguyễn công vĩNguyễn mậu nhậtLê đức nghĩaBài 6: kỹ thuật an toàn hóa chấtMột số định nghĩaII. Một số hóa chất độc hại gây bệnh nghề nghiệpII[r]

Trong bất kỳ chế độ xã hội hoặc bất kỳ quốc gia nào dù phát triển hay đang phát triển, để tạo ra của cải vật chất cho xã hội và cho bản thân thì con người đều phải lao động trong các môi trường khác nhau. Trong mỗi điều kiện lao động đó đều tồn tại mối nguy hiểm ảnh hưởng đến sức khỏe người lao động[r]

Báo cáo thực tế môn Kỹ thuật an toàn và môi trường (ĐHBKHN)Báo cáo thực tế môn Kỹ thuật an toàn và môi trường (ĐHBKHN)Báo cáo thực tế môn Kỹ thuật an toàn và môi trường (ĐHBKHN)Báo cáo thực tế môn Kỹ thuật an toàn và môi trường (ĐHBKHN)Báo cáo thực tế môn Kỹ thuật an toàn và môi trường (ĐHBKHN)Báo c[r]

và nơi chơi của bé. Bạn hãy cất pin tiểu, cúc áo, đồng xu và những bao nilon ngoài tầm với của trẻ. Bạn hãy chọn những đồ chơi lớn để tránh bé nuốt, hoặc những đồ chơi khó vỡ thành từng mảnh nhỏ hoặc vỡ thành những cạnh sắc. Đi lại Khi đi xe hơi, bạn luôn luôn cho bé ngồi trong một chiếc ghế an t[r]

Phát triển bền vững ở thế kỷ XXI đang là mục tiêu hướng đến của nhiều quốc gia trên thế giới, đặc biệt đối với các nước đang phát triển. Dựa trên đặc thù chính trị, kinh tế, xã hội, hay địa lý, văn hóa mà mỗi quốc gia có thể hoạch định cho mình một chiến lược phù hợp nhất. Xét trên tiêu chí này, chí[r]

Hậu quả di truyền do ô nhiễm môi trường. Các chất đồng vịphóng xạ tạo ra từ các vụ nổ trong vũ trụ hoặc do thử vũ khí hạtnhân được tích lũy trong khí quyểnCác chất đồng vị phóng xạ tạo ra từ các vụ nổ trong vũ trụ hoặc do thử vũ khí hạt nhân được tích lũytrong khí quyển và thường xuyên[r]

xấu. Không nên uống rượu bia trước hoặc trong khi tham gia các hoạt động vui chơi giải trí trên sông nước như bơi, chèo thuyền hay lướt ván. Mọi người hiểu biết và tôn trọng luật giao thông đường thuỷ. Không để trẻ em một mình gần kênh rạch, sông suối, ao hồ, giếng nước hay nhà tắm và cần có nơi trô[r]

sau khi học xong giáo trình này, sinh viên nắm được kiến thức về mức độ nguyhiểm của vi sinh vật, đặc biệt là những vi sinh vật gây bệnh; nắm được thế nào làphòng thí nghiệm an toàn sinh học cấp độ 1, 2, 3 và 4, các loại tủ an toàn sinh học,các kỹ thuật vi sinh vật học cần thiết, sự tẩy uế và khử tr[r]

A. Tế bào sinh dưỡng mang 3 NST về tất cả các cặp NST Trang 3/4 - Mã đề thi 129B. Tế bào sinh dưỡng có bộ NST là 3nC. Tế bào sinh dưỡng mang 3 NST về tất cả các cặp NST và có bộ NST là 3nD. Tế bào sinh dưỡng thiếu một NST trong bộ NSTCâu 38: Hiện tượng di truyền nào làm hạn chế tính đa dạng c[r]

( 0,5 điểm )- Bên ngoài : Ảnh hưởng của các tác nhân lý , hóa của môi trường .- Bên trong : Rối loạn quá trình sinh lý sinh hóa nội bào .- ảnh hưởng trực tiếp của điều kiện sống thông qua trao đổi chất .TÍNH CHẤT( 1 điểm )- Riêng lẻ .- Di truyền .- Đa số có hại - Đồng loạt .- Không [r]

gen ung thư thì cơ thể sẽ bị bệnh. Gen tiền ung thư bị đột biến ở vùng nào sau đây? a Vùng kết thúc. b Vùng mã hóa. c Vùng mã hóa và vùng kết thúc. d Vùng điều hòa. 50/ Ở sinh vật nhân sơ, tại sao nhiều đột biến thay thế một cặp nuclêôtit là đột biến trung tính ? a Do tính chất thoái hóa của mã[r]

Nhỏ nhenNhỏ nhặtNhỏ mọnCâu 61.Câu 61 - 66: Đọc đoạn trích sau và trả lời từcâu hỏi theo sau:Chỉ số thông minh, hay IQ (viết tắt củaIntelligence Quotient trong tiếng Anh),thường được cho là có liên quan đến sựthành công trong học tập, trong công việc.Những nghiên cứu gần đây cho thấy có sựliên quan g[r]

Các nhân tố sinh thái luôn luôn tác động lẫn nhau và đồng thờiluôn luôn tác động lẫn nhau và đồng thời lên cơ thể sinh vật. lên cơ thể sinh vật. Mỗi nhân tố tác động không giống nhau lên các chức phận không giống nhau lên các chức phận sống khác nhau của cơ thể sống. của cơ thể sống. Môi trường[r]

- Tạo nguồn nguyên liệu sơ cấp - Là những biến đổi về kiểu hình của cùng một kiểu gen dới tác động của điều kiện sống. -Xảy ra do tác động trực tiếp của môi trờng ngoài nh đất đai, khí hậu, thức ăn- Không di truyền đợc.- Giúp sinh vật thích nghi thụ động trớc sự biến đổi của điề[r]

Sau thụ tinh nó lại được phục hồi trong hợp tử và trong các tế bào sinh dưỡng.Câu 2 ( 3 điểm ) :* Điểm giống nhau giữa thường biến và đột biến:- Đều do tác động của các điều kiện môi trường sống.- Đều dẫn đến làm biến đổi kiểu hình cơ thể* Những điểm khác nhau : Thường biến Đột biến- L[r]

Đột biến sinh họcĐột biến (hay biến dị di truyền) là những biến đổi bất thường trong vật chất di truyền (nhiễm sắc thể, DNA) dẫn đến sự biến đổi đột ngột của một hoặc một số tính trạng, những biến đổi này có thể di truyền cho các đời sau.Đột biến nhiễm sắc t[r]

Từ thế hệ ban đầu được tạo ra, thuật toán di truyền bắt chước chọn lọc tự nhiên và di truyền để biến đổi các thế hệ, trong đó nó sử dụng các toán tử cơ bản sau đây: -Toán tử chọn lọc còn[r]

Nguyên liệu tiến hoá cơ sở 1. KHÁI NIỆM ĐỘT BIẾN Đột biến là những biến đổi gián đoạn trong vật chất di truyền, có liên quan rất phức tạp với môi trường trong cơ thể và môi trường ngoài. Đột biến khi đã biểu hiện thành kiểu hình thì gọi là “thể đột biến”. Nhưng không[r]

hưởng trực tiếp của mơi trường.1 điểm+ Phân biệt thường biến với đột biến:Thường biến Đột biến- Biến đổi kiểu hình - Khơng di truyền- Phát sinh đồng loạt, ứng với điều kiện của mơi trường, thường là biến đổi có lợi cho bản thân sinh vật.- Biến đổi kiểu gen- Di truyền