BÁCH KHOA THƯ KHOA HỌC TRIẾT HỌC

của Helmholtz, Kirchhoff, Boltzmann, Maxwell và Hertz. Càng chú tâm đọc sách Vật Lý , Einstein lại càng cảm thấy cần phải có trình độ hiểu biết rất cao về Toán Học. Tuy nhiên, vài giờ Toán tại trường đã không khiến cho chàng chú ý, phải chăng do giáo sư toán thiếu khoa sư phạm? Thực vậy, ông Hermann[r]

Chủ nghĩa duy vật nhân bản Feuerbach và vai trò của nó đối với sự ra đời của triết học Marx

Triết học là là sản phẩm tinh thần của hiện thực và thời đại, là nền tảng hình
thành và phát triển của xã hội loài người. Triết học được xem như là gốc rễ của các
ngành khoa học. Triết học phát triển t[r]

2. Vai trò của triết học đối với nghiên cứu khoa học tự nhiên3. Tác hại của chủ nghĩa duy tâm và các biến dạng của nó đối với nghiên cứu khoa học tự nhiên4. Vai trò của triết học Mác-Lênin đối với nghiên cứu khoa học tự nhiênMục lục danh từ riêngMục lụcTư tưởng [r]

Mác và Ăng ghen đã xây dựng chủ nghĩa duy vật biện chứng và chủ nghĩa duy vật lịch sử nh một triết học phù hợp với sự phát triển của các khoa học cụ thể cả các khoa học tự nhiên và và kh[r]

là gcọhtTriếì?Sự giống và khác nhau về đối tượng nghiên cứu giữa Triết học với các môn khoa học cụ thểĐối tượng nghiêncứuGiống nhauKhác nhauTriết họcCác môn khoa học cụ thểNhững qui luật vận động và phát triển của thế giới khách quan.Những qui luật chung nhất,Những qui luật riên[r]

của thế giới vi mô, nhiều tên gọi các khái niệm trong hệ thống cũ vẫn được duy trì, vớiđiều kiện là cần hiểu được nội hàm của chúng trên cơ sở của lôgic biện chứng.Mặt khác, cần nói ngay rằng, trong vật lý học hiện đại, nói chung quan điểm vềtrạng thái và quan điểm tiếp cận nhận thức toàn bộ - biện[r]

với tầng lớp phong kiến quý tộc Phổ, giữ lập trường cải lương trong việc giải quyết những vấn đề phát triển đất nước. Nhưng với tinh thần cách mạng của mình, giai cấp tư sản Đức phải tìm cách nào đó để thể hiện tinh thần đó và đã gửi gắm vào trong triết học cổ điển Đức 1.2). Đặc điểm triết[r]

TƯ TƯỞNG CƠ BẢN CỦA TRIẾT HỌC BÊ CƠNQuan niệm của Bê cơn về bản chất,nhiệm vụ triết học và khoa họcQuan niệm của Bê cơn về thế giớiNhận thức luận và phương pháp luậnNhân bản học và quan niệm về tôn giáo1. Quan niệm của Bê cơn về bản chất và,nhiệm vụ của triết học và khoa học<[r]

Cấu trúc bài thuyết trình:I. Tiểu sử của CômenskiII. Quan điểm giáo dục của CômenskiIII. Nội dung hệ lớp - bài theo quan điểm của Cômenski.2.1. Lớp 2.2. BàiIII. Ý nghĩa3.1. Ý nghĩa lí luận3.2. Ý nghĩa thực tiễn I. Tiểu sửGi.A.Cômenski (1592 – 1670) là nhà giáo dục lớn, nhà dân chủ lớn nhất, là nhà h[r]

Triết học, tôn giáo, khoa học là gì? Phân tích mối quan hệ giữa triết học và tôn giáo; giữa triết học và khoa học; giữa tôn giáo và khoa học; Giải thích nhận định của V.I.Lênin: “Phép biện chứng, tức là học thuyết về sự phát triển dưới hình thức hoàn bị nhất, sâu sắc nhất và không phiến diện, học th[r]

Đề tài tiểu luận Triết họcSỰ TƯƠNG ĐỒNG VÀ KHÁC BIỆT GIỮA TRIẾT HỌC DUY VẬT CHẤT PHÁC VÀ TRIẾT HỌC DUY TÂM Ở HY LẠP THỜI CỔ ĐẠI

Triết học được xem như là khoa học của mọi khoa học do đó triết học có vai trò quan trọng trong việc định hướng sự phát triển của xã hội loài người. Ở bất kì một thời đạ[r]

học tự nhiên và Vũ trụ học. Công lao chính của Vônphơ là ở chỗ đã tách bản thể luận ra khỏi thần học tự nhiên. Nối tiếp con đường phân tích đó, Cantơ đã đưa siêu hình học phổ quát (cổ điển) trở về “bản thể luận của lý trí”. Khi phê phán mạnh mẽ siêu hình học cổ điển, coi nó hoàn toàn không xứng danh[r]

Bài giảng làm rõ những nội dung sau: khái niệm triết học, các chức năng cơ bản của triết học và vai trò của triết học (là cơ sở thế giới quan và phương pháp luận chung nhất của nhận thức khoa học), những nhận thức của xã hội ngày nay đối với triết học, Triết học Mác – Lênin với công cuộc đổi mới, cả[r]

trán. Các triộu chứng lâm sảng rất khó xác định, chản đoánchủ yếu dựa vào X quang nhất là chụp C.T, có thô thấy rỗ hìnhảnh thành trưck' xoang buóm bị phá huỷ.u lan vào xoang hàm là truồng hổp hay gặp nhất và ỏ ViộtNam cũng vậy. 0 giai đoạn tiến triền này, khó phân biệt làung thư tiên phát ỏ x[r]

lành tính của màng phổi. Nghiên cứu giải phẫu bệnh lâm sàng và hoá miễn dịch tế bào trên sáu trường hợp”, "Ung thư đại tràng. Kết quả điều
trị ngoại khoa. Trình bày một thống kê 234 bệnh nhân". Đầu đề được chia
thành hai hay ba phần[r]

điều chủ yếu là tập ba đã giới thiệu Esenin như một nhà thơ sử thi mãnh liệt, chứ không chỉ là một nhà thơ trữ tình như nhiều người đến nay vẫn tưởng. Vấn đề xác định thời gian là vấn đề văn bản học phức tạp nhất. Esenin lần đầu tiên đề ngày tháng năm dưới nhiều bài thơ thời hoa niên của mình, viết[r]

2 đến 5 ngày, có biểu hiện đi ngoăi ra máu, nôn ra máu, đau bụng,nôn mửa, chán ăn, sốt, trường hợp nặng bị sốc nhiễm độc, hạchmạc treo tràng sưng to, tổn thương niêm mạc phần hồi tràng vàmanh tràng, tỉ lệ tứ vong từ 25 đến 75% số trường hợp (trung binhlà 50%).Theo các tài liệu về y học, thảm hoạ đượ[r]

vài giò Viêm Các nguyên bào sợi di chuyến tói 1 - 3 ngày Lượng hexosamin toàn phần tăng, tính dị sắc cao 1 - 6 ngày Tan tạo mạch 2 - 4 ngày Bảng 2 Giai đoạn Diễn biến tại vết thương Thòi[r]

ngoài các biểu hiện rối loạn kinh nguyệt còn có hình ảnh bệnhlí trên phim chụp đại tràng có baryt. Có thẻ xác định bệnh líbuồng trúng bằng siêu âm hoặc soi ổ bụng.Điều trị lao ruột chủ yếu là điều trị nội khoa vói các thuốcchống lao theo nguyên tắc phối hộp các thuốc này như trongđiều trị bệnh lao n[r]

Phải chăng sự trăn tinh trùng ra ngoăi năy lă nguyín nhđn của hiện tượng tự miễn dịch vă sự hình thănh khâng thẻ lăm kết tập tinh vă khâng thẻ độc cho lympho băo; Khẩu hợp ống tinh-thượn[r]