NÊU NGUỒN GỐC BẢN CHẤT KẾT CẤU CỦA Ý THỨC

TÌM HIỂU MỘT SỐ BIỂU HỆN, HÀNH ĐỘNG TRÁI QUY LUẬT KHÁCH QUAN VÀ HẬU QUẢ CỦA NÓ

A.PHẦN MỞ ĐẦU 2
CHƯƠNG I : CƠ SỞ TRIẾT HỌC CỦA ĐỀ TÀI 3
1. Vật chất 3
1.1. Khoái niệm 3
1.2 Phương thức và hình thức tồn tại của vật chất 3
2. Ý thức 4
2.1. Nguồn gốc của ý thức 4
2.2. Bản chất và kết cấu của ý thức 4
3.[r]

Những thành tựu trong công cuộc đổi mới trong thời gian qua đã vàđang tạo ra một thế lực mới để nước ta bước vào một thời kì phát triển mới .Nhiều tiền đề cần thiết về cuộc công nghiệp hoá và hiện đại hoáđãđược tạo ra, quan hệ giữa nước ta và các nước trên thế giới ngày càng được mở rộng .Khả năng g[r]

đạo đức không phải từ sự “tiên nghiệm” càng không phải là lực lượng từ bên ngoài ấn vào xã hội, đạo đứclà sản phẩm của xã hội.Đạo đức là lĩnh vực của quan hệ thật sự con người. Trong khi phát triển với tính cách là thực thể xã hội,con người lựa chọn và chịu trách nhiệm với sự lựa chọn, với hậu quả c[r]

Thế giới quan và phương pháp luận triết học của chủ nghĩa Mác Lênin
1. Vật chất và các hình thức tồn tại của vật chất (định nghĩa phạm trù vật chất; vật chất và vận động, không gian và thời gian).
2. Nguồn gốc, bản chất, kết cấu và vai trò tác dụng của ý thức. Ý nghĩa phương pháp luận củ[r]

4. Phương pháp nghiên cứuĐể thực hiện mục tiêu đặt ra, đề tài sử dụng hệ thống các phương phápnghiên cứu cụ thể sau:- Phương pháp liên ngành: Văn hóa học, Tôn giáo học, Sử học, Triết học,trong đó, phương pháp Văn hóa học là chủ đạo. Tác giả không chỉ tiếp cận được vănhóa Thiền tông Việt Nam ở góc nh[r]

Bài giảng Giáo dục công dân lớp 11 – Bài 2: Hàng hóa, tiền tệ, thị trường (Tiết 2) tìm hiểu nguồn gốc và bản chất tiền tệ, ý nghĩa của tiền tệ, hình thái tiền tệ, bản chất tiền tệ; các chức năng của tiền tệ.

Tuy là hai trình độ ,hai phương thức ,phản ánh khác nhau của ý thức xã hội ,nhưng có mối liên hệ tác động qua lại với nhau.chúng có cùng nguồn gốc là tồn tại xã hội đều là phản ánh tồn tại xã hội .tâm lý xã hội tao điều kiện (là cơ sở) cho con người tiếp thu một hệ thống tư tưởng nhất[r]

Là một hiện tượng xảy ra ở một loài động vật bậc ở một loài động vật bậc cao là con người.cao là con người.Quá trình liên hệ giữa Quá trình liên hệ giữa tiềm thức và ý thứctiềm thức và ý thứcQuá trình nhận biết bản Quá trình nhận biết bản chất sự vật để giải quyết chất sự vật để giải[r]

mạnh g/c. Quan hệ g/c - nhân loại : Nhân loại là khái niệm chỉ toàn thể công đồng người sống trên trái đất, không phân biệt dân tộc, chủng tộc, tôn giáo, g/c. + Các nhà tư tưởng trước Mác họ chư được tính lịch sửcủa khái niệm nhân loại, mà chỉ thấy mặt tự nhiên, mặt sinh vật của tính thống nhất nhân[r]

chủ nghĩa Mác trên. Chính Lênin ngay trong phần đầu của tác phẩm đã nói rõrằng:“Trước tình hình việc xuyên tạc chủ nghĩa Mác trở thành một điều phổbiến chưa từng thấy, thì nhiệm vụ của chúng ta trước hết là phải khôi phụchọc thuyết chân chính của Mác về nhà nước. Muốn thế, cần phải có một loạtđoạn t[r]

2. cái tôi là cái trung gian giữa cái nó và cái bên ngoài. Về mặt nguồn gốc, cái tôi được xem là một fần của cái nó nhưng đã bị tách khỏi cái nó để tiếp xúc với cái bên ngoài. Khi đó cái tôi chống lại cái nó bằng cách giành quyền làm chủ những đòi hỏi xung lực và quyết định việc thỏa mãn hay[r]

Biện pháp cạnh tranh: Các nhà t bản thờng xuyên cải tiến kỹ thuật, nâng cao cấu tạo hữu cơ của t bản, nâng cao năng suất lao động nhằm làm cho giá trị cá biệt của hàng hoá xí nghiệp sản [r]

trong hình thức của vật tính (Dingheit), mang lại ý thức của Nô, chỉ hiện hữu cho một cái khác. Vậy, có ba hạn từ cho diễn trình biện chứng tiếp theo: Chủ, Nô và Vật tính. Đoạn §189 này là nền tảng cho cách lý giải “bản thể học” về Tự-ý thức (E. Fink, R. Ludwig ) khác với cách lý giải[r]

Chẳng hạn nhà t bản bắt công nhân lao động trong 12 giờ trong một ngày thì TRANG 5 Tiền mua bông:20 đôla Giá trị của bông đợc chuyển vào sợi:20đôla Hao mòn máy móc:4 đôla Giá trị của máy[r]

[r]

nghĩa đã tìm đợc trong hai vb trên?HS: Tạo ra các cặp tiểu đối: + Tạo sự cân đối, nhịp nhàng cho câu văn, thơ. + Nhấn mạnh tình cảm, cảm xúc của nhà thơ ).? Hãy nêu một số thành ngữ có sử dụng từ tráinghĩa?HS: ba chìm bảy nổi , đầu xuôi đuôi lọt , lên bổng xuống trầm , chó tha đi mèo tha[r]

Hình 2.1. Sơ đồ mô tả quá trình chuyển giao “hàng hóa kép” Với những lập luận và phương hướng phát triển nội dung như đã trình bày, tổng hợp lại chúng ta có được khái quát về nguồn gốc lợi nhuận của tư bản thương nghiệp theo cách hiểu như sau: Lợi nhuận của tư bản thương nghiệp được hình th[r]

Thờ cúng tổ tiên là một tín ngưỡng phổ biến ở Việt Nam và một số quốc gia Đông Á. Đây là một điểm khác biệt căn bản về văn hóa giữa Việt Nam so với các quốc gia phương Tây, nơi mà đời sống tinh thần của con người chủ yếu là Thiên chúa giáo hay các quốc gia Ả Rập mà Hồi giáo là quốc giáo. Nguồn gốc,[r]

1CHƯƠNG I : CƠ SỞ TRIẾT HỌC CỦA ĐỀ TÀI1. Quan điểm của duy vật biện chứng về vật chất, ý thức và mối quan hệgiữa vật chất và ý thức1.1. Vật chất1.1.1. Phạm trù vật chấtQuan niệm của Marx và Ăngghen về vật chất. Có thể nói trước khi có địnhnghĩa về vật chất của Lenin thì Marx và Ăngghen[r]

Việt Nam. Trong điều kiện nền kinh tế kém phát triển như ở ViệtNam thì nhu cầu của con người mới chỉ đảm bảo ở mức độ thấp, tốithiểu về ăn, mặc, ở, đi lại, nghỉ ngơi, bảo vệ sức khỏe và học tập.Trong nền kinh tế thị trường, nhu cầu được thể hiện tập trung ở lợiích kinh tế-động lực trực tiếp thúc đẩy[r]