GIÁO ÁN VẬT LÝ 11 - BÀI 27 - HIỆN TƯỢNG PHẢN XẠ TOÀN PHẦN

Hiện tượng phản xạ toàn phần Góc giới hạn phản xạ toàn phần Điều kiện xảy ra hiện tượng phản xạ toàn phần.
SOẠN THẢO TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC KIẾN THỨC “ HIỆN TƯỢNG PHẢN XẠ TOÀN PHẦN “ ( LỚP 11 CƠ BẢN ) THEO PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC NÊU VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ.

Tổ 2_Ứng dụng về hiện tượng phản xạ toàn phầnHiện tượng phản xạ toàn phần . Cấu tạo:●Cấu trúc hình trụ, được tạo bởi vật liệu trong suốt.●Lõi sợi có chiết suất n1.●Vỏ sợi có chiết suất n2 < n1.●Lớp phủ đệm có tác dụng bảo vệ sợi.Sợi quang học (cáp quang)Khi ánh s[r]

HÃY VIẾT LẠI ĐLKH ÁNH SÁNG VÀ  sinτ GV TIẾN HÀNH THÍ NGHIỆM TRONG TRƯỜNG HỢP NẾU GÓC TỚI I < Τ , GV gợi ý : Em có nhận xét hiện tượng gì xảy ra đối với tia khúc xạ ƯÙNG DỤNG HIỆN TƯỢNG [r]

ghcó tia khúc xạ không?- Khi i&gt;igh toàn bộ tia sáng phản xạ ở mặt phân cách- phản xạ toàn phần II. Hiện tượng phản xạ toàn phần1/ Định nghĩa:Phản xạ toàn phần là hiện tượng phản xạ toàn bộ tia sáng tới, xảy ra ở mặt phân cá[r]

là chiết suất của môi trường chứa tia tới 2nlà chiết suất của môi trường chưa tia khúc xạ D. Công thức xác định góc giới hạn phản xạ toàn phần là isingh = 12nn ( với 2n&gt; 1n)Câu 8. Chọn phát biểu SAIA. Nhìn vào mặt nước, ta thấy gương mặt của ta trong nước đó là một trường hợp c[r]

R Khi i tăng -&gt; r cũngtăng nhưng r luôn lớnhơn i: Tia JK mờ dần đi,tia JR sáng dần lên. Khi i = igh thì r = 900 :tia JK là là trên mặtphân cách và rất mờ,còn tia JR rất sáng. Nếu tiếp tục tăng isao cho i&gt; igh : khôngcòn tia khúc xạ nữa.Toàn bộ tia tới bò phảnxạ: tia phản xạ s[r]

c) Góc tới i= thì tia khúc xạ nằm trong ngay trên mặt phân cách và bắt đầu có tia phản xạ d) góc tới i&gt; thi tia phản xạ như tia tớiCâu 4:Hiện tượng phản xạ toàn phần a) Luôn xảy ra trong ánh sáng truyền từ môi trường có chiết xuất lớn qua môi trường có chiế[r]

T ìm hiểu: Các hiện tượng tự nhiên liên quan tới khúc xạ ánh sáng vàphản xạ toàn phần.Nhóm 4Hiện tượng khúc xạ ánh sáng là gì?Khúc xạ ánh sáng là hiện tượng lệch phương của các tia sáng khi truyềnxiên góc qua mặt phân cách giữa hai môi trường trong suốt khác nhau.Bạn đã b[r]

PHẢN XẠ TOÀN PHẦNI. SỰ TRUYỀN ÁNH SÁNG VÀO MÔI TRƯỜNG CHIẾT QUANG KÉM HƠN1. Thí nghiệmKhi i tăng  r cũng tăng (tia IK mờ dần tia IR sáng dần).Khi i = igh  r = 900 (tia IK nằm sát trên mặt phân cách).Khi tiếp tục tăng i (i &gt; igh) toàn bộ tia tới bị phản xạ (không có tia khúc xạ[r]

TRƯỜNG PTTH MẠC ĐĨNH CHI  GIÁO ÁN VẬT LÝ 11Tiết : 04Bài 04 HIỆN TƯNG PHẢN XẠ TOÀN PHẦÀNI. MỤC TIÊU : 1) Phân biệt được hai trường hợp :Góc khúc xạ giới hạn và góc tới giới hạn .2) Biết được trong trường hợp nào xảy ra trường hợp phản xạ toàn phần.3[r]

vTRƯỜNG THPT THÁI PHIÊNvNgày soạn: 16/03/2010.Tiết 54: BÀI TẬP.I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức : HS nhớ lại và nắm kĩ hơn các kiến thức về:+ Định luật khúc xạ ánh sáng.+ Hiện tượng phản xạ toàn phần( định nghĩa, điều kiện có phản xạ toàn phần ).2. Kĩ năng - Vận dụng các[r]

GIÁO ÁN GIẢNG DẠYTrường: THPT Phan Ngọc HiểnLớp: 11A2 Môn: Vật lýTiết Ngày…tháng…năm 2010Bài dạy: Phản xạ toàn phần.Đồ dùng dạy học: hình vẽ.Họ và tên GVHDGD: Thầy Hồ Xuân ThyBài 45: PHẢN XẠ TOÀN PHẦNI. Mục tiêu:1. Về kiến thức:Phân biệt được hai trường hợp:[r]

PHIẾU HỌC TẬPI. Lý thuyết:Câu 1. Chiết suất tỉ đối n12 là gì ? công thức tính n12 ?Câu 2. Chiết suất tuyệt đối n của một môi trường là gì ? Hệ thức liên hệ giữa chiết tỉ đối n12 và chiết suất tuyệt đối n ?Câu 3. Khi nào thì môi trường (2) gọi là chiết quang kém môi trường (1) ? So sánh độ lớn của g[r]

Bài 45: 1. Hiện tượng phản xạ toàn phần a. Góc khúc xạ giới hạnrghirNN’n1&lt; n2n2Xét một tia sáng đi từ môi trường có chiết suất n1 sang môi trường có chiết suất n2Nếu n1 &lt; n2:Góc khúc xạ r lớn

Trợ giúp của giáo viên Hoạt động của học sinh- Vẽ ảnh của vật trong các trường hợp sau? - HS trả lời:GSTH: Nguyễn Thị Quỳnh TrangTrang 2Giáo án chuyên môn GVHD: Nguyễn Văn Thụy- GV nhận xét và cho điểm.Hoạt động 2(20 phút): HIỆN TƯỢNG PHẢN XẠ TOÀN PHẦNTrợ giúp của giáo viên Hoạt[r]

221sinnnnigh==II. Hiện tượng phản xạ toàn phần1. Định nghĩa Phản xạ toàn phần là hiện tượng phản xạ toàn bộ tia sáng tới, xảy ra ở mặt phân cách giữa 2 môi trường trong suốt

32d .n2 ≥ 1,5Câu 6. Để có hiện tượng phản xạ toàn phần xảy ra thì:A. Môi trường khúc xạ phải chiết quang hơn môi trường tớiB. Môi trường tới phải chiết quang hơn môi trường khúc xạC. Góc tới phải lớn hơn hoặc bằng góc giới hạn phản xạ toàn phầnD. Cả B, CCâu 7. Chọn cụm từ[r]

n2 VD: Nước có chiết suất 4/3. Chiếu ánh sáng từ nướcra ngoài không khí, có thể xảy ra hiện tượng phản xạtoàn phần không nếu chiếu với góc tới 300 ?Tóm tắt: n1= 4/3n2= 1i = 300III. Ứng dụng hiện tượng phản xạ toàn phần:1. Chế tạo lăng kính phản xạ toàn phầnPhản xạ[r]

Nếu i tăng thì toàn bộ tia sáng tới bị phản xạ, không còn tia khúc xạ. Do đó góc tới i giới hạn để bắt đầu xảy ra hiện tương phản xạ toàn phần tương ứng với r ≅ 900 II.Hiện tượng phản xạ toàn phần:1. Định nghĩa: Phản xạ toàn phần là hiện tư[r]

- ĐT: 01689.996.187 Website, Diễn đàn: http://lophocthem.net - vuhoangbg@gmail.com ĐỀ KIỂM TRA: CHƯƠNG 6 - KHÚC XẠ, PHẢN XẠ TOÀN PHẦN 1 ðỀ KIỂM TRA: CHƯƠNG 6 - KHÚC XẠ, PHẢN XẠ TOÀN PHẦN Vật lý lớp 11 Thời gian: 45 phút -o- Hä vµ tªn:……………………………….Tr−êng:[r]