BÀI 32 THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT

Học sinh trường Tiểu học Duy Phong- Đối tượng nghiên cứu:Một số phương pháp phát triển khả năng thường thức Mĩ thuật cho họcsinh Tiểu học III . Mục đích - Tôi đã chọn đề tài này với mong muốn giúp các em càng ngày càng tự tin hơn, đạt hiệu quả phù hợp mục tiêu giáo dục của môn mĩ th[r]

giảng dạyMI THUT 6thường thức mĩ thuậtthường thức mĩ thuậti. vài nét về bối cảnh lịch sử- Là một vương triều có 8 đời vua có công lớn- Vua Lý Thái Tổ, với hoài b o xây dựng đất nước độc ãlập tự chủ đ dời đô từ Hoa Lư (Ninh Bình) ra Đại La và ãđổi tên là Thăng Long (Hà Nội); sau đó, Lý Thánh T[r]

Bài 30: Thường thức mĩ thuậtMỘT SỐ TÁC GIẢ, TÁC PHẨM TIÊU BIỂU CỦA MĨ THUẬT Ý THỜI KỲ PHỤC HƯNG THẢO LUẬNPHẦN TÁC GIẢNhóm 1 của mỗi tổ trình bày sơ lược về 1 họa sĩ(Tổ 1: Leona da vinci, Tổ 2: Mikenlangio, Tổ 3: Raphael)PHẦN TÁC PHẨMNhóm 2 của mỗi tổ trình bày sơ lược về 1 tác[r]

Bản thân tôi trong quá trình dạy học đã vận dụng nhiều hình thức đổi mới phương pháp dạy học tích cực để kích thích sự yêu thích môn học của các em: Đó là tạo ra sự hứng thú trong tiết dạy phân môn thường thức mĩ thuật. Một trong những biện pháp mà tôi thực hiện thành công và có hiệu quả đó là:

Mĩ Thuật Bài 21: thường thức mĩ thuật Tìm hiểu về tượng. I. Mục tiêu: - Học sinh bước đầu làm quen với nghệ thuật điêu khắc. - Có thói quen quan sát nhận xét các pho tượng thường gặp. - Thêm yêu thích giờ tập nặn. II. Chuẩn bị - Tượng Bác Hồ. - ảnh chụp một số pho tượng.[r]

Tiết 20 - Thường thức Mĩ thuật Sơ lược về mĩ thuật hiện đại phương tây từ cuối thế kỉ XIX đến đầu thế kỉ XX I/ Mục tiêu bài học: - Học sinh nắm được bối cảnh xã hội hiện đại Phương Tây giai đoạn từ cuối thế kỉ XIX đến đầu thế kỉ XX và trào lưu Mĩ thuật hiện đại giai đoạn[r]

Tổng hợp tất cả các bức tranh liên quan đến phân môn thường thức mĩ thuật lớp 6. Những hình ảnh về các tác phẩm, các công trình mỹ thuật được sắp xếp theo từng mảng cụ thể. Ví dụ: Mảng hình ảnh về mỹ thuật thời nguyên thủy; Mảng hình ảnh về tranh dân gian Việt Nam; mảng hình ảnh về mỹ thuật thế[r]

Mĩ thuật Bài 10: Thường thức mĩ thuật Xem tranh tĩnh vật (Tranh tĩnh vật của hoạ sỹ Đường Ngọc Cảnh) I.Mục tiêu: - Học sinh làm quen vơi tranh tĩnh vật - Hiểu biết thêm cách sắp xếp hình, cách vẽ màu. - Cảm thụ vẽ đẹp của tranh tĩnh vật. II.Chuẩn bị: Tranh in ở vở tập vẽ[r]

Mỹ thuật THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT XEM TRANH DÂN GIAN VIỆT NAM I/ Mục tiêu : Học sinh biết sơ lượt vêg nguồn gốc tranh dân gian Việt Nam và ý nghĩa vai trò của tranh dan gian trong đời sống xã hội Học sinh tập thể nhận xét để hiểu vẻ đẹp và giá trị nghệ thuật của tranh dân gian Việt Nam[r]

Bài: Thường thức mĩ thuật Xem tranh dân gian Phú quý, Gà mái I: Mục tiêu - HS tập nhận xét về màu sắc và hình sảnh trong tranh dân gian - Yêu thích tranh dân gian II: Chuẩn bị - GV: Tranh phú quý, gà mái - 1 số tranh Đông Hồ khác - HS: Đồ dùng học tập III: Tiến trình bài[r]

+ Em hãy xem và cho biết ý kiến nhận xét của mình về nội dung, hình thức,giá trị nghệ thuật của các tác phẩm “ Tát nước đồng chiêm”, những bức tranh vềphố cổ Hà Nội, …Em có thể học tập được gì trong những tác phẩm đó? *Hay giáo viên có thể giao cho 4 nhóm những nội dung liên quan đến bàihọc, yêu cầu[r]

Bài:Thường thức mĩ thuật Xem tranh tiếng đàn bầu I: Mục tiêu - HS làm quen, tiếp xúc với tranh của họa sĩ - Học tập cách sắp xếp hình vẽ và cách vẽ màu trong tranh - Yêu mến anh bộ đội II: Chuẩn bị - GV: Tranh Tiếng đàn bầu - Một số tranh khác của học sĩ Sĩ Tốt - HS: Đồ dùng học[r]

Bài 17: Thường thức mĩ thuật Xem tranh dân gian Phú quý, gà mái (Tranh dân gian Đông Hồ) I/ Mục tiêu - Học sinh tập nhận xét về màu sắc và hình ảnh trong tranh dân gian. - Yêu thích tranh dân gian. II/ Chuẩn bị GV: - Tranh Phú quý, gà mái (tranh to). - Sưu tầm thêm một số tranh[r]

Thường thức mĩ thuật Xem tranh của họa sĩ I- Mục tiêu: - Học sinh bước đầu hiểu được nội dung của các bức tranh giới thiệu trong bài thông qua bố cục, hình ảnh và màu sắc. - Học sinh làm quen với chất liệu và kĩ thuật làm tranh. - Học sinh yêu thích vẻ đẹp của các bức tranh. I[r]

Bài: Thường thức mĩ thuật Xem tranh thiếu nhi I: Mục tiêu - Giúp hs làm quen với tranh thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi quốc tế - Nhận biết vẻ đẹp của tranh qua sự sắp xếp hình ảnh và cách vẽ màu - Hiểu được tình cảm bạn bè được thể hiện qua tranh II: Chuẩn bị - GV: Tranh in tron[r]

Thường thức mĩ thuật xem tranh phong cảnh I- Mục tiêu: - HS thấy được sự phong phú của tranh phong cảnh - Cảm nhận được vẻ đẹp của tranh phong cảnh thông qua bố cục, các hình ảnh và màu sắc - Yêu thích phong cảnh, có ý thức giữ gìn, bảo vệ môi trường thiên nhiên II- Chuẩn bị đồ dùng d[r]

Tiết 2 - Thường thức mĩ thuật Sơ lược về Mĩ thuật thời lê (Từ thế kỉ XV đến đầu thế kỉ XVIII) I/ Mục tiêu bài học: - HS hiểu biết một số kiến thức về lịch sử - xã hội thời Lê; về các công trình mĩ thuật thời Lê (tổng quát về kiến trúc, nghệ thuật điêu khắc, đồ họa, hội[r]

Mĩ thuật Bài 1: Thường thức mĩ thuật Xem tranh thiếu nhi (đề tài môi trường) I- Mục tiêu. - Học sinh làm quen với tranh của thiếu nhi, của hoạ sĩ về đề tài môi trường. - Biết cách nhận xét tranh. - Có ý thức bảo vệ môi trường. II- Chuẩn bị: - Sưu tầm một số tranh, ảnh về[r]

trọng của thường thức mĩ thuật đối với cuộc sống và phục vụ cácphân môn khác. Các em sẽ thấy quý trọng các giá trị truyền thống củadân tộc. Để làm được điều này đòi hỏi giáo viên phải có phương phápdạy học và phối hợp với học sinh một cách nhịp nhàng trong khi lênlớp nhằm giúp học sinh[r]

Bài: thường thức mĩ thuật Tìm hiểu về tượng I: Mục tiêu - HS bước đầu nhận biết được các thể loại tượng - Có ý thức trân trọng , giữ gìn những tác phẩm điêu khắc II: Chuẩn bị - GV: Tranh, ảnh về tượng - Tượng thật - HS: Đồ dùng học tập III: Tiến trình bài dạy- học Thời g[r]