THỰC HIỆN DÂN CHỦ TRONG TRƯỜNG HỌC

Trong những năm đổi mới, thực hiện dân chủ trong Đảng đã có những kết quả nổi bật. Tuy nhiên, trong quá trình thực hiện dân chủ trong Đảng vẫn còn tồn tại nhiều hạn chế, bất cập cần phải khắc phục. Chính vì vậy, xây dựng và hoàn thiện cơ chế thực hiện dân chủ trong Đảng là nhiệm vụ hết sức quan trọn[r]

Bản thân tôi đã có một số bài học: - Thực hiện cuộc vận động “Xây dựng trường học thân thiện và học sinh tích cực” là một chủ trương lớn của Đảng và nhà nước, không chỉ riêng của ngành g[r]

Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên Module GVPT 10: Thực hiện và xây dựng trường học an toàn, phòng chống bạo lực học đường trong các cơ sở giáo dục phổ thông.
1. Vấn đề an toàn,
phòng chống bạo lực
học đường trong
trường trong các cơ
sở giáo dục phổ
thông hiện nay.
2. Quy định và biện
pháp xây dựn[r]

Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên Module GVPT 09: Thực hiện quyền dân chủ trong nhà trường trong các cơ sở giáo dục phổ thông

1. Một số vấn đề
khái quát về quyền
dân chủ trong trường
trong các cơ sở giáo
dục phổ thông.
2. Biện pháp thực
hiện quyền dân chủ
của giáo viên và học
sinh trong các cơ s[r]

trình giao tiếp trong nhà trường thì tất yếu chúng ta sẽ tạo được môi trường giao tiếp có văn hóa trong học đường một cách bền vững.
Các mối quan hệ cá nhân lành mạnh tạo có tác dụng nên mối quan hệ lành mạnh trong tập thể. Các mối quan hệ cá nhân được xây dựng dựa trên sự[r]

Nghiên cứu quá trình hoạt động chính trị và những bài nói, bài viết của Chủ tịch Hồ Chí Minh, ta có thể đúc kết những nội dung cơ bản phong cách Hồ Chí Minh trong thực hiện nguyên tắc tập trung dân chủ như: Hồ Chí Minh luôn nhấn mạnh và yêu cầu mỗi người cán bộ, đảng viên phải thực hành nguyên tắc t[r]

Trong công cuộc đổi mới đất nước, thực hiện dân chủ trong sinh hoạt của Đảng ở các cấp đang được tiếp nhận sinh khí mới. Bên cạnh tính tập trung, yêu cầu tập trung trong các hoạt động, Đảng ta luôn coi trọng tính dân chủ, yêu cầu mở rộng và phát huy dân chủ trong sinh hoạt Đảng.

Bác Hồ kính yêu cũng đã nói: “Giáo dục mầm non tốt sẻ mở đầu cho một nền giáo dục tốt”. Trường mầm non có nhiệm vụ chăm sóc, nuôi dưỡng và giáo dục các cháu trở thành người công dân có ích. Vì vậy, trường mầm non cần phải giáo dục trẻ có được những thói quen vui chơi, học tập, sinh hoạt hàng ngày[r]

quyết định: Qua việc thực hiện dõn chủ cơ sở, quyền cơ bản của cụng dõn được quy
định trong Hiến phỏp được từng bước cụ thể húa vào hoạt động cơ sở như quyền được thụng tin, quyền được tham gia thảo luận, biểu quyết vấn đề quan trọng tạo điều kiện cho người dõn được bàn bạc, quyết[r]

Trong thời gian qua, việc phát huy vai trò của Mặt trận Tổ quốc Việt Nam tỉnh Phú Yên đã góp phần khắc phục tình trạng thiếu dân chủ trong đời sống xã hội. Qua đó, nhân dân hiểu và thông cảm với chính quyền hơn và chính quyền cũng gần dân, sát dân, hiểu được tâm tư và nguyện vọng của nhân dân hơn.

. Là một trong những chế định pháp lý của ngành Luật Hiến Pháp, bầu cử là cơ sở pháp lý để hình thành nên các cơ quan đại diện – cơ quan quyền lực nhà nước. Bầu cử là hình thức cho thấy quyền lực nhà nước thuộc về nhân dân và là một trong những điều cơ bản không thể thiếu trong quá trình xây dựng và[r]

Theo Hồ Chí Minh, Đảng là lực lượng lãnh đạo nhân dân, đất nước, người chèo lái con thuyền cách mạng nhưng phải luôn đặt mục tiêu, lý tưởng phụng sự Tổ quốc, phục vụ nhân dân lên hàng đầu; phải thực sự thấm nhuần tư tưởng đạo đức cách mạng; thực hiện cần, kiệm, liêm, ch[r]

Tại hội nghị tập huấn do Sở GD&ĐT tổ chức, tôi đã chia sẽ kinh nghiệmcủa tôi được các đồng nghiệp ở các huyện trên địa bàn tỉnh và đồng chí Nguyễn5Văn Thắng - Phó Trưởng phòng Giáo dục tiểu học rất hoan nghênh. Tôi đãchuyển file hướng dẫn cho đồng chí Nguyễn Văn Thắng và đồng chí đã gửi chot[r]

Thực hiện quyền tham gia của nhân dân vào hoạt động lập pháp có vai trò quan trọng trong việc bảo đảm tính nhân dân, tính dân chủ của Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa. Nó không những thể hiện sự tham gia quản lý nhà nước và xã hội của nhân dân, mà còn góp phần nâng cao hiệu quả của hoạt động lập[r]

Nghiên cứu thực hiện với hai mục tiêu mô tả và phân tích các yếu tố liên quan đến thực hành của người chế biến thực phẩm (CBTP) tại các bếp ăn tập thể (BATT) trường học.

Mục tiêu của sáng kiến kinh nghiệm này nhằm giúp Ban kiểm tra nội bộ có được một số kỹ năng cơ bản giải quyết linh hoạt và hợp lý các tình huống trong việc kiểm tra; đánh giá các vấn đề về thực trạng, qua đó đưa ra một số kinh nghiệm tư vấn cách xử lý tình huống trong thực hiện nhiệm vụ kiểm tra nội[r]

Mục tiêu của đề tài là Công tác thi đua, khen thưởng là một yêu cầu, nhiệm vụ hết sức quan trọng trong công tác quản lý trường học, nhằm kích thích năng suất, chất lượng, hiệu quả công tác. Xác định thực trạng công tác thi đua, khen thưởng. Xây dựng và tổ chức các biện pháp thực hiện nhằm đẩy mạnh p[r]

Bài báo giới thiệu phần mềm OnlineMath do các tác giả phát triển, áp dụng cho việc dạy và học toán ở tiểu học. Hệ thống OnlineMath - trường học toán tiểu học trực tuyến trong đó các nội dung toán được tổ chức thành các dạng toán và được mã hóa thành các chương trình javascript mà các trình duyệt web[r]

Thực hiện công tác kiểm tra dự giờ tại trường học nhằm phát huy những năng lực sư phạm của từng giáo viên và có biện pháp bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ cho giáo viên hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao.

Mục tiêu của đề tài là Học sinh thực hiện tốt nội quy trường học, biết lễ phép với người lớn, biết vâng lời ông bà, cha mẹ, thầy cô… Tích cực trong các hoạt động của trường, lớp, của đoàn trường. Nâng cao tinh thần tự quản trong lớp, sôi nổi trong học tập, trong hoạt động vui chơi. Giúp học sinh mạn[r]