NGHĨ VỀ VAI TRÒ CỦA NGƯỜI THẦY

TRANG 1 "Nhất tự vi sư, bán tự vi sư" Một chữ cũng là thầy, nữa chữ cũng là thầy Từ lâu, vai trò của người thầy trong xã hội là vô cùng quan trọng.. Ông cha ta cũng để lại nhiều lời giáo[r]

Anh (chị) hãy viết một đoạn văn (khoảng 200 từ) bày tỏ suy nghĩ của mình về vai trò của người thầy trong cuộc đời của mỗi người.. Câu 2.?[r]

Ví dụ như hai câu 5, 6: _Không thầy đố mày làm nên_ _Học thầy không tày học bạn._ Không nên căn cứ vào ý nghĩa của câu sau để phủ nhận vai trò của người thầy cũng như đề cao vai trò của [r]

Khi trồng rừng, chủ rừng được hưởng toàn bộ sản phẩm từ rừng trồng. Hơn nữa, khi khai thác, sản phẩm được tự do lưu thông và được hưởng các chính sách ưu đãi về miễn giảm thuế và tiền sử dụng đất theo quy định hiện hành. Chủ rừng chỉ phải nộp cho ngân sách xã 80kg thóc/ha/chu kỳ rừng t[r]

Là quá trình xây dung và phát triển đại công nghiệp . trong đó nghành công nghiệp nặng chiếm một vị trí làm then chốt , bên cạnh đó u tiên phat triển nghành nông nghiệp ,lâm nghiệp nhằm cung cấp lơng thực , thực phẩm cho số dân ngày càng gia tăng .Tích cực áp dụng sản xuất ,chế biến nông l[r]

Chúng ta đều đã được hưởng những tri thức, tấm ân tình như thế, rất nhiều, rất nhiều… Cô thầy giáo dạy tôi từ nhỏ vẫn dõi theo mỗi bước đường đời của tôi, vẫn chủ động gọi điện mỗi khi n[r]

Chuỗi ngày sống cô đơn nơi núi rừng, sau những buổi giảng bài trên lớp học, thầy lại nghĩ về mái ấm gia đình nơi quê hương, người vợ hiền cùng hai con thơ dại đang ngày đêm trông ngóng .Thương vợ vất vả, nhớ con da diết, nhưng đường xá xa xuôi, chiếc xe đạp cũ kĩ k[r]

a. Nội dung chính là kể một kỉ niệm đáng nhớ giữa mình và thầy cô giáo cũ (đó là kỉ niệm gì, xảy
ra vào thời điểm nào, câu chuyện diễn ra thế nào, đáng nhớ ở chổ nào…).
b. Các yếu tố miêu tả nỗi tâm và lập luận là việc tái hiện những tình cảm, nỗi xúc động khi kể lại câu chuyện và những s[r]

2.2 Chiến lợc sản phẩm
Giá bán sản phẩm là một yếu tố quan trọng ảnh hởng đến quyết định mua hàng của ngời tiêu dùng . Bởi vậy không phải ngẫu nhiên mà hiện nay còn rất nhiều doanh nghiệp còn thực hiệnchiến lợc cạnh tranh về giá . Giá cả là lĩnh vực thể hiện còn thực hiện sự cạch tranh g[r]

Khi suy nghĩ như trò, thầy cô sẽ lý giải được những gì trò đang nghĩ, đang làm và từ đó TRANG 3 HÃY LÀ "NGƯỜI BẠN LỚN" Khi hiểu được tâm lý của trẻ, thầy cô sẽ trở thành "người bạn lớn" [r]

hớng dẫn và theo kết quả phân tích, đánh giá thực trạng của doanh nghiệp nhà nớc đợc cổ phần hoá. Thực trạng của doanh nghiệp gồm; Thực trạng về triển vọng tài chính, thực trạng về công nghệ của doanh nghiệp và những u thế về cạnh tranh của doanh nghiệp, các yếu tố thị trờng[r]

Chuyện học chữ nho này đã hơn nửa thế kỷ, những học trò nằm trên phản, mài mực, mài son viết bút lông, bây giờ đa phần đã qua đời, về hưu già yếu nhưng khó mà quên được những dấu ấn đầu đời nói về những người thầy khai trí gian khổ với học trò. Tìm[r]

thực, cụ thể bảo vệ và phát triển rừng, động vật hoang dã và nguồn nước sạch. Kinh tế phát triển trên cơ sở công nghệ sạch và cao, đô thị phải xanh, sạch, đẹp, từng người phải có lối sống khoa học, văn minh, thân thiện với môi trường.

vẫn giữ được như xưa.
Để kết thúc bài này, ta lại nhớ đến câu thơ ngày trước:
“Con thuyền trí thức đầy vơi,
Ai qua sông ấy, thầy tôi đưa đò”. Những lớp học trò xưa, nay nhiều người còn nhớ câu nói: “Đạo học không có con đường tắt, các anh[r]

- Thầy cô là những người cha, người mẹ thứ hai trong cuộc đời của mỗi con người TRANG 2 - Thầy không chỉ dạy chữ mà còn dạy cách làm người, dìu dắt, nâng đỡ học trò trưởng thành không ch[r]

- Những cuốn sách vừa nãy còn chán ngắt đến thế >< giờ đây như những người bạn cố tri -Sự ân hận tiéc nuối -Thương thầy - Nghĩ: Giá mà đọc trót lọt các quy tắc về phân từ thì đánh đổi gì[r]

Câu 2: Tác giả truyện ngắn có chứa đoạn văn trên là ai?
a. Lí Lan b. A-mi-xi c. Khánh Hoài d. Trần Quang Khải
Câu 3: Đại từ “tôi” có trong đoạn văn trên là đại từ dùng để:
a. trỏ người b. trỏ số lượng c. hỏi về người d. hỏi về số lượng

Cứ mỗi đêm ông ta lại bảo: TRANG 7 Mỗi khi ông ta trở về ta đều hỏi: _“Có trộm được gì không?”_ và ông ta đều đáp : _“Hôm nay thì chưa, nhưng ngày mai tôi sẽ cố, có thể lắm chứ.”_ TRANG [r]