GIAO AN MON NGU VAN LOP 9 - TIET 118 NGHI LUAN VE MOT TAC PHAM TRUYEN HOAC DOAN TRICH

Đề 3 : Sách ngữ văn 9, tập I, đã nhận xét về nghệ
thuật truyện ngắn “Lặng lẽ Sa Pa” của Nguyễn Thành Long như sau: “Truyện đã xây dựng được tình huống hợp lý, cách kể chuyện tự nhiên, có sự kết hợp tự sự, trữ tình với bình luận”. Em hãy làm sáng tỏ nhận định trên

phương phỏp tớch hợp giữa văn và đời, giữa thực tại và hư cấu …….Cú thực hiện được như thế, mới cú thể đảm bảo được đặc trưng của phõn mụn : “Dạy văn - Dạy người”như nhà văn M. Gorki từng núi : “Văn học là nhõn học”.
Bản thõn là GV nhiều năm dạy khối lớp 9 Trường THCS Nam Hồng , tụi l[r]

TÌM HIỂU VĂN BẢN TRONG SGK/61,62 * VẤN ĐỀ NGHỊ LUẬN CỦA VĂN BẢN: Những phẩm chất, đức tính đẹp đẽ, đáng yêu của của nhân vật anh thanh niên làm công tác khí tượng kiêm vật lí địa cầu tro[r]

Thế nờn, để hướng dẫn HS viết được những kết bài sõu sắc, người GV cần phải giỳp HS nhận thức được tầm quan trọng của đoạn kết bài khụng chỉ khộp lại , hoàn chỉnh bài văn mà cũn làm cho[r]

CÂU NÊU LUẬN ĐIỂM TRANG 8 _1Gấp lại truyện ngắn “ Lặng lẽ Sa Pa” , lũng ta cứ xao xuyến , vấn vương trước vẻ đẹp của những con _ _người , trước những tỡnh cảm chõn tỡnh, nồng hậu trong m[r]

Mỗi thể loại có những đặc điểm riêng đòi hỏi người phân tích, bình giảng phải chú ý nếu không sẽ hoặc lạc đề, hoặc phiến diện,… Trong tiết học này, chúng ta sẽ tìm hiểu cách viết bài văn[r]

Trong đó, anh thanh niên làm công tác khí tượng kiêm vật lí địa cầu – _ _nhân vật chính của tác phẩm – đã để lại cho chúng ta nhiều ấn tượng khó phai mờ._ - Trước tiên, nhân vật anh than[r]

CÁCH LÀM BÀI VĂN NGHỊ LUẬN_ - Muốn làm được dàn bài văn nghị luận cần phải có hai điều kiện: + Có vốn kiến thức về vấn đề cần nghị luận: giải thích, chứng minh, phân tích nhân vật, tác p[r]

- Đặc sắc kết cấu của truyện: Truyện gồm nhiều cảnh khác nhau tưởng như rời rạc nhưng lại tập trung thể hiện chủ đề: Trò hề cười ra nước mắt.. - Mâu thuẫn và tính chất trào ph[r]

TÓM TẮT KIẾN THỨC CƠ BẢN - Nghị luận về tác phẩm truyện hoặc đoạn trích là trình bày những nhận xét, đánh giá của mình về nhân vật, sự kiện, chủ đề hay nghệ thuật của một tác phẩm cụ thể[r]

Xác định các bước làm bài, viết bài nghị luận về tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích) cho đúng với các yêu cầu đã học.. 3.Thái độ:[r]

Tìm hiểu các bước làm bài nghị luận về tác phẩm truyện hoặc đoạn trích với đề bài: Suy nghĩ về _nhân vật ông Hai trong truyện ngắn “Làng” của Kim Lân._ BƯỚC 1 : Tìm hiểu đề và tìm ý - Tì[r]