Theo pt (2): nCuO = nCu(OH) = 0,2 (mol)2Vậy khối lượng chất rắn thu được sau khi nung: m CuO = 0,2.80 = 16(g)BÀI 13: LUYỆN TẬP CHƯƠNG I: CÁC LOẠI HỢP CHẤT VÔ CƠ.a. Các PTHH:CuCl2 + 2NaOH Cu(OH)2 + 2NaCl(1)t0 +Cu(OH)2 CuOH2O (2)b. Tính khối lượng chất rắn thu được sau khi nung:[r]
Kiểm tra bài cũCó những chất CuSO4, CuO, Cu(OH)2, Cu,CuCl2. Dựa mối quan hệ giữa các chất, hãy sắpxếp các chất trên thành một dãy chuyển đổihóa học.BÀI 13LUYỆNLUYỆN TẬPTẬP CHƯƠNGCHƯƠNG 11CÁCCÁC LOẠILOẠI HỢPHỢP CHẤTCHẤTVÔVÔ CƠCƠBài 13 :LUYỆN TẬP CHƯƠNG 1:CÁC LOẠI HỢP CHẤT VƠ CƠI.KIẾN TH[r]
1. Tính chất hóa học của kim loại.2. Tính chất hóa học của nhôm và sắt có gì giống và khác nhau ?3. Hợp kim của sắt: thành phần, tính chất và sản xuất gang, thép.4. Sự ăn mòn kim loại và bảo vệ kim loại không bị ăn mòn.Bài 5: Em hãy chọn câu đúng:Con dao làm bằng thép không bị gỉ nếu:A. cắt chanh rồ[r]
xuốngtínhchấtkimcủaloạinguyêncủa cáctố.nguyên tố tăng dần, tính phi kim của các nguyên tố giảm--Biếtcấumộttạonhómnguyêntửvịtrívà tính+ Nguyênkhốidần.- Chu kỳ:- Nhóm:có 7 chu kỳ, số thứ tự của chu kỳ = số lớp electronCó 8 nhóm,số thứ tự của nhóm = số electron ở lớp ngoài cùngBài 32 – Tiết 43LUYỆN[r]
Bài 32: Luyện tập chương 3 hay nhất, soạn theo chuẩn kiến thức kỹ năng, soạn theo chương trình giảm tải của Bộ GD. Được cập nhật mới nhất, đã chỉnh sửa mới nhất vào cuối năm học này. Rất kỹ, rất hay Bài 32: Luyện tập chương 3 được soạn theo hướng học dễ hiểu.
Fe3O4 + CO 3FeO + CO2↑2P + 5O2 P2O5FeO + CO Fe + CO2↑- Phản ứng tạo xỉ:- Phản ứng tạo xỉ:CaCO3 CaO + CO2CaO + SiO2 CaSiO3CaO + SiO2 CaSiO33CaO + P2O5 Ca3(PO4)2 [5]2.3.2. Phương pháp so sánh tái hiện kiến thứcCác bài luyện tập ôn tập chương trong SGK thể hiện rất rõ các phần[r]
CHƯƠNG 1CÁC LINH KIỆN BÁNDẪNNỘI DUNG CHƯƠNG 11.1. Đặc tính cơ bản của các phần tử bán dẫncông suất1.2. Diode1.3. Transistor1.4. Thyristor1.5. Triac1.6. MOSFET1.7. IGBT1.1. Đặc tính cơ bản của các phần tử công suất.•••••Dòng điện làm việc: phải lớn hơn dòng tải.Điện áp ngượ[r]
BÀI LUYỆN TẬP VỀ SO SÁNH VỚI TÍNH TỪ VÀ TRẠNG TỪBài 2: Chọn đáp án đúng để điền vào chỗ trống trong các câu sau.1. She is ....... singer I’ve ever met.A. worseB. badC. the worstD. badly2. Mary is ....... responsible as Peter.A. moreB. the mostC. muchD. asC. noisierD. noisy3. It is ....[r]
Xây dựng website hỗ trợ học sinh học tập chương “Cơ chế di truyền và biến dị” phần Di truyền học Sinh học 12Trong chương trình Sinh học trung học phổ thông, chương “Cơ chế di truyền và biến dị” có nhiều kiến thức trừu tượng và phần bài tập lại tương đối khó nhưng thời lượng các tiết trên lớp h[r]
BÀI GIẢNG KINH TẾ VI MÔ CHƯƠNG I BÀI GIẢNG KINH TẾ VI MÔ CHƯƠNG I BÀI GIẢNG KINH TẾ VI MÔ CHƯƠNG I BÀI GIẢNG KINH TẾ VI MÔ CHƯƠNG I BÀI GIẢNG KINH TẾ VI MÔ CHƯƠNG I BÀI GIẢNG KINH TẾ VI MÔ CHƯƠNG I BÀI GIẢNG KINH TẾ VI MÔ CHƯƠNG I BÀI GIẢNG KINH TẾ VI MÔ CHƯƠNG IBÀI GIẢNG KINH TẾ VI[r]
*MỘT TÂM ĐỐI XỨNG LÀ GIAO ĐIỂM HAI ĐƯỜNG CHÉO *BỐN TRỤC ĐỐI XỨNG LÀ HAI ĐƯỜNG CHÉO VÀ HAI ĐƯỜNG THẲNG ĐI QUA TRUNG ĐIỂM HAI CẠNH ĐỐI DIỆN + TRONG HÌNH VUÔNG CÓ: *MỘT TÂM ĐỐI XỨNG LÀ GIAO[r]
A. Nghe - Viết : NHỚ BÉ NGOAN B. Tập làm văn : Hãy viết một đoạn văn ngắn (5 - 7 câu) kể về tình cảm của bố, mẹ hoặc người thân của em đối với em. A. Nghe - Viết : NHỚ BÉ NGOANB. Tập làm văn : Hãy viết một đoạn văn ngắn (5 - 7 câu) kể về tình cảm của bố, mẹ hoặc người thân của em đối với em.Bài l[r]
66, 6768, 6970HÌNH HỌC (70 TIẾT)ChươngHỌC KỲ I (36 tiết)§1. Một số hệ thức về cạnh và đường cao trong tam giác vuôngLuyện tậpI. Hệ thức §2. Tỉ số lượng giác của góc nhọnlượng trong Luyện tậptam giác §4. Một số hệ thức về cạnh và góc trong tam giác vuôngLuyện tậpvuôngThực hành §4. Ứng dụng thự[r]
Chương I và Chương II, bao gồm 25 tiết; trong đó số tiết lý thuyết:15; số tiếtluyện tập, thực hành, ôn tập:8; số tiết kiểm tra: 2Rõ ràng đối với môn Toán 6 THCS nói chung, chuyên đề tính chia hếttrong tập hợp số nguyên nói riêng thì số tiết luyện tập, thực hành được ưu ti[r]
giáo án hoá 8×giáo án hóa 8 theo chuẩn kiến thức×giáo án hóa 8 3 cột×giáo án hóa 8 giảm tải×download giáo án hóa 8×giáo án hóa 8 học kỳ 2×Nội dungMở đầuCHƯƠNG I: CHẤT. NGUYÊN TỬ. PHÂN TỬ (Từ tiết 2 đến tiết 16)ChấtChấtBài thực hành 1 ( bỏ TN1)Nguyên tử ( bỏ mục 3, ghi nhớ, BT4, BT5)Nguyên tố hóa[r]
... vụ Tìm hiểu đề xuất số trò chơi vận động nhằm phát triển sức nhanh cho học sinh trường THCS Giới hạn đề tài nghiên cứu Tìm hiểu đề xuất số trò chơi vận động nhằm phát triển sức nhanh cho học sinh. .. SỐ TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG NHẰM PHÁT TRIỂN SỨC NHANH CHO HỌC SINH TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ” CHƯƠNG 3: GI[r]