MĂNG TẨM LƯU HUỲNH

Bữa cơm cho ngày hè nóng nực Mùa hè đã đến, những ngày thời tiết nóng nực thật khó cho bà nội trợ có thể chuẩn bị cho chồng con 1 bữa cơm vừa ngon, đầy đủ dinh dưỡng và rẻ nữa. Mình xin giới thiệu 1 thực đơn để nhà mình tham khảo : (cho 4 người ăn) Canh cua rau đay mùng tơi mướp (ăn kèm cà muối)[r]

phẩm Thí dụ Sắt(II) sunfua Tiết 18 : PHẢN ỨNG HOÁ HỌCI. Định nghĩa1. Định nghĩa2.Cách ghi phản ứng hoá học (phương trình chữ)3.Cách đọc phản ứng hoá họcĐọc là: Đường phân huỷ thành than và nướcThan + Nướct0 * Lưu huỳnh + Sắt t0Đọc là: Lưu huỳnh tác dụng (phản ứng) với sắt tạo ra sắt ([r]

3 + H2O I→2+O2+2KOH Bài 30: LƯU HUỲNH Xác định vị trí của Lưu huỳnh trong bảng tuần hoàn I. VỊ TRÍ, CẤU HÌNH ELECTRON NGUYÊN TỬ:- Công thức hóa học:- Công thức hóa học:- Khối lượng nguyên tử:- Khối lượng nguyên tử:- Số hiệu nguyên tử:- Số hiệu nguyên tử:- Nhóm:- Nhóm:- Chu kì:- Chu kì:[r]

oxi tạo thành Lưu huỳnh đioxit.Lưu huỳnh + oxi Lưu huỳnh đioxit(Chất tham gia ) (Chất tạo thành)0t→Lưu huỳnh cháy trong không khí (có khí oxi) tạo ra chất khí mùi hắc (khí lưu huỳnh đioxit)Phương trình chữ của phản ứng : Có nhận xét gì về sự biến đổi khối lượng c[r]

Giáo án lên lớp GVHD: Cô giáo Trần Thị Thanh Vân Ngày soạn: 02/03/2010 Lớp: 10/4 GVHD: Cô giáo Trần Thị Thanh Vân GSTT: Lê Thị Minh Diễn BÀI 32: HIDRO SUNFUA LƯU HUỲNH ĐIOXI -LƯU HUỲNH TRIOXIT (tiếp) Tiết 51: LƯU HUỲNH ĐIOXI -LƯU HUỲNH TRIOXIT I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:1. Về k[r]

oxi tạo thành Lưu huỳnh đioxit.Lưu huỳnh + oxi Lưu huỳnh đioxit(Chất tham gia ) (Chất tạo thành)0t→Lưu huỳnh cháy trong không khí (có khí oxi) tạo ra chất khí mùi hắc (khí lưu huỳnh đioxit)Phương trình chữ của phản ứng : Có nhận xét gì về sự biến đổi khối lượng c[r]

oxi tạo thành Lưu huỳnh đioxit.Lưu huỳnh + oxi Lưu huỳnh đioxit(Chất tham gia ) (Chất tạo thành)0t→Lưu huỳnh cháy trong không khí (có khí oxi) tạo ra chất khí mùi hắc (khí lưu huỳnh đioxit)Phương trình chữ của phản ứng : Có nhận xét gì về sự biến đổi khối lượng c[r]

phẩm Thí dụ Sắt(II) sunfua Tiết 18 : PHẢN ỨNG HOÁ HỌCI. Định nghĩa1. Định nghĩa2.Cách ghi phản ứng hoá học (phương trình chữ)3.Cách đọc phản ứng hoá họcĐọc là: Đường phân huỷ thành than và nướcThan + Nướct0 * Lưu huỳnh + Sắt t0Đọc là: Lưu huỳnh tác dụng (phản ứng) với sắt tạo ra sắt ([r]

oxi tạo thành Lưu huỳnh đioxit.Lưu huỳnh + oxi Lưu huỳnh đioxit(Chất tham gia ) (Chất tạo thành)0t→Lưu huỳnh cháy trong không khí (có khí oxi) tạo ra chất khí mùi hắc (khí lưu huỳnh đioxit)Phương trình chữ của phản ứng : Có nhận xét gì về sự biến đổi khối lượng c[r]

Tiết 57. Bài 34. Luyện tập: OXI VÀ LƯU HUỲNH
I. Mục tiêu tiết học
1. Về kiến thức:
HS biết so sánh:
Đặc điểm về cấu tạo nguyên tử và giá trị độ âm điện của oxi, lưu huỳnh.
Tính chất hóa học của oxi, lưu huỳnh (Oxi và lưu huỳnh đều có tính oxi hóa mạnh, nhưng oxi có tính oxi hóa mạnh hơn lưu huỳnh;[r]

Câu 9: Bao nhiêu gam SO2 được tạo thành khi đốt 128 g Lưu huỳnh và 110 g Oxi ? Biết phản ứng xảy ra hoàn toàn [ O = 16 S = 32 ] A : 220 gam B : 140gam C : 240 gam D : 148 gam Câu 10: Hấp thụ hoàn toàn19,2 g SO2 vào 400 ml dd NaOH 1M. Khối lượng muối tạo thành sau phản ứng là ? [ H = 1 O =[r]

tuân thủ khi trồng tre điền trúc lấy măng. Bà con nông dân cần lưu ý áp dụng nhằm kinh doanh tre lấy măng được lâu dài và mang đến hiệu quả kinh tế như mong đợi.

Hãy dẫn ra những phản ứng hóa học chứng minh rằng lưu huỳnhđi oxit và lưu huỳnh trioxit là những oxit axit.7. Hãy dẫn ra những phản ứng hóa học chứng minh rằng lưu huỳnh đi oxit và lưu huỳnh trioxit là nhữngoxit axit.Lời giải.SO2 và SO3 là các oxit axit vì:- SO2 và SO3 tan trong[r]

2. B. dd Br2. C. dd Ba(OH)2. D. dd NaOHCâu 6. Khí H2S là khí độc, để thu khí thoát ra khi làm thí nghiệm người ta đã dùngA. dung dịch HCl. B. nước cấtC. dung dịch NaOH D. dung dịch NaCl.Câu 7. Cho một ít bột lưu huỳnh vào ống nghiệm đựng dung dịch H2SO4 loãng .Hiện tượng xảy ra làA. không có[r]

TCVN 6701: 2007SẢN PHẨM DẦU MỎ PHƯƠNG PHÁP XÁC ĐỊNH LƯU HUỲNH BẰNG PHỔ HUỲNH QUANG TÁN XẠ TIA XTCVN 6701: 2007SẢN PHẨM DẦU MỎ PHƯƠNG PHÁP XÁC ĐỊNH LƯU HUỲNH BẰNG PHỔ HUỲNH QUANG TÁN XẠ TIA XTCVN 6701: 2007SẢN PHẨM DẦU MỎ PHƯƠNG PHÁP XÁC ĐỊNH LƯU HUỲNH BẰNG PHỔ HUỲNH QUANG TÁN XẠ TIA XTCVN 6701: 2[r]

là chất oxi hoá, lưu huỳnh là chẩt khửC. H2SO4 vừa là chất khử, vừa là chất oxi hoáD. S vừa là chất khử, vừa là chất oxi hoáCâu 7:Số mol H2SO4 cần dùng để pha chế 3 lit H2SO4 1,5 M là: A.3 mol B. 1,5 mol C. 4,5 mol D. 2 molCâu 8: Hấp thụ hoàn toàn 16 gam SO2 vào 250 ml dd NaOH 2M. Khối lượng[r]

2 = 2H2O + 2S2H2S + 3O2 = 2H2O + 2SO2<Hoạt động 3>Vào bài mới (1 phút)B. LƯU HUỲNH ĐIOXIT<Hoạt động 4>I. Tính chất vật lí (5 phút)GV: Cho học sinh quan sát một bìnhđựng khí SO2 được điều chế sẵn kếthợp với đọc SGK yêu cầu học sinhnhận xét về:- Trạng thái- Mầu sắc-[r]

Tiết 57. Bài 34. Luyện tập: OXI VÀ LƯU HUỲNH
I. Mục tiêu tiết học
1. Về kiến thức:
HS biết so sánh:
Đặc điểm về cấu tạo nguyên tử và giá trị độ âm điện của oxi, lưu huỳnh.
Tính chất hóa học của oxi, lưu huỳnh (Oxi và lưu huỳnh đều có tính oxi hóa mạnh, nhưng oxi có tính oxi hóa mạnh hơn lưu huỳnh;[r]

IV:Ứng dụng của lưu huỳnh:V: Trạng thái tự nhiên và sản xuất lưu huỳnh: 1. Vị trí: + Số hiệu nguyên tử: + Nhóm: + Chu kì :2. Cấu tạo: + Cấu hình electron: 16S : + Số e lớp ngoài cùng:16VIA31s22s22p63s23p46eI. VỊ TRÍ, CẤU HÌNH ELECTRON NGUYÊN TỬ 1. Hai dạng thù hình c[r]

- khai thỏc m lu hunh, ngi ta dựng nc nộn nc un n 1700C cho vo m lm lu hunh núng chy v y lờn mt t, sau ú lu hunh c tỏch ra khi cỏc tp cht 䛜Hình : Lưu huỳnh ở dạng quặng