Ph ơng pháp hiện đại tuy có nhiều u thế nh ng khi sử dụng đòi hỏi điều kiện đáp ứng phải đầy đủ, khắt khe. Ph ơng pháp định l ợng tuy khách quan, chính xác, cụ thể nh ng khi sử dụng không khỏi mang tính chủ quan.V. các giai đoạn phát triển địa lý kinh tế - xã hội. 1. Địa lý<[r]
Chương 6SỰ PHÂN HOÁ NỀN KINH TẾ THEO CÁC VÙNG KINH TẾ Ở VIỆT NAMLê Thị Tuyết Thanh1Địa lý kinh tế - xã hội Việt Nam8. Nhiệm vụ của sinh viên:Dự lớp: tham gia học tập, thảo luận trên lớp 55 tiết lý thuyếtThực hành 15 tiếtÔn tập 2 tiếtKiểm tra 3 tiết9. Tài liệu học t[r]
Chương 1: KHÁI QUÁT VỀ VỊ TRÍ ĐỊA LÝ, LÃNH THỔ VIỆT NAM.................................................................................................................2 1.1. Vùng đất ..........................................................................................2 1.2. Vùng biển…………………………[r]
NGHIÊN CỨU ĐỊA LÝ KINH TẾ NÓI CHUNG VÀ ĐỊA LÝ KINH TẾ VIỆT NAM NÓI RIÊNG Trả lời: * ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU: Thời gian và không gian là hai hình thức tồn tại cơ bản của vật chất. Mọi quá trình, mọi hiện tượng đều diễn biến theo thời gian và trong một không gian nhất định. C[r]
magnesite, gỗ… Khí đốt thiên nhiên nằm ở đảo Bắc và người ta tin rằng NZ có cả quặng uranium và thorium. - Do vị trí đặc biệt về địa lý với phần còn lại của thế giới nên ở NZ có rất nhiều loài động thực vật không thể tìm thấy ở bất cứ nơi nào khác trên thế giới. Cũng vì thế, các nhà khoa học[r]
TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ ĐỒNG NAIKHOA QUẢN TRỊMoân hoïcGV: Trần Thu HươngGiỚI THIỆU MÔN HỌC1. Tên học phần: ĐỊA LÝ KINH TẾ2. Số tín chỉ : 23. Trình độ: ĐẠI HỌC4. Phân bổ thời gian :- Lên lớp 30 tiết- Thực hành : 0 tiếtTÀI LIỆU THAM KHẢO Giáo trình : ĐỊA LÝ KINH TẾ VIỆT N[r]
đồi núi chiếm tỷ lệ rất nhỏ (0,53%) so với tổng diện tích tự nhiên toàn tỉnh, phân bố chủyếu ở 2 huyện Quế Võ và Tiên Du. Ngoài ra còn một số khu vực thấp trũng ven đêthuộc các huyện Gia Bình, Lương Tài, Quế Võ, Yên Phong. Đặc điểm địa chất mangnhững nét đặc trưng của cấu trúc địa chất thuộc vùng tr[r]
trường trg nc’ hoặc xuất khẩu. đây là xí nghiệp NN của nhà nước, thuộc tphầnktế quốc doanh. Qui mô đất đai lớn(vài trăm nghìn ha) đc tranh bị cơ sở vật chấtkỹ thuật tốt, có hướng chuyên môn hóa rõ, khả năng cơ giới hóa cao. Mỗi nôngtrường có bộ máy riêng về quản lý, điều hành sx kinh doanh. Lđ đc gọ[r]
- VTĐL cũng đặt chúng ta trong vùng thường xuyên chịu ảnh hưởng của thiên tai 4b) Về dân cư và xã hội- VTĐL làm cho nước ta có một cộng đồng dân cư gồm nhiều thành phần dân tộc.- VTĐL cũng làm cho nước ta có nhiều nét tương đồng về mặt văn hoá với các nướctrong khu vực do cùng chịu ảnh hưởng[r]
Bài thuyết trình này có thể tham khảo giúp làm các bạn học tốt hơn. Đây là những câu hỏi được lọc ra, các bạn cần thêm vài cái ví dụ thực tiễn nữa nếu không sẽ không đạt hiệu quả, chúc các bạn học tật tốt.
ĐIỀU KIỆN TỰ NHIÊN • THẢO LUẬN NHÓM 7 PHÚT TRÌNH BÀY ĐIỀU KIỆN TỰ NHIÊN CHÂU PHI VÀ PHÂN TÍCH ẢNH HƯỞNG CỦA TRANG 9 • BÁN BÌNH NGUYÊN CAO TB KHOẢNG 750M • BỀ MẶT DẠNG LƯỢN SÓNG BỊ BÀO MÒ[r]
Đối với sinh viên khoa Địa Lý những chuyến đi thực địa dài ngày không chỉ là những tiết học bắt buộc mà đây sẽ là những cơ hội quý báu cho mỗi sinh viên tiếp xúc thực tế cuộc sống. Sau khi học xong học phần Địa lý kinh tế xã hội Việt Nam sinh viên K63 khoa Địa lý lại thực hiện chuyến đi thực địa tạ[r]
MỤC LỤC4LỜI MỞ ĐẦUVĩnh Phúc là một tỉnh trong vùng kinh tế trọng điểm Bắc Bộ, Vĩnh Phúctừ một địa phương thuần nông được biết tới là nơi khởi nguồn của đổi mới tưduy quản lý nông nghiệp – nông thôn trở thành tỉnh có giá trị công nghiệp lớn cóvai trò quan trọng trong chiến lược phát triển k[r]
Tuần 23. Tiết 27 ĐỊA LÍ TỰ NHIÊN Bài 23: VỊ TRÍ-GIỚI HẠN-HÌNH DẠNG LÃNH THỔ VIỆT NAMI. Mục tiêu bài học. 1. Kiến thức:- Xác định được vịt trí, giới hạn, diện tích hình dạng vùng biển Việt Nam.- Hiểu được tính toàn vẹn lãnh thổ Việt Nam bao gồm vùng đất, vùng trời, vùng biển gắn bó chặt chẽ với nhau.[r]
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 9MÔN: ĐỊA LÝNgày thi:……………..( Thời gian: 120 phút không kể thời gian giao đề ).Câu 1 ( 5 điểm ): Vùng Bắc Trung Bộ có những trung tâm kinh tế quan trọng nào ? Nêu chức năng và các ngành công nghịêp của từng trung tâm. Tại sao nói du lịch là thế mạnh của vùng Bắc[r]
triển kinh tế biển.- Tại sao cần phải u tiên phát triển khai thác xa bờ? CNCB thuỷ sản phát triển sẽ có tác động nhthế nào tới ngành nuôi trồng và đánh bắt thuỷ sản?Chú giải:- Sắp xếp các bãi tắm và khu du lịch biển nớc ta theo thứ tự từ Bắc vào namNhóm 2: - Vẽ sơ đồ xu hớng phát triển ngành[r]
Trong quá trình dạy học nói chung và dạy học địa lý nói riêng để đạt được hiệu quả cao người giáo viên phải tổ chức cho học sinh hoạt động độc lập sáng tạo Đây là nguồn gốc của nhận thức lý tính, cơ sở tiếp thu tri thức ở học sinh. Muốn thực hiện được điều này trước tiên cần sử dụng hiệu qủa các ph[r]
c. Trong hệ thống khoa học địa lý d. Các ngành khoa học kinh tế Câu 3. Đối tượng nghiên cứu của địa lý kinh tế là: a. Chung với địa lý tự nhiên b. Các hiện tượng kinh tế xã hội c. Chung với khoa học kinh tế d. Các hiện tượng phân bố sản xuất[r]
Chương trình Giảng dạy Kinh tế Fulbright Nguyên lý Kế toán Ôn tập Năm học 2004-2005 Bui Van 1 30/08/2004 Chương trình Giảng dạy Kinh tế Fulbright Thành phố Hồ Chí Minh Kỳ học tháng Tám 2004 Nguyên lý Kế toán ÔN TẬP Môn học này chỉ ngắn gọn trong vòng 4 tuần, nên chúng ta[r]