NGHE KE CHUYEN BUP BE CUA AI LOP 4

túi áo ra một chiếc đồng hồ quả quýt, Bác mợn câu chuyện về chiếc đồng hồ để đảthông t tởng cán bộ một cách hóm hỉnh.Tranh 4: Câu chuyện về chiéc đồng hồ của Bác khiến cho ai nấy đều thấm thía.- Học sinh kể toàn bộ câu chuyện.- Cả lớp nhận xét, giáo viên nhận xét chốt ý.- Bình bầu bạn kể chuy[r]

- Khuyến khích học sinh về nhà kể lại câu chuyện cho ngời thânnghe .3 HS lên : mỗi em kể một đoạn.1 HS nêu ý nghĩa câuchuyện- Làm việc theo nhóm 4- Quan sát tranh SGK.- Nối tiếp nhau kể từngđoạn.- Đại diện các nhóm lên kểlại câu chuyện (kết hợp chỉtranh).- Các nhóm khác theo dõi vànhận xét bạ[r]

3. Phân vai, dựng lại câu chuyện( các vai: ngời dẫn chuyện, Hà, Tuấn, Thầy giáo)-Lời ngAời dẫn chuyện: đọc chậm rãi.-Lời Hà ngây thơ hồn nhiên.- Lời Tuấn lúng túng ở cuối bài nhAng chân thành đáng yêu- Lời thầy giáo vui vẻ, thân mật. VÒ nhµ tËp kÓ l¹i c©u chuyÖn võa häc cho ngAêi th©n nghe.

“Ôi trời ơi! Lại kiểm tra toán nữa rồi!”-tôi nhăn nhó. Tôi ngồi cầu trời khấn phật mãi mà vẫn cứ cho bài kiểm tra.Đầu năm, tôi rất ghét và sợ môn Toán. Đến giờ toán,tôi cảm thấy như bị cực hình. Nghe cô giảng mà mà tôi chẳng hiểu gì cả. Không phải là tôi nói chuyện trong lớp đâu! Tôi luôn trậ[r]

Kể chuyện:LÝ TỰ TRỌNGI.Mục đích, yêu cầu:1:Rèn luyện kỹ năng nói:-HS biết thuyết minh cho nội dung mỗi tranh ; kể được từng đoạn và toàn bộcâu chuyện ; biết kết hợp lời kể với điệu bộ cử chỉ, nét mặt một cách tự nhiên.HS yÕu kÓ ®îc 1 ®o¹n. -Hiểu được ý nghĩa câu chuyện: ca ngợi anh Lí Tự Trọng giàu[r]

TRANG 10 Dặn dò: -Về nhà kể lại câu chuyện “ Ôâng Mạnh thắng Thần Gió” cho ngươì thân nghe.[r]

Thứ tư ngày 4 tháng 11 năm 2009Kể chuyệnI. Kiểm tra bài cũ:Em hãy kể lại câu chuyện đã nghe, đã đọc nói về ước mơ đẹp hoặc ước mơ viển vông, phi lí. Thứ tư ngày 4 tháng 11 năm 2009Kể chuyệnKể chuyện được chứng kiến hoặc tham giaĐề bài: Kể chuyện về ước mơ đẹp của em hoặc của bạ[r]

GI¸O ¸N §IƯN TưPhân mơn: Kể chuyện NGƯỜI THỰC HIỆNVõ Thò Phương yếnPHỊNG GIÁO DỤC THỊ XÃ BẢO LỘC - TRƯỜNG TH LỘC CHÂU IILớp 4Thứ ba, ngày 24 tháng 2 năm 2009 KỂ CHUYỆNKIỂM TRA BÀI CŨKể một câu chuyện đã nghe, đã đọc ca ngợi cái đẹp, hay phản ánh cuộc đấu tranh giữa cái đẹp với cái xấu, cái th[r]

Trần Thị Quýt ®Õn dù GI tiÕt KÓ chuyÖnỜLíp 1ctr êng tiÓu HỌC THỊ TRẤN CỬA VIỆT Thứ 6 ngày 02 tháng 4 năm 2010KÓ chuyÖn: KÓ chuyÖn:Thứ 6 ngày 02 tháng 4 năm 2010 Thứ 6 ngày 02 tháng 04 năm 2010Kể chuyện: 1234 1Khi qua cổng phủ Chủ tòch, các bạn nhỏ xin cô giáo điều gì?Cô ơi! Cho chúng[r]

v¨n kÓ chuyÖnĐề bài: Kể lại “Nỗi dằn vặt của An-đrây-ca” bằng lời của An-đrây-caBài làmTrong cuộc sống, đôi khi chúng ta có những lỗi lầm, nhưng cónhững lỗi lầm có thể sửa chữa và cũng có những lỗi lầm không thểsửa chữa được. Câu chuyện của tôi sau đây sẽ chứng minh cho điềuđó.Năm ấy, tôi lên 9, sốn[r]

TRANG 1 KÓ CHUYÖN LÍP 5 TRANG 2 NGƯỜI ĐI SĂN VÀ CON NAI TRANG 3 NGƯỜI ĐI SĂN CHUẨN BỊ SÚNG ĐỂ ĐI SĂN MÙA TRÁM CHÍN, CHẮC TRANG 4 DÒNG SUỐI KHUYÊN NGƯỜI ĐI SĂN ĐỪNG BẮN CON NAI CON NAI HA[r]

[r]

Bác trò chuyện,hỏi han các em… Bác xoa đầu khen Tộ ngoan, biết nhận lỗi.. DỰA VÀO CÁC TRANH DƯỚI ĐÂY, HÃY KỂ LẠI TỪNG TRANG 4 2.[r]

- CHÚ Ý GIỌNG CỦA TỪNG NHÂN VẬT - CÁCH KỂ QUA CÂU CHUYỆN, BÁC HỒ MUỐN KHUYÊN CÁN BỘ: NHIỆM VỤ NÀO CỦA CÁCH MẠNG CŨNG CẦN THIẾT, QUAN TRỌNG.. DO ĐÓ CẦN LÀM TỐT VIỆC ĐƯỢC PHÂN CÔNG, KHÔNG [r]

on tap chuong mot hinh hoc lop 7 ky mot , tia phan giac goc ke bu, hai duong thang vuong goc, song song, doi dinh, so sanh

Chính tả(14): CHIẾC ÁO BÚP BÊ I.Mục tiêu: 1. HS nghe cô giáo đọc- viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn văn Chiếc áo búp bê. 2. Làm đúng các bài luyện tập phân biệt các tiếng có âm, vần dễ phát âm sai dẫn đến viết sai: ât/ ăc. 3. Rèn HS chữ viết. I. Đồ dùng dạy-học :  3,4 tờ phiếu khổ to[r]

[r]

ke hoach chu de lop 4 5 tuoi ke hoach chu de lop 4 5 tuoi ke hoach chu de lop 4 5 tuoi ke hoach chu de lop 4 5 tuoi ke hoach chu de lop 4 5 tuoi ke hoach chu de lop 4 5 tuoi ke hoach chu de lop 4 5 tuoi ke hoach chu de lop 4 5 tuoi ke hoach chu de lop 4 5 tuoi ke hoach chu de lop 4 5 tuoi