THUYẾT MINH VỀ GIỐNG VẬT NUÔI

Thuyết minh về một loài vật nuôi có ích [Con trâu] Bài làm: Một ngày đẹp trời, khi bác nông dân đi vắng, các loài vật nuôi trong nhà liền tổ chức buổi họp mặt với nhau và bình chọn xem loài nào có công nhiều nhất với con người. Các bạn chó, mèo và gà hào hứng kể về những công trạng của mình[r]

Thuyết minh về một loài vật nuôi có ích [Con lợn] Bài làm: A. Mở bài: Đi khắp đất nước Việt Nam nơi đâu ta cũng bắt gặp cây chuối. Hầu như ở nông thôn nhà nào cũng trồng chuối. B. Thân bài: 1) Đặc điểm: a. Hình dáng: Cây chuối thân mềm, hình trụ, vòm tán lá xanh mượt che rợp vườn[r]

 Quy trình chọn giống bao gồm các bước: tạo nguồn nguyên liệu, chọn lọc, đánh
giá chất lượng giống và cuối cùng đưa giống tốt ra sản xuất đại trà.
 Nguồn gen tự nhiên là các dạng có trong tự nhiên về một giống vật nuôi hay cây
trồng nào đó. Các giống địa phương có tổ hợp nhiều gen thích nghi tốt[r]

Chương I. GIỐNG VÀ CÔNG TÁC GIỐNG VẬT NUÔI
I. Khái niệm về giống vật nuôi
1. Ðịnh nghĩa
Khái niệm về giống vật nuôi trong chăn nuôi khác với khái niệm giống trong phân loại sinh học. Khái niệm này dùng để biểu thị một nhóm vật nuôi có nguồn gốc gần nhau và có chung một số tính trạng nhất định.
Theo[r]

Có rất nhiều loài vật đã được con người thuần hoá, nuôi dưỡng và trở thành "thú cưng" trong mỗi giã đình. Nhưng trong số đó, có thể nói mèo là loài vật được yêu chiều, nâng niu nhất. Có rất nhiều loài vật đã được con người thuần hoá, nuôi dưỡng và trở thành "thú cưng" trong mỗi giã đình. Nhưng t[r]

Nêu khái niệm giống và điều kiện để một giống được công nhận, cho ví dụ?
 Khái niệm:
Giống là tập hợp các vật nuôi cùng loài có chung nguồn gốc, được hình thành do quá trình chọn lọc và nhân giống của con người.

KIỂM TRA BÀI CŨChăn nuôi có vai trò gì trong nền kinh tế nước ta?-Cung cấp thức phẩm, sức kéo, phân bón và nguyên liệu cho nhiều ngành nghềkhác nhau.Tiết: 32. Bài 31: GIỐNG VẬT NUÔII. KHÁI NIỆM VỀ GIỐNG VẬT NUÔI.1. Thế nào là giống vật nuôi?Ví dụ:- Giống vịt[r]

Đề tài Nghiên cứu khả năng sinh sản, sinh trưởng của lợn Bản nuôi trong nông hộ ở huyện Thuận Châu – tỉnh Sơn La
Xuất phát từ tình hình thực tiễn trên, việc triển khai nghiên cứu đề tài: “Nghiên cứu khả năng sinh sản, sinh trưởng của lợn Bản nuôi trong nông hộ ở huyện Thuân Châu – tỉnh Sơn La” là t[r]

tiên tiến, ngời ta đang sử dụng các phần mềm máy tính của mô hình này, chẳng hạn chơngtrình PIGBLUP dùng để chọn lọc lợn ở Australia...3. Các phơng pháp chọn giống vật nuôiChọn lọc vật nuôi bao gồm hai khâu cơ bản:- Quyết định lựa chọn con vật làm giống đợc gọi là chọn lọc vật giống[r]

... triển khai đề tài: Khảo sát tỉnh đa dạng vật nuôi hệ thắng chăn nuôi xã Hải Bắc, huyện Hải Hâu tỉnh Nam Đinh ” MỤC TIÊU NGHIÊN cứu - Khảo sát tập đoàn giống hệ thống chăn nuôi xã Hải Bắc - Những... toàn Hải Bắc 3.4.2 Yếu tố ảnh hưởng đến đa dạng vật nuôi hệ thống chăn nuôi Có số yếu tố chủ quan[r]

C. Bắp hạt ( 8,9% prôtêin)D. Rau muống ( 2,1% prôtêin)Câu 5: Muốn nhân giống thuần chủng đạt kết quả cần quản lí chặt chẽ giống vật nuôi để:A. nuôi dưỡng tốt vật nuôi.B. chăm sóc tốt đàn vật nuôi.C. chọn cá thể khỏe mạnh.D. tránh giao phối cận huyết.Câu 6: Có mấy phương p[r]

Gồm nhiều dạng bài văn thuyết minh hay, đầy đủ, có chọn lọc kĩ càng dành cho chương tình Ngữ văn 8 học kì I. Các dạng bài đều phục vụ cho các kì thi cấp trường, huyện..... như: thuyết minh về mâm ngũ quả ngày Tết, thuyết minh về các hoạt động trong lễ hội dân gian (bơi thuyền, thả chim, đánh đu, h[r]

I. ĐỀ BÀI THAM KHẢO Đề 1: Giới thiều về một đồ dùng trong học tập hoặc trong sinh hoạt. Đề 2: Giới thiệu một danh lam thắng cảnh ở quê em. Đề 3: Thuyết minh về một văn bản, một thể loại văn học đơn giản (như văn bản đề nghị, báo cáo, thể thơ lục bát,…). Đề 4: Giới thiệu một loài hoa (như hao đào,[r]

ĐÊ CƯƠNG MÔN CƠ SỞ DT VÀ CG
I. Khái niệm về giống vật nuôi
1. Ðịnh nghĩa
Theo quan điểm sinh học có thể định nghĩa: “Giống gia súc là một quần thể sai khác nhau, nhưng trong phần lớn các trường hợp về kiểu gen hoặc kiểu hình lại giống nhau hơn là so với các giống khác”.
Trên quan điểm thực tiễn thì[r]

VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 5 – VĂN THUYẾT MINH (làm tại lớp) I. ĐỀ BÀI THAM KHẢO Đề 1: Giới thiều về một đồ dùng trong học tập hoặc trong sinh hoạt. Đề 2: Giới thiệu một danh lam thắng cảnh ở quê em. Đề 3: Thuyết minh về một văn bản, một thể loại văn học đơn giản (như văn bản đề nghị, báo[r]

Nắm bắt được mối liên quan giữa kiến thức cơ bản của di truyền học,đặc điểm di truyền của một số tính trạng quan trọng ở động vật nóichung và động vật nuôi nói riêng. Trên cơ sở nắm vững yêu cầu mới củaxã hội về chọn, tạo giống để đạt được sản phẩm phù hợp.• Nắm bắt được các khái niệm cơ bản liên qu[r]

1.Tình hình chung.
2. Khái niệm về bảo tồn nguồn gen vật nuôi
3. Nguyên nhân bảo tồn nguồn gen vật nuôi
4. Các phương pháp bảo tồn và lưu giữ gen quý vật nuôi
5. Đánh giá mức độ đe dọa tuyệt chủng
6. Vấn đề bảo tồn nguồn gen vật nuôi ở nước ta
Giới thiệu
Trong vòng vài thập kỉ qua, cùng với nhữn[r]

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN CÔNG NGHỆCâu 1: Nêu vai trò và nhệm vụ của ngành chăn nuôi ?Trả lời: - Vai trò của chăn nuôi là cung cấp thực phẩm, sức kéo, phânbón và nguyên liệu cho nhiều ngành sản xuât khác.- Nhiệm vụ của ngành chăn nuôi là phát triển toàn diện ; đẩymạnh chuyển giao tiếng bộ kĩ thuật vào sản[r]

Chương trình Ngữ văn THCS nói chung, chương trình tập làm văn nói riêng được thiết kế theo hai vòng, theo tinh thần lặp lại và nâng cao. Do cấu trúc đồng tâm nên giữa hai vòng này có những điểm giống và khác nhau. Giống trước hết là sự lặp lại của các vấn đề chính về kiến thức và kĩ năng. Chẳng hạn[r]

Chương trình Ngữ văn THCS nói chung, chương trình tập làm văn nói riêng được thiết kế theo hai vòng, theo tinh thần lặp lại và nâng cao. Do cấu trúc đồng tâm nên giữa hai vòng này có những điểm giống và khác nhau. Giống trước hết là sự lặp lại của các vấn đề chính về kiến thức và kĩ năng. Chẳng hạn[r]