DOWNLOAD SOẠN BÀI LƯỢM SIÊU NGẮN

Hướng dẫn soạn văn, soạn bài, học tốt bài LƯỢM           (Tố Hữu) I. VỀ TÁC GIẢ Nhà thơ Tố Hữu (tên khai sinh là Nguyễn Kim Thành) sinh năm 1920 tại Thừa Thiên - Huế, mất năm 2002 tại Hà Nội. Sinh ra trong một gia đình nhà nho nghèo, từ sáu, bảy tuổi Tố Hữu đã học[r]

Câu 1.Bài thơ kể và tả về Lượm bằng lời của người chú.Câu 2. Hình ảnh Lượm được miêu tả từ khổ thơ thứ hai đến khổ thơ thứ năm.Câu 3. Nhà thơ hình dung chuyến đi công tác cuối cùng của Lượm rất nguy hiểm, khó khăn Câu 1.Bài thơ kể và tả về Lượm bằng lời của người chú. Câu chuyện kể về cuộc gặp gỡ[r]

Soạn bài Lượm của Tố Hữu I. Đọc – hiểu văn bản Câu 1.  - Trong không khí tang thương và chết chóc của những ngày đổ máu ở Huế, người chú tình cờ gặp cháu. Qua hình ảnh, cử chỉ, lời nói[r]

Nhà thơ Tố Hữu sáng tác bài Lượm vào năm 1949, in trong tập thơ Việt Bắc. Bài thơ đã để lại ấn tượng sâu đậm trong lòng người đọc hình ảnh Lượm, một em bé thiếu nhi hy sinh vì nhiệm vụ trong cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp. Đề bài: Cảm nhận về bài thơ Lượm của nhà thơ Tố Hữu (Ngữ văn 6 - Tậ[r]

. KIẾN THỨC CƠ BẢN

1. Cao Bá Quát (1809-1854) người làng Phú Thị, huyện Gia Lâm, tỉnh Bắc Ninh (nay là ngoại thành Hà Nội). Ông là người tài năng, đức độ nhưng từng chịu nhiều bất hạnh. Ông tong ra làm quan với triều Nguyễn, rồi từ quan và tham gia lãnh đạo khởi nghĩa nông dân để rồi chịu cái án[r]

I. Tìm hiểu chung 1. Tác giả:  -Trương Hán Siêu (?-1354) tự là Thăng Phủ, người làng Phúc Am, huyện Yên Ninh (nay là thị xã Ninh Bình). - Dưới triều Anh Tông, Dụ Tông làm quan to, lúc mất được truy tặng Thái bảo, được thờ ở Văn miếu. - Ông học vấn uyên thâm, sinh thời được các vua Trần tin cậy[r]

đây là nhưungx đê fbài thực tế,chọn lọc nên bạn hãy làm và tự chấm điểm khả nâng của mình dựa và đáp án có sẵnCâu 1 (2 điểm):Thành phần chính của câu là gì? Xác định thành phần chính các câu sau:a) Nắng xuân nhuốm hồng bầu trời, truyền hơi ấm và sức xuân cho tạo vật.b) Đàn én chao đi chao lại, nghiê[r]

Tiết 73 Ngày soạn: 112014
BÀI HỌC ĐƯỜNG ĐỜI ĐẦU TIÊN
“Trích Dế Mèn phiêu lưu kí” Tô Hoài
I. MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT
Hiểu được nội dung, ý nghĩa của Bài học đường đời[r]

đề giúp cho các bạn hs tham khảo và chuẩn bị tốt cho kị kiểm tra học kì 2 môn ngữ văn khi lo lắng ôn tập nhưng không biết nên ôn phần nào.đề hơi ngắn nhưng rất hiệu quá và giúp ích cho các bạn cũng như các giáo viên tham kháo soạn bài.hãy mua và xem,tham khảo nó nhé các bạn

1.Soạn bài Khe chim kêu
2.Soạn bài Nỗi oán của người phòng khuê
3.Soạn bài Lầu Hoàng Hạc
4.Soạn bài Thơ Haikư của Basô
5.Lập kế hoạch cá nhân
6.Trình bày một vấn đề
7.Soạn bài Cảm xúc mùa thu
8.Thực hành phép tu từ ẩn dụ và hoán dụ
9.Soạn bài Tại Lầu Hoàng Hạc Tiễn Mạnh Hạo Nhiên đi Quảng Lăng
10.So[r]

BÀI CA NGẮN ĐI TRÊN BÃI CÁT                                                                     Cao Bá Quát I. KIẾN THỨC CƠ B[r]

I. Giới thiệu chung + Trương Hán Siêu là vị quan thời Trần , tính tình cương trực học vấn uyên thâm ,vừa có tài về chính trị , vừa có tài về văn chương . Ông cùng Nguyễn Trung Ngạn theo lệnh của vua tr[r]

Bài 1.Mô tả cấu trúc siêu hiển vi của NST ở sinh vật nhân thực. Bài 1. Mô tả cấu trúc siêu hiển vi của NST ở sinh vật nhân thực. Trả lời: Nhiễm sắc thể được cấu tạo từ chất nhiễm sắc có chứa phân tử ADN mạch kép có chiều ngang 2nm (hình 5A). Phân tử ADN quấn quanh khối cầu prôtêin tạo nên các nuc[r]

: tả và kể lại cuộc gặp gỡ với Lượm

Trong chương trình ngữ văn lớp 6 em đã được học bài thơ Lượm của Tố Hữu. Bài thơ viết về một tấm gương hi sinh dũng cảm trong kháng chiến chống Pháp khiến em vô cùng cảm phục và xúc động. Nhất là hình ảnh Lượm trong cuộc gặp gỡ và chuyến đi liên lạc cuối cùng đầ[r]

I.Tìm hiểu chung 1.Tác giả. - CBQ ( 1809? – 1855 ), tự Chu Thần, hiệu Cúc Đường, Mẫn Hiên, người làng Phú Thị, huyện Gia Lâm, Bắc Ninh ( nay là Long Biên, Hà Nội. - Là một nhà thơ có tài năng và bản lĩnh - Thơ văn ông bộc lộ thái độ phê phán mạnh mẽ chế độ phong kiến trì trệ, bảo thủ và chứa đựng[r]

Đây là một bài báo cáo về Trạng thái siêu tới hạn của H2O (nước) được soạn bởi các học viên cao học tại Đại học bách khoa TpHCM, chuyên ngành kỹ thuật hóa học, môn nhiệt động kỹ thuật hóa học. Nội dung trình bày về các phương pháp đưa nước đến trạng thái siêu tới hạn của nó nhằm ứng dụng làm các dun[r]

- Vì sao AB = 25 − x 2- HS: Trả lời theo định lý Pitago.- GV: Giới thiệu căn thức bậc hai vàbiểu thức lấy căn.- HS: Đọc tổng quát SGK.- A xác định khi nào?- GV: Cho HS đọc ví dụ 1 SGK.- Nếu x = 0 ; x = 3 thì 3x lấy giá trịnào?- GV: Yêu cầu HS làm ? 2 .- HS: Làm ? 2 : Với giá trị nào của xDịch vụ [r]

Bài 2. Dựa vào bảng thống kê dưới đây, cho nhận xét về sự thay đổi số dân và thay đổi ngôi thứ của 10 siêu đô thị lớn nhất thế giới từ năm 1950 đến năm 2000. Các siêu đô thị này chủ yếu thuộc châu lục nào ? Bài 2. Dựa vào bảng thống kê dưới đây, cho nhận xét về sự thay đổi số dân và thay đổi ngôi[r]

Hi các bạn, bài viết này sẽ giúp các bạn biết được một số thủ thuật và phím tắt được sử dụng trong Word và Excel, chúng ta rút ngắn được thời gian và quá trình thao tác sẽ trở nên đơn giản hơn, tài liệu này có 13 trang, tổng hợp tất cả một số thủ thuật của Word và Excel, các bạn cùng xem và download[r]

Một tiểu luận cực hay và mới về Trạng thái siêu tới hạn của H2O (nước) được soạn bởi các học viên cao học tại Đại học bách khoa TpHCM, chuyên ngành kỹ thuật hóa học, môn nhiệt động kỹ thuật hóa học. Nội dung trình bày về các phương pháp đưa nước đến trạng thái siêu tới hạn của nó nhằm ứng dụng làm c[r]