GIÁO ÁN TỔNG HỢP LỚP 2 - TUẦN 31 - NĂM HỌC 2005-2006

+ Gốc cây : to, thô, sần sùi, mập mạp, mảnh mai, + Thân cây : to, cao, chắc, bạc phếch, + Cành cây : xum xuê, um tùm, cong queo, trơtrụi, + Lá : xanh biếc, tươi xanh, tươi tốt, xanh nõn, + Hoa : vàng tươi, hồng thắm, đỏ tươi, đỏ rực, + Ngọn : chót vót, thẳng tắp, khỏe khoắn, - Tùng nêu- HS trao đổi[r]

bạn đi chung áo mưa với mình. Đôi bạn vui vẻra về.- Chữa bài và cho HS làm bài vào vở - Làm bài vào vở bài tập.bài tập.4) Củng cố, dặn dò:- Nhận xét tiế học.- Dặn dò HS về nhà tìm thêm các từ chỉngười, đồ vật, cây cối, con vật.Thứ sáu, ngày 18 tháng 9 năm 2015Tiết: 1 - ( PPCT: tiết-4 )Môn: Tập làm v[r]

- 1 số HS thi đọc lại bài. Củng cố dặn dò :- Cho HS nhắc lại những điều cần ghi nhớ.- Tự thuật là gì?- Kể chính xác về mình- Hãy nêu những người thường hay viết tự thuật.- HS viết cho nhà trường. Người- Dặn HS hỏi những điều chưa biết rõ (ngày sinh, đi làm viết cho công ty, xínơi sinh, quê quán . .[r]

+ Biết cùng cha me, lập thời gian biểu hợp lý cho bản thân và thực hiệ đúng+ Có thái độ đồng tình với các bạn biết học tập, sinh hoạt đúng giờ( Kỹ năng sống: Kỹ năng quản lý thời gian để học tập, sinh hoạt đúng giờ )( HS khá, giỏi lập được thời gian biểu hàngB) Chuẩn bị:- Phiếu 3 màu cho hoạt động 1[r]

- HS đọc.-…Có 5 chữ. Là những chữ: Người,ta, là, hoa, đất.-…Dấu huyền trên đầu chữ ơ, a; dấusắc trên đầu chữ â.-…bằng 1 chữ o- HS viết bảng con.- HS viết bài. Trang 84- GV quan sát uốn nắn.- Thu bài chấm chữa.3 . Củng cố - dặn dò: -Về nhà viết bài ở nhà, xem trước bài sau.-Nhận xét đánh giá tiết học[r]

Thứ hai, ngày 31 tháng 8 năm 2015Tiết: 2+3 (PPCT:tiết-4+5)MÔN: TẬP ĐỌCBài: PHẦN THƯỞNGI. Mục tiêu:1. Kiến thức:* Hiểu nội dung của bài:- Nắm được nghĩa của các từ mới và những từ: khoá, tấm lòng tốt bụng, lòng tốt- Đặc điểm của nhân vật Na và diễn biến của câu chuyện.- Ý nghĩa của câu chuyện:[r]

I- KIỂM TRA BÀI CŨ:- 2 HS làm BT2/ 104- Lớp + GV nhận xét, ghi điểm.II- BÀI MỚI:1. Giới thiệu bài:T: Nêu MĐ, yêu cầu tiết học.2. HD làm bài tập:a) Bài tập 1: (miệng)H: 1 em đọc thành tiếng yêu cầu của bài.- GV nhắc HS đọc kĩ đoạn văn viết về cách sống của Bác Hồ (có để trống 5 c[r]

-Nhận xét đánh giá bài vẽ của bạn.-Bình chọn sản phẩm đẹp.- HS hệ thống bài học- HS lắng nghe- Sưu tầm bài vẽ hai mẫu vật.Thứ tư, ngày 11 tháng 4 năm 2012Tiết 1: Tập đọc: BẦM ƠII.MỤC TIÊUNgười thực hiện: Nguyễn Đức DươngGiáo án Lớp 5 – Năm học: 2011 - 2012+ Biết đọc trôi chảy, diễn cảm[r]

- HS có ý thức cảm thụ cái đẹp của thiên nhiên, phát huy trí tưởng tượngII.Đồ dùng dạy học :Bút màu, giấy vẽ (Vở bài tập TN – XH 1 bài 31)III.Hoạt động dạy học :Hoạt động của giáo viênHoạt động của học sinh1.Giới thiệu bài:Hoạt động 1: Quan sát bầu trờiMục tiêu: HS biết quan sát, nhận xét và[r]

Giáo viên Lê Bá Cờng Lớp : 5 ATuần 31Thứ hai, ngày 5 tháng 4 năm 2010Tập đọcCông việc đầu tiênI- Mục đích yêu cầu : - Biết đọc diễn cảm bài văn phù hợp với nội dung và tính cách nhân vật.- Hiểu nội dung: Nguyện vọng và lòng nhiệt thành của một phụ nữ dũng cảm muốn làm việc lớn, đóng gó[r]

Nguyễn.KL: Với mong muốn canh tân đất nước,phụng sự quốc gia, Nguyễn Trường Tộđã gửi đến nhà vua nhiều bản điều trầnđề nghị….- GV nêu câu hỏi, yêu cầu HS trả lời.+Nhân dân ta đánh giá như thế nào vềcon người và những đề nghị canh tân đấtnước của Nguyễn Trường Tộ?- Cần đổi mới để đủ sức tự lập, tựcườ[r]

Trọn bộ giáo án lớp 3 năm 2017, tải trọn bộ giáo án lớp 3 full năm 2017, giáo án lớp 3;giáo án lớp 3 từ tuần 1 đến tuần 35; giáo án lớp 3 tuần 1; giáo án lớp 3 mới nhấtTrọn bộ giáo án lớp 3 năm 2017, tải trọn bộ giáo án lớp 3 full năm 2017, giáo án lớp 3;giáo án lớp 3 từ tuần 1 đến tuần 35; giáo án[r]

- Lớp trưởng điều khiển sinh hoạt.- Các tổ trưởng báo cáo hoạt động trong tuần của tổ- Lớp phó học tập báo cáo hoạt động của lớp:- Các tổ sinh hoạt theo tổ.3. Đánh giá các hoạt động trong tuần :* GV nhận xét tình hình của lớp* GV đánh giá chung:a.Ưu điểm:- đã ổn đị[r]

Giáo án lớp 4 tuần 3 theo chương trình hiện hành có đầy đủ kỹ năng sống, tư tưởng hồ chí minh, giảm tải, tích hợp.
Giáo án đầy đủ và chi tiết các bước dạy, trình bày theo chuẩn văn bản.
Giáo án lớp 4 tuần 3 theo chương trình hiện hành có đầy đủ kỹ năng sống, tư tưởng hồ chí minh, giảm tải, tích hợp.[r]

Trả lời các câu 8, 9 và 10 theo giả thiết bài toán sau: Cho tam giác ABC vuông tại A.Vẽ đường cao AH. Biết AB = 14cm, BC = 16cm.Câu 8: Độ dài đoạn thẳng HB là:a) 11,25cmb) 3,75cmc) 12,25cmd) Không phải các số trên.Câu 9: Độ dài đoạn thẳng AC là :a) 60 cm b) 50cmc) 2cm d) Không phải các số trê[r]

=++=++33212321zyxzyxBài 3: Cho tam giác ABC cố định. Hình chữ nhật MNPQ thay đổi sao cho M, N thuộc đờngthẳng BC; P, Q thứ tự thuộc các cạnh AC, AB.a) Tìm vị trí của P, Q trên cạnh AC, AB để diện tích hình chữ nhật MNPQ đạt giá trị lớnnhất.b) Khi hình chữ nhật MNPQ thay đổi thì giao điểm I của 2<[r]

Thứ hai, ngày 31 tháng 8 năm 2015TIẾT 1: TIẾT 3 PPCTMÔN: TẬP ĐỌCBÀI: DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU (TT)I. MỤC TIÊU:- Giọng đọc phù hợp tính cách mạnh mẽ của nhân vật Dế Mèn.- Hiểu nội dung bài: Ca ngợi Dế Mèn có tấm lòng nghĩa hiệp, ghét áp bức, bấtcông bênh vực chị Nhà Trò yếu đuối.- Chọn được danh[r]

As a journalist, she has visited nearly every city in the world. Recently, she has been to a numberof countries in Africa. Now she is on holiday in the Mediterranean. She has been there for three weeks.She says she will soon return to England.37. Where does Linda come from? A. She comes from England[r]

1. M c tiêu: ụ  Giúp hs h  th ng ki n th c c a bài ệ ố ế ứ ủ
2. Ph ươ ng pháp/Kĩ thu t d y h c: ậ ạ ọ  Ph ươ ng pháp nghiên c u tr ứ ườ ng h p đi n hình, ợ ể   x  lý tình hu ng, k  thu t đ t câu h i,k  thu t giao nhi m v . ử ố ỹ ậ ặ ỏ ỹ ậ ệ ụ
3. Hình th c t  ch c ho t đ ng: ứ ổ ứ ạ ộ   Ho[r]

Tuần : 2Thứ ...... ngày....... tháng.... năm 20.....Giỏo ỏn mụn: TP C - K CHUYNTên bài dạy : AI Cể LI?Tiết : 4 + 5I.Mục tiêu :A.Tập đọc- Biết nghỉ hơi hợp lý sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ.- Biết đọc phân biệt lời ngời kể và lời các nhân vật (nhân vật tôi - En-ri-cô, Côrét-t[r]