LẬP LUẬN VỀ NGUYÊN NHÂN

KIỂM TRA BÀI CŨNêu bố cục và phương pháp lập luận trongbài văn nghị luận?Bố cục: 3 phầnMở bài: Nêu vấn đề có ý nghĩa đối với đời sống xã hội(luận điểm xuất phát,tổng quát).Thân bài:Trình bày nội dung chủ yếu của bài( chia nhiềuđoạn nhỏ, mỗi đoạn có một luận điểm phụ).Kết bài: Nêu kết luận nhằ[r]

tượng, quan hệ nhân quả, quan hệ giữa đối tượng với các đối tượng liên quan, quan hệ giữa người phân tích và đối tượng phân I/ Ôn lại kiến thức.1. Thao tác lập luận phân tích.2. Thao tác lập luận so sánh:1 Trường THPT Hòa Bình Giáo án Ngữ Văn 11bảo những yêu cầu gì?- GV nhận xét, chốt[r]

cứ sau: 1. Luận cứ có nhiều kết luận khác nhau. H - làm BT3 a. Ngồi mãi ở nhà chán lắm, nên em phải đi ra ngoài. b. Ngày mai đã thi rồi mà bài vở còn nhiều quá, vì thế em phải học suốt đêm. c. Nhìn bạn nói năng thật khó nghe, nên chúng ta cần phải có một cuộc luận bàn về văn hoá ứng xử. d. Cá[r]

Lập luận so sánh với việc làm văn nghị luận ở Trung học phổ thông Nguyễn Thị Duyên Trường Đại học Giáo dục Luận văn ThS ngành: Lí luận và phương pháp dạy học; Mã số: 60 14 10 Người hướng dẫn: PGS.TS. Nguyễn Quang Minh Năm bảo vệ: 2012 Abstract: Nghiên cứu “Lập luận so sánh với việc l[r]

chân lý của đời sống? - Là 1 chân lý của đời sống đã được chứng minh qua nhiều tấm gương về sự việc và con người. ? Để khuyên người ta đừng sợ vấp ngã, bài văn đã lập luận ntn? - 2 ý - Vấp ngã là thường và lấy Vd để chứng minh lấy Vd về sự vấp ngã của người nổi tiếng. G: Tro[r]

LUYỆN TẬP VỀ LẬP LUẬN PHÂN TÍCH (Tác phẩm thơ) I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Thơ trữ tình là một thể loại văn học có phạm vi phổ biến rộng và sâu. Thơ ca là nơi phản ánh đời sống tâm hồn, là tiếng nói của con người, là rung động của trái tim trước cuộc đời. Thơ chú trọng đến cái đẹp, phần thi vị của[r]

Có hai người bạn tham ăn ngồi ăn cơm với nhau nhưng muốn tỏ ra lịch sự. Khi trong đĩa chỉ còn hai miếng thịt gà, một to, một nhỏ thì họ đều ngồi im chờ đợi. Cả hai đều nghĩ: "Nếu anh ta gắp thịt gà trước, thì anh ta sẽ gắp miếng nhỏ để tỏ thái độ lịch sự". Họ chờ mãi, một lúc lâu sau một anh đã gắp[r]

BỐ CỤC VÀ PHƯƠNG PHÁP LẬP LUẬN TRONG BÀI VĂN NGHỊ LUẬN I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Bố cục trong bài văn nghị luận Đọc lại bài Tinh thần yêu nước và cho biết: - Có thể chia văn bản này thành mấy phần? - Nội dung của từng phần là gì? Gợi ý: Văn bản có bố cục ba phần: - Phần Mở bài nêu lên v[r]

KẾT TỬ LẬP LUẬN TRONG TIẾNG VIỆTKẾT TỬ LẬP LUẬN TRONG TIẾNG VIỆTKẾT TỬ LẬP LUẬN TRONG TIẾNG VIỆTKẾT TỬ LẬP LUẬN TRONG TIẾNG VIỆTKẾT TỬ LẬP LUẬN TRONG TIẾNG VIỆTKẾT TỬ LẬP LUẬN TRONG TIẾNG VIỆTKẾT TỬ LẬP LUẬN TRONG TIẾNG VIỆTKẾT TỬ LẬP LUẬN TRONG TIẾNG VIỆTKẾT TỬ LẬP LUẬN TRONG TIẾNG VIỆTKẾT TỬ LẬP L[r]

LUYỆN TẬP VỀ LẬP LUẬN PHÂN TÍCH I. KIẾN THỨC CƠ BẢN (Xem bài trước) II. DÀN BÀI GỢI Ý Đề 1 Viết đoạn văn bàn về được và mất ở đời. Mở đoạn: - Trong cuộc sống ai cũng mong “được” và chẳng ai muốn “mất”. - Nhưng trong cuộc sống, có những điều “được” &[r]

TÌM HIỂU CHUNG VỀ PHÉP LẬP LUẬN CHỨNG MINH I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Trong đời sống, chúng ta vẫn thường làm sáng tỏ một việc gì đó cho người khác thấy hoặc làm cho ai đó tin vào nhận định của mì[r]

Soạn bài luyện tập về lập luận phân tíchI. KIẾN THỨC CƠ BẢN1. Tác phẩm văn xuôi tái hiện đời sống thông qua cốt truyện, hệ thống nhân vật, tình tiết, chi tiết, sự kiện… Tác phẩm văn xuôi có khả năng phản ánh hiện thực rất rộng lớn.2. Khi phân tích tác phẩm văn xuôi cần chú ý đến: cốt t[r]

Giải thích là một nhu cầu rất phổ biến trong cuộc sống. Khi ta cần giảng giải, cần hiểu rõ một điều gì đó... Vì sao? Để làm gì? Có ý nghĩa gì?...Mục đích của việc giải thích là để nhận thức, hiểu rõ sự vật hiện tượng...⇒Giải thích là làm cho hiểu rõ những điều chưa biết trong mọi lĩnh vực.⇒ Giải thí[r]

phẩm chất, quan hệ, cần được giải thích nhằm nâng cao nhận thức, trí tuệ, bồi dưỡng tư tưởng, tình cảm cho con người. Tiết 104:TÌM HIỂU CHUNG VỀ PHÉP LẬP LUẬN GIẢI THÍCHI/ MỤC ĐÍCH VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI THÍCH1.Mục đích giải thích:2. Phương pháp giải thích:a. Ví dụ: Tìm hiểu văn bản “Lò[r]

Kết hợp dẫn chứng và lý lẽ 1/ Học thuộc ghi nhớ, đọc và xem lại các bài tập.2/ Chuẩn bị bài sau Cách làm bài văn lập luận chứng minh: Chuẩn bị kĩ theo hướng dẫn ở SGK trang 48 – 49. Đến lớp cá nhân HS trình bày từng đoạn văn trên bảng.

. KIẾN THỨC CƠ BẢN

1. Khái niệm

Lập luận so sánh là một thao tác nhằm đối chiếu hai hay nhiều sự vật hoặc các mặt trong cùng một sự vật. So sánh để thấy sự giống nhau, khác nhau, từ đó mà thấy rõ đặc điểm và giá trị của mỗi sự vật, hiện tượng. So sánh gồm so sánh tương phản và so sánh tương đ[r]

LẬP LUẬN KINH TẾI.1 Tình hình phát triển ngành bia trên thế giới a. Tình hình sản xuất và tiêu thụ bia trên thế giớiNhu cầu tiêu thụ bia trên thế giới ngày càng nhiều cùng với nhu cầu và điều kiện đời sống vật chất của mọi gười ở khắp nơi trên thế ngày càng tăng.Theo thống kê, các nước Đức, M[r]

... với Bài Thao tác lập luận so sảnh” Mục tiêu giúp HS hiểu lập luận so sánh, dạng lập luận so sánh, vai trò thao tác lập luận so sánh tronglàm văn nghị luận biết vận dụng thao tác lập luận so sánh. .. trình dạy học Thao tác lập luận so sảnh” có sử dụng SĐTD chương Chương DẠY HỌC BÀI THAO TÁC LẬP L[r]

nhiều loại muối lấy từ các lớp đất đá trong lục địa. Khi ra hỏi: Vì sao bạn không thể gt được? - Bởi vì không có kiến thức khoa học) đến biển, mặt biển có độ thoáng rộng nên nước thường bốc hơi, còn muối ở lại. Lâu ngày muối tích tụ làm nước biển mặn. G: Bạn đã nêu nguyên nhân và lý do quy l[r]

I. KIẾN THỨC CƠ BẢN

1. Thơ trữ tình là một thể loại văn học có phạm vi phổ biến rộng và sâu. Thơ ca là nơi phản ánh đời sống tâm hồn, là tiếng nói của con người, là rung động của trái tim trước cuộc đời. Thơ chú trọng đến cái đẹp, phần thi vị của tâm hồn con người và cuộc sống khách quan Vẻ đẹ[r]