ĐIỂM CỦA HỒ CHÍ MINH VỀ VỊ TRÍ VÀ VAI TRÒ PHỤ NỮ TRONG GIA ĐÌNH

Khi tìm hiểu về các nước phương Tây, ta không thể không tìm hiểu về chính cuộc sống thường ngày của họ mà trong đó mảng hôn nhân và cuộc sống gia đình đóng một vai trò hết sức quan trọng. Liệu rằng, cư dân phương Tây trong lịch sử đã có những quan niệm như thế nào về tình yêu đôi lứa, về cuộc sống g[r]

đẳng như nam giới. Đây là quan điểm bình đẳng giới thực chất. [16]Luật Bình đẳng giới (2006) tại Điều 5 chỉ rõ: Bình đẳng giới là việc nam, nữ có vị trí,vai trò ngang nhau, được tạo điều kiện và cơ hội phát huy năng lực của mình cho sự pháttriển của cộng đồng, của gia đình và th[r]

giả nhấn mạnh đến tính cộng đồng trong quan hệ kinh tế của hộ gia đìnhCòn tác giả Trần Hoàng Phong, dưới góc độ Quản lý Nhà nước về kinh tếthì lại nhấn mạnh “Kinh tế hộ gia đình là một loại hình tổ chức sản xuất gắnnông dân với đất đai, khai thác tốt tiềm năng của từng <[r]

TÀI LIỆU THAM KHẢOI. Tài liệu tiếng Việt1. Mai Huy Bích (2010), Xã hội học gia đình, Nxb Khoa học xã hội2. Cơ quan Liên Hợp Quốc về Bình đẳng giới và Trao quyền cho Phụ nữ (UNWomen), ( 2012), Báo cáo hoàn thiện về ước tính thiệt hại kinh tế do bạo lực gia đìnhđối với p[r]

MỞ ĐẦU1. Lý do chọn đề tàiTrong những năm qua, cùng với sự phát triển kinh tế và tiến bộ xã hội, vai tròvà địa vị của người phụ nữ ngày càng được nâng cao, vấn đề bình đẳng giới ngày càngđược xã hội quan tâm nhiều hơn.Trong quá trình đô thị hóa thì mô hình vai trò giớimới có sự[r]

tư tưởng Hồ Chí Minh về cán bộ, trong đó làm rõ tư tưởng Hồ Chí Minh về vị trí, vai trò, tầm quan trọng của cán bộ, tiêu chuẩn cán bộ, việc lựa chọn, huấn luyện và sử dụng cán bộ, chính sách đối với cán bộ, từ đó làm cơ sở cho việc vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh về cán bộ trong xây dựng đội ngũ cán b[r]

3.2. Ý nghĩa thực tiễn của đề tài ..............................................................................3CHƯƠNG I. TỔNG QUAN TÀI LIỆU................................................................41.1. Giới và giới tính........................................................................[r]

Trên cơ sở khảo sát về người Raglai ở huyện Khánh Sơn, huyện Khánh Vĩnh và thành phố Cam Ranh thuộc tỉnh Khánh Hòa, bài viết bước đầu tìm hiểu về quyền quyết định của phụ nữ và nam giới trong gia đình mẫu hệ dưới tác động của quá trình đổi mới, giao lưu và hội nhập. Kết quả khảo sát cho thấy, vị trí[r]

tiên, chỉ áp dụng cho phụ nữ, nhằm đạt được mục tiêu bình đẳng về quyền vàcơ hội giữa nam và nữ. Đồng thời, Công ước nêu rõ những lĩnh vực chính cầntập trung xóa bỏ sự phân biệt đối xử với phụ nữ. Đó là: Giáo dục - đào tạo;quan hệ hôn nhân - gia đình; hoạt động chính trị[r]

4.1. Ý nghĩa khoa học .................................................................................... 34.2. Ý nghĩa thực tiễn ..................................................................................... 3Chương 1: TỔNG QUAN TÀI LIỆU .....................................................[r]

nghiệp khoảng 5-6%; thuỷ sản khoảng 19-20%193.1.2 Vị trí của lao động nữ trong việc thực hiện các chiến lợc phát triển nông thônTheo dự báo của các nhà nghiên cứu dân số, trong vòng 20 năm nữa, phụ nữ trong độtuổi lao động vẫn luôn chiếm khoảng 50% dân số trong<[r]

đãquan tâm đến phụ nữ trên nhiều lĩnh vực và tạo mọi điều kiện để phụ nữ phát huy vai trò củamình như đã nói ở trên, nhất là phụ nữ nông dân ở nông thôn, trước đây ít được học tập vànâng cao trình độ dân trí, chuyên môn thì nay đã được tạo điều kiện nâng cao trình độ v[r]

Phản biện xã hội là khái niệm chưa có trong từ điển Tiếng Việt nhưngxuất hiện trong đời sống dân chủ của đất nước ta thời kỳ đổi mới. Trong cuốn"Tìm hiểu một số thuật ngữ trong Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứXII của Đảng”, khái niệm phản biện xã hội được giải[r]

Bài viết giới thiệu về những điểm tương đồng và khác biệt trong vai trò của già làng và người có uy tín trong dân tộc và ở địa phương. Qua nghiên cứu, chúng tôi đề xuất một số mô hình kết hợp các chức danh nhằm giảm thiểu vị trí, số người làm công tác quản lý, tổ chức hoạt động ở thôn làng nhưng vẫn[r]

Đối với giai cấp nông dân, Người khẳng định vị trí, vai trò và đóng góp về nhân, tài, vật lực của nhân dân nói chung và giai cấp nông dân nói riêng đối với sự nghiệp cách mạng của dân tộc “Trong bao năm kháng chiến chống thực dân Pháp, tiếp[r]

dugc de'n trudng va it nhat la dugc hgc bet cap L Tuy vay, nha nude vln khdng no li;c dao tao hgc sinh nii bang hgc sinh nam. Chinh trong chinh sach cua chinh phu cung neu rd rang nen dao tao cho hg thanh nhflng nha ndi trg gidi (Ryosai kembo) (nhirng ngudi vg dam - ba me thdng minh). Sau ch[r]

Bài viết dựa trên nghiên cứu từ năm 2011-2012 để tìm hiểu một số biến đổi vai trò của phụ nữ Cơ-ho trong đời sống gia đình ở xã Ka Đơn, huyện Đơn Dương, tỉnh Lâm Đồng.

Bài viết dựa trên nghiên cứu từ năm 2011-2012 để tìm hiểu một số biến đổi vai trò của phụ nữ Cơ-ho trong đời sống gia đình ở xã Ka Đơn, huyện Đơn Dương, tỉnh Lâm Đồng.

Tư tưởng Nguyễn Ái Quốc về giải phóng phụ nữ trong thời kỳ này thể hiện qua những bài viết, hành động của Người với những nội dung cơ bản: Nhận thức về tình cảnh phụ nữ thế giới và phụ nữ Việt Nam; Vai trò của phụ nữ; Mục tiêu đấu tranh giải phóng phụ nữ và thực hiện “Bình đẳng giới”.

Câu 1(4 điểm) : So sánh QLNN và QLHCNN. Trình bày khái niệm QLNN về GD ĐT?
Câu 2 (6 điểm) : Anh chị cho biết vị trí, vai trò, nguyên tắc, nội dung cơ bản của quản lý nhà nước trong lĩnh vực giáo dục.