CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI VẬT LÝ 9

xây dựng và tổ chức dạy học chuyên đề cơ học vật lý 10 hỗ trợ bồi dưỡng học sinh giỏi miền núi xây dựng và tổ chức dạy học chuyên đề cơ học vật lý 10 hỗ trợ bồi dưỡng học sinh giỏi miền núi xây dựng và tổ chức dạy học chuyên đề cơ học vật lý 10 hỗ trợ bồi dưỡng học sinh giỏi miền núi xây dựng[r]

2. Đối với giáo viênTục ngữ có câu: "Không thầy đố mày làm nên". Nếu học sinh có kiến thức cơ bản tốt, có tố chất thông minh, mà không được bồi dưỡng nâng cao tốt thì sẽ ít hiệu quả hoặc không có hiệu quả. Đồng thời giáo viên lại phải lựa chọn đúng đối tượng học sinh vào bồi[r]

Bồi dưỡng học sinh giỏi môn lịch sử THPT trịnh đình tùng Bồi dưỡng học sinh giỏi môn lịch sử THPT trịnh đình tùng Bồi dưỡng học sinh giỏi môn lịch sử THPT trịnh đình tùng Bồi dưỡng học sinh giỏi môn lịch sử THPT trịnh đình tùng Bồi dưỡng học sinh giỏi môn lịch sử THPT trịnh đình tùng Bồi dưỡng học s[r]

Tiếng Việt Bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 3
Tiếng Việt Bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 3Tiếng Việt Bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 3Tiếng Việt Bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 3
Tiếng Việt Bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 3Tiếng Việt Bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 3Tiếng Việt Bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 3
Tiếng Việt Bồi dư[r]

Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi hoá lớp 8 Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi hoá lớp 8 Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi hoá lớp 8 Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi hoá lớp 8 Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi hoá lớp 8 Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi hoá lớp 8 Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi ho[r]

MATHVN.COM | www.MATHVN.com www.mathvn.com - Bài tập bồi dưỡng HSG Toán 9 1 BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI TOÁN 9 THEO TỪNG DẠNG DẠNG 1: RÚT GỌN TÍNH GIÁ TRỊ CỦA BIỂU THỨC Bài 1: Cho biểu thức P =    3a122aa121a121 a) Rút gọn P. b) Tìm Min P. Bài 2: Cho[r]

Nâng cao tư duy cho học sinh về bài toán đa thức trong bồi dưỡng học sinh giỏi giải Toán trên MTCTI. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI:Trong chương trình học ở lớp 8 phần đa thức Sách giáo khoa đưa ra rất ít bài tập,dạng toán việc học sinh tiếp cận kiến thức về đa thức còn ít, các[r]

Tài liệu thông tin đến các bạn chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi Vật lý lớp 9 với chủ đề điện học bao gồm một số nội dung: các loại mạch điện, quy tắc điện thế, một số phương pháp giải mạch điện cơ bản, các loại mạch điện cơ bản, thiết kế mạch điện theo yêu cầu, mạch điện có dụng cụ đo...

Chuyên đề este bồi dưỡng học sinh khá, giỏi chuẩn bị tham dự các kì thi THPT QG Chuyên đề este bồi dưỡng học sinh khá, giỏi chuẩn bị tham dự các kì thi THPT QG Chuyên đề este bồi dưỡng học sinh khá, giỏi chuẩn bị tham dự các kì thi THPT QG Chuyên đề este bồi dưỡng học sinh khá, giỏi chuẩn bị tham dự[r]

HỘI THẢO CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI
CÁC TRƯỜNG THPT CHUYÊN KHU VỰC DUYÊN HẢI
VÀ ĐỒNG BẰNG BẮC BỘ NĂM 2012
BÁO CÁO
Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi môn Vật lý
Tên chuyên đề:
Bài tập về cường độ điện trường

Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi Toán lớp 6Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi Toán lớp 6Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi Toán lớp 6Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi Toán lớp 6Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi Toán lớp 6Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi Toán lớp 6Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi To[r]

Bài 1:Cho mạch điện nh hình vẽ:Biết UAB = 16 V, RA 0, RV rất lớn. Khi Rx = 9 thì vôn kế chỉ 10V và công suất tiêu thụ của đoạn mạch AB là 32W.a) Tính các điện trở R1 và R2.b) Khi điện trở của biến trở Rx giảm thì hiệu thế giữa hai đầu biến trở tăng hay giảm? Giải thích.A R1 B A V R2 R X

Toán nâng cao 9

- 20100 -- 100-1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12- 0- Hãy cho biết biểu đồ trên là kiểu khí hậu của môi trường địa lí nào? Vì sao?- Biểu đồ trên thuộc địa điểm ở nửa cầu Bắc hay nửa cầu Nam? Vì sao?- Nếu với kiểu khí hậu như trên thì trong sản xuất nông nghiệp, đặc biệt là ngànhtrồng trọt gặp phải nh[r]

loại khác nhau: 1,8 , 2 , 0,2 .Hỏi mỗi loại có bao nhiêu chiếc?2.6*Một cái hộp kín (gọi là hộp đen) chỉ chứa toàn điện trở, các điện trở này được nối với 3 chốt A,B,Cnhô ra ngoài. Đo điện trở giữa từng cặp điểm một ta được:RAB=12 , RBC=16,5 RAC= 28,5 . Hỏi hộp chứa tối thiểu mấy điện trở, tính các đ[r]

PPHình aFkFkHình bBài 8:Cho hệ thống như hình vẽ. Biết khối lượng của mỗi ròng rọc, vật m1 và vậtm2 lần lượt là 0,2 kg; 6 kg và 4 kg. AB = 3BC, bỏ qua ma sát và khối lượng củacác dây nối. Hỏi hệ thống có cân bằng không ? Tại sao?Bài 9:Để kéo nước từ dưới giếng sâu lên được dễ dàng, người ta s[r]

Chương trình Ngữ văn THCS nói chung, chương trình tập làm văn nói riêng được thiết kế theo hai vòng, theo tinh thần lặp lại và nâng cao. Do cấu trúc đồng tâm nên giữa hai vòng này có những điểm giống và khác nhau. Giống trước hết là sự lặp lại của các vấn đề chính về kiến thức và kĩ năng. Chẳng hạn[r]

Công ty TNHH Đào Vũ – Gia sư Pro Tell : 0463.282.111 - Mobile : 0966.293.666 CHUYÊN ĐỀ 3 - LUỸ THỪA BẬC N CỦA MỘT NHỊ THỨC I. Nhị thức Niutơn: Trong đó: k nn(n - 1)(n - 2) [n - (k - 1)]C1.2.3 k II. Cách xác định hệ số của khai triển Niutơn: 1. Cách 1: Dùng công thức k nn(n - 1)(n - 2)[r]

Công ty TNHH Đào Vũ – Gia sư Pro Tell : 0463.282.111 - Mobile : 0966.293.666 CHUYÊN ĐỀ 2: HOÁN VỊ, TỔ HỢP I. Chỉnh hợp: 1. Định nghĩa: Cho một tập hợp X gồm n phần tử. Mỗi cách sắp xếp k phần tử của tập hợp X ( 1  k  n) theo một thứ tự nhất định gọi là một chỉnh hợp chập k của n phần tử[r]

- Các chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi của các chuyên gia- Các chuyên đề luyện thi ĐH , C Đ , Tôt nghiêp THPTChuyên đề thơChuyên đề văn xuôiChuyên đề nghị luận xã hội- Các đề thi Thử chọn lọc có DA của : Trường Trực tuyến, học mãi , ĐHSP , .... Download tại : http[r]