BÀI 16 SỐ TRUNG BÌNH ĐIỀU HÒA

78Bài 3 ( 2,5 điểm ) Số bài đạt điểm giỏi là : 1236.31= (bài) ( 0,5 điểm ) Số bài đạt điểm khá là :10)1236(75= (bài) ( 1 điểm ) Số bài đạt điểm trung bình là :36 - ( 12 + 10 ) = 14 ( bài ) ( 1 điểm ) Đáp số :14 (bài[r]

1 10 9 10 9 9 9 10 10 101 10 7 10 6 6 10 9 10 10XạthủAXạthủB00a) Tính điểm trung bình của từng xạ thủ.b) Có nhận xét gì về kết quả và khả năng của từng ng ời. 1.Bài1 Giải: a) Ta có bảng tần số Xạ thủ A Xạ thủ BGiá trị (x)Tần số (n)Các tích (x.n)8910569 N = 20405490

Bài tập 4:Đo chiều cao của 100 học sinh lớp 6 ( đơn vị đo: cm )và được kết quả theo bảng sau:Chiều cao (sắp sếp theo khoảng)Tần số (n)105110 – 120121 – 131132 – 142143 – 153155173545111N = 100a) Bảng này có gì khác so với những bảng “ tần số” đãbiết?b) Ước tính số trung bình cộng trong[r]

2 mất màu hoàn toàn, khí thoát ra khỏi dung dịch Brôm chiếm thể tích 5,04 lít (đktc). Hỏi thu được sản phẩm gì? Gọi tên và tính khối lượng của chúng. GIẢI : Ở bài này, ta có thể giải theo phương pháp biện luận so sánh số mol kết hợp phương pháp ghép ẩn số để giải hoặc sử dụng phương p[r]

52 số học sinh cả lớp. Số học sinh yếu bằng 23số học sinh giỏi. Còn lại là học sinh trung bình.a) Tính số học sinh mỗi loạib) Tính tỉ số phần trăm giữa học sinh giỏi và học sinh khá so với số học sinh cả lớp.BÀI 37. Lan đọc quyển sách trong 3 ngày .Ng[r]

a) 2 1 73 4 12x + = b) 10,4( 1) 03x x+ + =Bài 3: (2,5 điểm)a) Một thửa ruộng hình chữ nhật có chiều dài 1202m, chiều rộng bằng 34chiều dài.Tính diện tích thửa ruộng đó ? b)Số học sinh khối 6 của một trường làm bài thi kì I vừa qua, số bài đạt điểm giỏi chiếm 50% tổng số bài<[r]

K38.105.074Giảng viên hướng dẫn: ThS. Bùi Minh LộcSinh viên thực hiện: Nguyễn Thị HườngNiên khóa: 2012 - 2016LỜI CẢM ƠN"Muốn sang thì bắc cầu kiềuMuốn con hay chữ thì yêu lấy thầy"Một bài ca dao rất hay, mang ý nghĩa sâu sắc, nhắc nhở chúng ta luôn nhớ đến côngơn của "người thầy". Trong kí ức[r]

Lớp Học Vật Lý Thầy Kỳ - Sài Gòn01284067916CHƯƠNG 1 – DAO ĐỘNG ĐIỀU HÒAĐẠI CƯƠNG VỀ DAO ĐỘNG ĐIỀU HÒA - PHẦN 2Sau khi Bài 1: Đại Cương Về Dao Động Điều Hòa – Phần 1, các em đã biết được rằngphương trình ly độ, vận tốc và gia tốc là các phương trình phụ thuộc vào thời gian, chúng[r]

Thứ sáu ngày 18 tháng 10 năm 2013 Toán Tìm Số Trung Bình Cộng Toán Tìm Số Trung Bình Cộng Thứ sáu ngày 18 tháng 10 năm 2013 Thứ sáu ngày 18 tháng 10 năm 2013 Bài 1: Rót vào can thứ nhất 6l dầu , rót vào can thứ hai 4l dầu . Hỏi nếu số lít dầu rót được[r]

của dấu hiệu, khái niệm “mốt” của dấu hiệu, ý nghĩa của số trung bình cộng.- Làm bài tập: 16, 17, 18 trang 20, 21.III. MỐT CỦA DẤU HIỆUMốt của dấu hiệu là giá trị có tần số lớn nhất trong bảng “tần số”; ký hiệu là M0 II. Ý NGHĨA CỦA SỐ TRUNG BÌNH CỘNGSố trung bì[r]

2 3 4x + =; b/ ( )4 114,5 2 .17 14x− =Bài 3 :(2,5 điểm) Một lớp học có 48 học sinh gồm bốn loại : giỏi, khá, trung bình, yếu. Số học sinh giỏi chiếm 16 số học sinh cả lớp. Số học sinh yếu chiếm 112 số học sinh cả lớp. Số học sinh trung bình<[r]

142Trắng SọcSố áo bán được tại một cửa hàng trong một quý được cho trong bảng sau:Ví dụ VD : Một mẫu số liệu được trình bày trong bảng phân bố tần số sau:Giá trị (x) 5 10 20 25 30 35 40 45 50Tần số (n) 3 9 11 16 12 27 12 8 2Trong bảng sau, hãy nối mỗi ô ở cột 1 với một ô ở cột 2 để được kết[r]

hướng dẫn ôn học toán học kì 2 toán 6 trường trung học cơ sở trương nhị hà nội. Dạng 3: Ba bài toán cơ bản về phân số
1)Lớp 6A làm baì kiểm tra học kì I môn toán có số bài loại giỏi chiếm tổng số, số bài khá chiếm 30% tổng số và còn lại 5 bài loại trung bình.
a)Hỏi lớp 6A có bao nhiêu học sinh
b)[r]

Chương 5DAO ĐỘNG GIỚI THIỆU5.1 Khái niệm về dao động5.2 Phương trình cơ bản của dao động (tham khảo)5.3 Các lời giải ( của ph.tr. cơ bản)5.4 Dao động cơ điều hòa5.5 Dao động cơ tắt dần5.6 Dao động cưỡng bức Bài về nhà5.1 Khái niệm về dao động-Thế nào là hiện tượng dao động? Cho vài ví[r]

+=Bài 3 :Chứng minh rằng phơng trình : 02005.2220062=+ mxx không có nghiệm nguyên với mọi ZmBài 4: Tìm tất cả tam giác vuông có các cạnh là số nguyên và số đo diện tích bằng số đo chu vi.Bài 5: Giải phơng trình :xxxx =+ 2.2222 Bài 6 : Cho Parabol (P):241xy = và đờng thẳng (D) qu[r]

Bài 2: An có 40 nhãn vở, Bình có 30 nhãn vở. Chi có số nhãn vở kém trung bình cộng của ba bạn là 6 nhãn vở. Hỏi Chi có bao nhiêu nhãn vở?Đáp số: 26 nhãn vởBài 3: Có bốn bạn An, Bình, Dũng, Minh cùng chơi bi. Biết An có 18 viên bi, Bình có 16 viên bi, Dũng có số bi bằng trung bình cộng số bi của An[r]

TOÁN TÌM SỐ TRUNG BÌNH CỘNG I/ Mục tiêu: 1. Kiến thức: Nắm được thế nào là số trung bình cộng 2. Kỹ năng: Biết cách tìm TBC nhiều số. 3. Thái độ: Giáo dục học sinh tính chính xác khoa học. II/ Chuẩn bị: _ Giáo viên: Sách giáo khoa, vở bài tập _ Học sinh: Sách[r]

: 3 115 12x =b)3 214 5x x+ =Câu 2: Tính giá trò các biểu thức sau 3 2( 2)5 5A− −= + +4 1 3 1(6 2 ).3 1 :5 8 5 4B = − −Câu 3: Một lớp có 45 học sinh khi cô giáo tra bài kiểm tra có toán số bài đạt điểm giỏi bằng 13 tổng số bài. Số bài đạt điểm khá là 910 tổng số [r]

1A. PHẦN MỘT: MỞ ĐẦUI. LÝ DO CHỌN SÁNG KIẾNMôn vật lí là cơ sở của nhiều ngành khoa học kĩ thuật, vì vậy người học hiểu và nhận thứcđược các hiện tượng, quy luật vật lí là rất quan trọng. Vai trò của sách giáo khoa là cung cấpnội dung kiến thức cơ bản, hiện đại, sát với thực tế là một điều không thể[r]

Bài 2 (1,5 điểm). Tìm x biết:3 1217 171− .( x − 2) = − 1a) x − =b) (3,5 + 2 x).2 = 5c)4 2336 612 3Bài 3 (2 điểm). Lớp 6A có 40 học sinh dự kiểm tra môn toán. Kết quả điểm kiểm tra được chia thành 41loại: Giỏi, khá, trung bình và yếu. Trong đó số bài đạt điểm giỏi c[r]