CA DAO TỤC NGỮ VỀ CÔNG ƠN THẦY CÔ GIÁO

Ca dao, tục ngữ là tiếng nói của dân gian Việt, trải qua nhiều thời đại, từ thời xưa và đến cả thời nay. Ca dao, tục ngữ phản ảnh tâm tư, tình cảm của người dân trong sinh hoạt hằng ngày, không chỉ ở nơi đồng nội mà còn ở thành thị, kinh đô. Tuy là ngôn ngữ dân gian, nhưng ca dao, tục ngữ không phải[r]

NHỮNG CÂU CA DAO TỤC NGỮ HAY NHẤT VỀ THẦY CÔ NGÀY 20/11Tổng hợp những câu ca dao, tục ngữ về thầy cô, ca dao tục ngữ về tôn sư trọng đạohay và ý nghĩa nhất trong ngày nhà giáo Việt Nam 20-11. Và đây cũng là những câuca dao,[r]

Đạo đức: Biết ơn thầy giáo, cô giáo ( T2 )I- Mục tiêu- Phải biết ơn thầy cô giáo vì thầy, cô giáo dạy dỗ chúng ta nên ngời. - Biết yêu thơng, kính trọng thầy, cô giáo.II- Các hoạt động dạy-học Hoạt động của GV Hoạt động của HSA. Kiểm tra.- Nhận xét, cho điểm.B. Thực hành.Hoạt động 1. Báo cáo kết quả[r]

Đạo đức: Biết ơn thầy giáo, cô giáo ( T2 )I- Mục tiêu- Phải biết ơn thầy cô giáo vì thầy, cô giáo dạy dỗ chúng ta nên ngời. - Biết yêu thơng, kính trọng thầy, cô giáo.II- Các hoạt động dạy-học Hoạt động của GV Hoạt động của HSA. Kiểm tra.- Nhận xét, cho điểm.B. Thực hành.Hoạt động 1. Báo cáo kết quả[r]

- Chuẩn bị bài 7.- Su tầm những câu ca dao, tục ngữ, danh ngôn nói về hợp tác.16 ===================@=====================tiết: 7 - bài: 7 kế thừa và phát huy truyền thống ốt đẹp của dân tộcA. Mục tiêu bài học. 1. Kiến thức: Hiểu đợc thế nào là kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc V[r]

chủ”- Lớp trưởngHoạt động 1 : Mở đầu- Hát tập thể- Tuyên bố lí do :Có bài hát đã ví các thầy cô giáo là những người đưa đò, âm thầm lặng lẽ chở mỗi thế hệ học trò chúng ta cập bến tương lai. Vì vậy mỗi HS chúng ta không chỉ học tập, tu dưỡng tốt mà còn luôn luôn trân trọng, ghi nhớ công ơn và tình c[r]

truyền miệng phổ biến nên ca dao - dân ca, tục ngữ có nhiều dị bản.b. Dạy dân ca - ca dao, tục ngữ phải chú ý rèn luyện kỹ năng.Nghe, nói, đọc, viết là 4 kỹ năng yêu cầu chung của môn Ngữ văn. Nghĩa là phải rèn luyện cho học sinh có kỹ năng: nghe, đọc, nói, viết Tiếng Việt khá thành thạo; có kiến th[r]

Phòng GD Hải Lăng ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ IITrường THCS Hải Thượng MÔN: NGỮ VĂNGV: Lê Thị Tuyết THỜI GIAN: 90 phút Câu 1Cho tình huống sau:Có một bộ phim truyện rất hay, liên quan tới tác phẩm đang học,cả lớp muốn đi xem tập thể.Em thay mặt lớp viết một văn bản đề nghị với thầy (cô) giáo chủ nhiệm nguyện[r]

     Trong cuộc đời của mỗi con người, nếu như cha mẹ là hai đấng sinh thành có công nuôi dưỡng ta từ nhỏ đến lớn thì thầy cô cũng có công không nhỏ. Thầy cô là những người dạy cho ta biết c[r]

Dàn ý: 1. Mở bài: - Quan niệm và thái độ tôn sư trọng đạo của dân tộc ta. - Vai trò của thầy và bạn trong học tập đều quan trọng như nhau. 2. Thân bài: * Giải thích câu: "không thầy đố mày làm nên" - Đề cao đến mức tuyệt đối vai trò của người thầy đối với học sinh. - Thầy dạy cho học sinh[r]

Trờng THCS Chơng trình hoạt động ngoài giờ lên lớp Bắc Sơn Năm học : 2007 2008Chuyên đề : Chào mừng kỷ niêm ngày nhà giáo việt nam 20 11 I. Mục đích giáo dục của hoạt động: - Đây là năm học thứ hai về thực hiện phong trào Hai không với bốn nội dung mà Bộ trởng Bộ giáo dục - đào tạo Nguyễn Thiện Nhâ[r]

Tuần: 20Tiết: 74CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG(Phần Văn và Tập Làm Văn)Ngày soạn: …………….Ngày dạy: ………………I. Mục tiêu bài học:1. Kiến thức:- Yêu cầu của việc sưu tầm tục ngữ, ca dao địa phương.- Cách thức sưu tầm tục ngữ, ca dao địa phương.2. Kĩ năng:- Biết cách sưu tầm tục ngữ[r]

Phan Xuân Tuệ Trường THCS Thị Trấn Khe Tre, Nam Đông, TT HuếNgày soạn: Ngày dạy: Tiết: 73Văn bản: Tục ngữ về thiên nhiên và lao động sản xuấtA-Mục tiêu bài học: -Học sinh hiểu thế nào là tục ngữ. -Hiểu nội dung, ý nghĩa và một số hình thức nghệ thuật (kết cấu, nhịp điệu, cách lập luận) của những câ[r]

Tuần 18 Thứ 2 ngày 21 tháng 12 năm 2009. Tiết 1. Đạo đức. Bài : ôn tập cuối hk I.I. Mục tiêu . - Củng cố cho HS các kiến thức đã học về môn đạo đức từ tuần 11 đến nay.- HS biết hiếu thảo với ông bà, cha mẹ; biết ơn thầy giáo, cô giáo ; yêu lao động trong sinh hoạt hằng ngày.II. Các hoạt động dạy h[r]

- Hs có thái độ biết ơn, kính trọng với thầy cô giáo. - Phê phán những ai có thái độ và hành vi vô ơn với thầy cô giáo.3. Kĩ năng: - Giúp cho Hs biết tự rèn luyện để có thái độ tôn s trọng đạo.II. Ph ơng pháp -Thảo luận nhóm -Đóng vai - Diễn giải, đàm thoạiIII. Tài liệu và ph ơng tiện - Tranh ảnh, t[r]

Trờng thcs thụy trình & đề kiểm tra cuối kì I - năm học 2007 - 2008Môn: giáo dục công dân lớp 7(Thời gian làm bài 45 phút)I/ Phần I:Trắc nghiệm: (3 điểm)Đánh dấu ì vào ô trống trớc những câu trả lời đúng:1.Theo em hành vi nào sau đây giúp em rèn luyện lòng yêu thơng con ngời: Quan tâm, chăm[r]

Ngày 10 tháng 11 năm 2008.Chủ điểm tháng 11 Tôn s trọng đạo.A. Mục tiêu cần đạt: Giúp HS: - Khắc sâu tình nghĩa thầy trò và công ơn đối với thầy cô giáo.- Yêu quý và tin tởng các thầy cô giáo.- Kính trọng ,lễ phép với thầy cô giáo.- Tích cực hởng ứng đăng kí tuần học tốt.- Có thái độ trân trọng tình[r]

Trường THCS Phú Thịnh Giaó án GDCD 7Ngày soạn: 12/ 09/ 09Thực hiện: 15/ 09/ 09TUẦN 7 – TIẾT7: Bài 6: TÔN SƯ TRỌNG ĐẠOI.MỤC TIÊU BÀI HỌC: *Giúp hs hiểu:1. Kiến thức - Thế nào là tôn sư trọng đạo.- Vì sao phải tôn sư trọng đạo.- Ý nghĩa cuả tôn sư trọng đạo.1. Thái độ - HS có thái độ biết ơn, kính tr[r]

Câu tục ngữ giản dị nhưng ta cũng nên hiểu cho chính xác ý nghĩa của nó. Làm nên ở đây có nghĩa là có được sự nghiệp, thành đạt công danh. Như vậy, nếu không có người thầy thì người trò không thế nào thành đạt được.     Từ ngàn xưa, ông cha ta vốn có truyền thống Tôn sư trọng đạo. Theo quan niệm[r]

- NHững câu hỏi dành cho thảo luận:Câu hỏi 1: Bạn hãy cho biết xuất xứ ngày 20-11 và ngày này được tổ chức ở Việt nam như thế nào?Câu hỏi 2: Bạn hãy cho biết những câu ca dao, tục ngữ, thành ngữ… về người thầy.Câu 3: Bạn hãy kể về một người thầy, cô giáo cũ của mình.Câu 4: Bạn nghĩ như thế nào trước[r]