BÁO CÁO KẾT QUẢ LÀM VIỆC NHÓM CỦA NHÓM SỐ 33

Bài giảng Tập huấn bằng phương pháp làm việc nhóm do ThS. Phạm Thị Thuý biên soạn nhằm giúp các bạn biết cách hướng dẫn trẻ làm việc nhóm với những nội dung chính bao gồm chuẩn bị nội dung làm việc nhóm; giao nhiệm vụ nhóm; chia nhóm; học viên làm việc nhóm; trình bày kết quả làm việc nhóm

MỤC LỤC
Lời cảm ơn
Mục lục
Danh mục các chữ viết tắt
Danh mục các bảng
Danh mục các biểu đồ
Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC HÌNH THÀNH KỸ NĂNG LÀM VIỆC NHÓM CỦA TRẺ 4 – 5 TUỔI TRONG GÓC THIÊN NHIÊN 6
1.1 Cơ sở lý luận của việc hình thành kỹ năng LVN của trẻ 4 – 5 tuổi trong góc thiên[r]

Có hai tập hợp kỹ năng mà một nhóm cần phải có:Kỹ năng quản trị.Kỹ năng giao tiếp giữa các cá nhân. Việc tăng cường hoạt động của một nhóm đơn giản chỉ là việc tăng cường nắm bắt những kỹ năng này.Là một đơn vị tự quản, một nhóm phải đảm nhiệm một cách tập thể phần lớn những chức năng của một người[r]

giờ dạy gì?3. Biện pháp quản lý hoạt độngdạy học của tổ trưởng chuyên môn3.3. Tổ chức tọa đàm, trao đổi liên bộmôn về thực hiện DH theo CT mônhọc- Phát hiện vấn đề liên quan với một sốTCM, có thể trao đổi, hỗ trợ giảiquyết (PP. PTDH, sọan đề,….)- Điều kiện thực hiện (nhân sự, tài liệu,phương tiện, đ[r]

Ngày soạn: 20122015
Ngày dạy: 22122015
BÀI 35: KHÔNG KHÍ CẦN CHO SỰ CHÁY
I. Mục tiêu
Vai trò của khí nitơ đối với sự cháy diễn ra trong không khí, tuy không duy trì sự cháy nhung nó giữ cho sự cháy diễn ra không quá mạnh, và quá nhanh.
I. Mục tiêu
Kể được tên các thành phần chính[r]

Vậy thế nào là làm việc nhóm?Làm việc theo nhóm là mộtphương pháp học tập trong đócác thành viên cùng phối hợpchặt chẽ với nhau để giải quyếtmột vấn đề học tập cụ thể nhằmhướng đến một mục tiêu chung;sản phẩm của nhóm là sảnphẩm của trí tuệ tập thểLợi ích của là[r]

Làm việc nhóm là một trong những công việc rất thường xuyên gặp phải trong quá trình học tập và làm việc. Nếu một nhóm làm việc hiệu quả thì sẽ đem lại hiệu suất công việc cao và ngược lại. Vậy làm cách nào để làm việc nhóm đạt hiệu quả mời các bạn tham khảo bài giảng Phương pháp làm việc nhóm sau đ[r]

- Hướng dẫn mẫu.- Tiến hành thực hành 3 lần.- Yêu cầu HS thực hành 3 lần, ghi- Ghi chép kết quả.kết quả, thảo luận ý kiến.- Thảo luận kết quảHoạt động 4(...phút): Trình bày kết quả thí nghiệm.Hoạt động của học sinhSự trợ giúp của giáo viên- Căn cứ vào báo cáo thí nghiệm,[r]

bài tìm hiểu về kĩ năng làm việc nhóm giúp các bạn có thể có một cái nhìn bao quát về môn học cũng như các chủ đề trong hội họp và nhận biết được quy trình tổ chức của một buổi họp nhóm Một trong những điều bị phàn nàn nhiều nhất ở hầu hết các tổ chức là việc họp hành. Việc họp bị xem là lãng phí qu[r]

- GV: Yêu cầu hs tự tổng kết lại bài học- HS: tự tổng hợp lại kiến thức. đọc lạikết luận chung.4. Kiểm tra, đánh giáGV: Yêu cầu HS trả lời các câu hỏi:- Menđen đã giải thích kết quả thí nghiệm của mình như thế nào ?- Xác định các loại giao tử của cơ thể có KG AaBb, AaBB, Aabb- Kết quả[r]

Khi nhiều người đồng lòng cùng làm một việc chắc chắn kết quả mang lại sẽ cao hơn một người làm rất nhiều. Hãy luôn là thành viên tích cực, có trách nhiệm để nhóm của bạn được vững mạnh, hoàn thiện nhất. Đừng chấp nhất những điều nhỏ nhặt vì như vậy sẽ khiến bạn và các thành viên trong nhóm xa rời n[r]

giới. Tại sao vậy? Một số đặc điểm sau đây có thể lý giải xú hướng này.Làm việc theo nhóm tạo điều kiện tăng năng suất và hiệu quả của công việc. Nhiềunghiên cứu đã chứng minh rằng làm việc theo nhóm năng suất và hiệu quả của mỗi cánhân cao hơn hẳn năng suất và hiệ[r]

Đóng góp một vai trò quan trọng trong công việc của thế giới hiện đại. Khẳng định kỹ năng làm việc của mỗi cá nhân.
Nhóm là một tập thể cùng chung mục đích làm việc, cùng chung lợi ích. Làm việc nhóm là sự kết hợp hài hòa giữa cá nhân và tập thể
Các[r]

Chương II: CƠ SỞ LÝ LUẬN
Với vai trò ngày càng quan trọng trong tất cả các lĩnh vực, rất nhiều học thuyết về Teamwork đã được đưa ra. Trong quá trình thực hiện dự án này, nhóm đã có cơ hội tìm hiểu về một số thuyết cơ bản về Teamwork, thông qua các học thuyế[r]

Đôi khi chúng ta có thể thắc mắc rằng: Tại sao trong tổ chức, có những nhóm làm việc tốt hơn những nhóm khác? Tại sao có những nhóm mà các thành viên chấp hành rất nghiêm túc các quy định làm việc của nhóm?Câu trả lời không đơn giản chút nào vì kết quả làm việc của nhóm phụ thuộc vào rất nhiều yếu t[r]

Hết việc thì hỏi sếp thêm việc, thay vì mang điện thoại ra nhắn tin.8. KHÔNG NÓI ĐIỀU TIÊU CỰCNếu vài người trong team tụm lại bàn tán tiêu cực về ai đó trong nhóm hay trongcông ty. Ngồi lặng thinh nghe, không cho ý kiến. Và để từ từ xem đó là một chuyệnquan trọng cho mọi người, hay chỉ là bu[r]

A. THÍ NGHIỆM LẠNH
Chia nhóm thí nghiệm thành 4 nhóm nhỏ
I. NỘI DUNG BÁO CÁO:
1. Vẽ sơ đồ hệ thống lạnh và nêu nguyên lý làm việc
2. Các bài thí nghiệm
3. Kết luận về thí nghiệm
II. CÁC BÀI THÍ NGHIỆM
1. Xác định các thiết bị trên hệ thống lạnh
2. Cách xác định 3 điểm C, R, S
2.1 Mục đíc[r]

Muốn đạt hiệu quả cao hơn thì làm việc nhóm là không thể thiếu.Cũng như học nhóm vậy ... học 1 mình có thể không hiểu 1 số vấn đề thì lúc này học nhóm là điều thiết yếu, những vấn đề bạn chưa hiểu thì bạn bè trong teamwork có thể có người hiểu và giúp bạn giải đáp.

10A. Tạo ra các cặp gen dị hợp.B. Tạo ra các cặp gen đồnghợp không gây hại.C. Tỉ lệ đồng hợp giảm, dị hợp tăng.D. Tạo ra các cặp gen lặn đồnghợp gây hại.1.2. Người ta thường khử nhị đực vào thời gian:A. Khi nhị đã chín.B. Khi nhị chưa chínC. Cuối buổi chiều.D. Chỉ B và C1.3. Quần xó sinh vật khỏc qu[r]

Trang bị cho học viên những kiến thức và kỹ năng xây dựng và tổ chức nhóm làm việc một cách có hiệu quả
Khái niệm nhóm làm việc
Tổ chức nhóm làm việc
Xây dựng nhóm làm việc có hiệu quả
Trang bị cho học viên những kiến thức và kỹ năng xây dựng và tổ chức nhóm làm việc một cách có hiệu quả
Khái niệm n[r]