THỂ LOẠI TIN BÁO CHÍ

MỞ ĐẦU
1. Lý do chọn đề tài
Trong vài tập niên gần đây, báo chí ngày càng phát triển. Việc cung cấp thông tin là vô cùng cần thiết, con người luôn muốn trao đổi thông tin cho nhau, điều đó chứng tỏ vai trò của báo chí trong đời sống xã hội là rất lớn. Báo chí đã trở thành món ăn tinh thần không thể[r]

Trên cơ sở đối tượng, chức năng, nhiệm vụ và phương pháp phản ánh của các thể loại báo chí, chúng tôi cho rằng hệ thống các thể loại báo chí ở nước ta hiện nay gồm ba nhóm thể loại cơ bản: Nhóm các thể Thông tấn báo chí; nhóm các thể Chính luận báo chí và nhóm các thể Tài liệu – Nghệ thuật... 1.Vấ[r]

Thông tin văn hóa xã hội là môn học tự chọn giúp sinh viên bổ sung kiến thức về văn hóa xã hội và chuyển hóa các kiến thức này vào việc viết tin. • Cung cấp các kỹ năng để tổ chức văn bản thuộc thể loại tin là thể loại báo chí cơ sở. • Ngoài ra còn cung cấp các kỹ năng sau: Thẩm định nguồn tin văn[r]

một số định hướng truyền thông khoa học và công nghệ” của TSKH NghiêmVũ Khải (Thứ trưởng Bộ khoa học và công nghệ) đã nêu lên tầm quan trọngcủa khoa học và công nghệ đối với sự phát triển của đất nước. Tham luận“Vai trò của khoa học và công nghệ và thực trạng truyền thông về khoa họcvà công nghệ hiệ[r]

Lịch sử phát triển của hệ thống thể loại báo chí cho thấy những bài bình luận thường giữ vai trò quan trọng trong việc định hướng dư luận xã hội… Nó là, thể loại không thể thiếu trong việc giáo dục tư tưởng chính trị cho quần chúng hướng dẫn cách nhìn nhận và đánh giá thông tin. Vì vậy, mỗi tờ báo[r]

Trước tiên, để phân biệt được các chương trình tin tức với các chương trình chuyên đề truyền hình, chúng ta cần phải nắm được khái niệm và những đặc trưng riêng của chương trình tin tức và chương trình chuyên đề. Từ đó, ta mới có cơ sở để phân biệt hai loại chương trình trên.
Theo giáo trình Báo chí[r]

Khi nói đến cụm từ “xu hướng báo chí” thì nhiều người sẽ không gọi tên được cụ thể từng xu hướng cho dòng chảy của báo chí thế giới. Mà thay vào đó họ sẽ mường tượng được trong đầu những đổi thay của bộ mặt báo chí trong quá trình làm mới mình những thập kỉ gần đây. Đó là tốc độ cập nhật thông tin n[r]

LỜI MỞ ĐẦU

Báo chí từ khi ra đời đã liên tục có những thay đổi để phát triển và tiến xa hơn. Ban đầu chỉ là những tờ báo chép tay, rồi đến những bản in đầu tiên, và cho đến ngày nay là những thể loại báo chí đa phương tiện hiện đại, hấp dẫn... tất cả đều là kết quả của quá trình lâu dài với[r]

Môn học Sản xuất chương trình phát thanh cung cấp cho sinh viên những kiến thức cơ bản về khái niệm, đặc điểm, kết cấu, các dạng chương trình và quy trình, công nghệ sản xuất chương trình phát thanh; rèn luyện cho sinh viên những thao tác nghiệp vụ cơ bản của phóng viên phát thanh. Quy trình học kết[r]

Tuần 3: Nội dung 3: Hiệu quả của báo chí truyền thôngHình thức tổ Thời gian Nội dung chínhchức dạy họcLý thuyếtđịa điểmTrên lớp(3 giờ tín chỉ)Yêu cầu sinh Ghi chúviên chuẩn bị- Hiệu quả của báo chí truyền - Giảng viênthông. Điều kiện để đạt hiệu đượcquả đó.phâncông giảng dạy- Củng cố l[r]

Thiết kế và trình bày báo in là môn học cung cấp kiến thức và kỹ năng xây dựng hình thức cho một tờ báo in. Sinh viên ngành báo chí đã được trang bị rất đầy đủ kiến thức về việc sáng tạo nội dung của tác phẩm báo in (thông qua các môn học về thể loại báo chí, ngôn ngữ báo chí, biên tập báo chí, ảnh[r]

Câu 1. Tóm tắt mỗi tin bằng một câu ngắn.Câu 2. Tấm gương của Am-xtơ-rông nói lên điều gì về các nhà thể thao.Câu 3. Ngoài tin thể thao, báo chí còn cho ta biết các tin gì. Câu 1. Tóm tắt mỗi tin bằng một câu ngắn. - Tóm tắt : Nguyễn Thuý Hiền, Việt Nam, đoạt Huy chương vàng môn trường quyền nữ t[r]

Ban tổ chức không bán ấn chỉ chủ chương phát ấn, như là ban phúc lộc cho dân,nhưng việc mua bán diễn ra là có thực nhưng nó nằm ngoài kiểm soát. Như đã nóiở trên thì việc ấn thì ít mà nhu cầu của người dân thì nhiều cho nên có những kẻxấu đã lợi dụng cơ hộ này để chuộc lợi, việc bán là do những ngườ[r]

1. Mục đích nghiên cứu
Xuất phát từ yêu cầu tìm hiểu chuyên sâu về các thể loại, các phướng thức cũng như những khái niệm liên quan đến báo truyền hình, tôi đã chọn đề tài Tính đả kích và châm biếm trong chính luận truyền hình để nghiên cứu. Để làm được việc này phải có một cái nhìn xuyên suốt toàn[r]

Môn học Các thể loại chính luận báo chí bao gồm 8 phần (nội dung) chủ yếu như sau: Sinh viên sẽ nghiên cứu về lý thuyết thể loại của nhóm chính luận báo chí. Tiếp theo, sẽ nghiên cứu về cách thức quan sát hiện trường, cách thức tiếp cận sự kiện, con người và các tư liệu lưu trữ để thu thập tư liệu,[r]

TIỂU LUẬN MÔN BÁO CHÍ VÀ THÔNG TIN ĐỐI NGOẠI KỸ NĂNG VIẾT TIN RECOVER
I. KHÁI NIỆM TIN
1. ĐỊNH NGHĨA TIN:
Tin là một thể loại cơ bản dùng trong báo chí để truyền đạt một sự kiện được nhiều người quan tâm và có ảnh hưởng đến cuộc sống của nhiều người
Tin được truyền đi dưới dạng chữ viết, hình ảnh,[r]

Chương I: Lý luận chung1.1, Khái niệm thể loại Trải qua quá trình phát sinh và phát triển, thể loại bình luận ngắn đã và đang khẳng định được vai trò không thể thiếu của mình trên mặt trận văn hóa tư tưởng. Trên thực tế hiện nay, báo chí sử dụng rất nhiều hình thức bình luận và ph[r]

Các thể loại báo chí thông tấn là môn học cung cấp cho sinh viên những kiến thức cơ bản về vai trò, chức năng của thể loại và nhóm thể loại; về khái niệm, đặc trưng, đặc điểm của thể loại; Chỉ ra mối liên hệ giữa các thể loại trong hệ thống thể loại báo chí nói chung và các thể loại báo chí thông tấ[r]

Báo mạng điện tử là một loại hình tuyền thông đại chúng có xu hướng phát triển mạnh cùng với sự bùng nổ của internet. Ngày nay, hầu hết báo mạng đều có xu hướng và tiêu chí đưa tin nhanh với lượng thông tin phong phú, đa dạng ở nhiều lĩnh vực. Chính vì thế, tin là thể loại được báo mạng sử dụng nhiề[r]

Các thể loại báo chí chính luận nghệ thuật là môn học cung cấp cho sinh viên những kiến thức cơ bản về vai trò, chức năng, sự ra đời và phát triển của thể loại và nhóm thể loại; về khái niệm, đặc trưng, đặc điểm của thể loại chính luận nghệ thuật. Chỉ ra mối liên hệ giữa các thể loại trong hệ thống[r]