1 1 2 0 NHÓM 1 H2O2 2KI → 2 KOH I2 1 O NHÓM 2 4 1 7 2 0 5H2O2 2KMNO4 3H2SO4→2MNSO4 K2SO4 5O2 8H2O 2...

PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP NHẬN BIẾT HÓA CHẤT
CHO HỌC SINH LỚP 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI
Hóa học là khoa học vừa lý thuyết, vừa thực nghiệm. Trong giảng dạy Hóa học, giáo viên không những truyền đạt cho học sinh lý thuyết về bộ môn mà còn phải giúp cho các em có những kỹ năng về th[r]

ĐỀ THI HỌC KÌ 2 MÔN HÓA LỚP 10 NĂM 2014 - THPT MỸ HỘI ĐÔNG A. TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (4 điểm) Câu 1. Trong công nghiệp sản xuất H2SO4 người ta dùng chất nào sau đây để hấp thụ SO3 ? A. H2SO4 loãng.              B. H2SO4 đặc[r]

BÁO CÁO THỰC HÀNH HOÁ HỮU CƠ
TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGUYỄN TẤT THÀNH KHOÁ – 2014
Nguyễn Tuấn Anh
 
Bài 1: PHÂN TÍCH ĐỊNH TÍNH CÁC NGUYÊN TỐ
TRONG MỘT SỐ HỢP CHẤT HỮU CƠ VÀ KHẢO SÁT NHÓM CHỨC HỮU CƠ
PHẦN A ĐỊNH TÍNH
Thí nghiệm 1: Tìm cacbon và hydro
Nguyên tắc và cách tiến hành ( vẽ hình nếu có):
_Nguyên tắ[r]

Dạng 2: Nhận biết một số chất tiêu biểu của nhóm nitơ
1. Phương pháp
Lựa chọn những phản ứng có dấu hiệu đặc trưng (sự biến đổi màu, mùi, kết tủa, sủi bọt khí…) để nhận biết.
STT Chất cần
nhận biết Thuốc thử Hiện tượng xảy ra và phản ứng
1. NH3 (khí) Quỳ tím ẩm Quỳ tím ẩm hoá xanh
2. NH4+ Dung dịch[r]

0/0,0592Theo lý thuyết về nhiệt động học, để phản ứng xảy ra theo chiều thuận càng mạnh giá trị0ΔG phải càng âm, nghĩa là ΔE0 phải càng lớn. Do vậy, để phản ứng oxi hóa – khử xảy ra càngmạnh thì hiệu thế điện cực tiêu chuẩn của hai cặp oxi hóa – khử phải càng lớn. Thế nhưng đểđánh giá[r]

Chương 8: ĐIỆN HÓA HỌC

8.1. Các phản ứng oxi hóa khử
8.1.1. Phản ứng oxi hóa khử
Phản ứng oxi hóa khử là phản ứng trong đó có sự thay đổi số oxy hóa của một hoặc vài nguyên tố. Trong đó nguyên nhân là có sự chuyển dời hoàn toàn (hoặc một phần) electrron từ nguyên tử của nguyên[r]

A. ĐIỀN CHẤT VÀ HOÀN THÀNH PHƯƠNG TRÌNH PHẢN ỨNG

Câu 1: Bổ túc các phản ứng sau:
FeS2 + O2 A + B J B + D
A + H2S C + D B + L E + D
C + E F F + HCl G + H2S
G + NaOH H + I H + O2 + D J
Câu 2: Xác định chất và hoàn thành các[r]

Bài 4. Viết phương trình hoá học biểu diễn sự chuyển đổi sau đây : Bài 4. Viết phương trình hoá học biểu diễn sự chuyển đổi sau đây : Lời giải: а) (1) 2A1 + O2  Al2O3 (2) Al2O3 + 6HCl → 2AlCl3 + 3H2O (3) AlCl3 + 3NaOH (vừa đủ) →  3NaCl + Al (OH)3 (4)  2Al(OH)3    Al2O3+ ЗН2О (5)  2Al2O3  4Al + 3[r]

1. Điều chế oxit.
Phi kim + oxi Nhiệt phân axit (axit mất nước)
Kim loại + oxi OXIT Nhiệt phân muối
Oxi + hợp chất Nhiệt phân bazơ không tan
Kim loại mạnh + oxit kim loại yếu
Ví dụ: 2N2 + 5O2 2N2O5 ; H2CO3 CO2 + H2O
3Fe + 2O2 Fe3O[r]

Dạng 2: Nhận biết một số chất tiêu biểu của nhóm nitơ
1. Phương pháp
Lựa chọn những phản ứng có dấu hiệu đặc trưng (sự biến đổi màu, mùi, kết tủa, sủi bọt khí…) để nhận biết.
STT Chất cần
nhận biết Thuốc thử Hiện tượng xảy ra và phản ứng
1. NH3 (khí) Quỳ tím ẩm Quỳ tím ẩm hoá xanh
2. NH4+ Dung dịch[r]

Câu 1. Este X mạch hở có công thức phân tử C4H6O2 và khi thủy phân X trong môi trường axit, sản phẩm
đều cho được phản ứng tráng gương. Công thức cấu tạo của X là.
A. HCOOC(CH3)=CH2 B. CH3COOCH=CH2
C. HCOOCH=CHCH3 D. HCOOCH2CH=CH2
Câu 2. Ở trạng thái cơ bản, nguyên tử X có cấu hình[r]

SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO THANH HOÁ Trường THPT 3 Cẩm ThuỷĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC PHẦN PHI KIMMÔN:HOÁ HỌCThời gian làm bài: 90 phút; (50 câu trắc nghiệm)Mã đề thi 163Họ, tên thí sinh:..........................................................................Câu 1: Cho 3,2 gam bột Cu tác dụng v[r]

Câu 11(KA07): Cho các phản ứng sau:
a) FeO + HNO3 (đặc, nóng) → b) FeS + H2SO4 (đặc, nóng) →
c) Al2O3 + HNO3 (đặc, nóng) → d) Cu + dung dịch FeCl3 →
e) CH3CHO + H2  f) glucozơ + AgNO3 (hoặc Ag2O) trong dung dịch NH3 →
g) C2[r]

Hãy viết các phản ứng trong sơ đồ chuyển hoá trên.
Giải
X: O2 Y: HNO3 Z: Ca(OH)2 M : NH3

Ví dụ 2 : Viết các phương trình phản ứng thực hiện dãy chuyển hoá sau :

Giải

B: NH3 A: N2 C: NO D: NO2 E: HNO3 G: NaNO3 H: NaNO2

Ví dụ 3: Hoàn thành sơ đồ chuyển hoá sau:

Dạng 2: Nhận bi[r]

Bài 9. Viết phương trình hoá học của các phản ứng biểu diễn các chuyển đổi sau : Bài 9. Viết phương trình hoá học của các phản ứng biểu diễn các chuyển đổi sau : a) КСlOз —> O3 —>  SO2 —> Na2SO3 b) S —> H2S —> SO2  —> SO3 —> H2SO4 Trong các phản ứng trên, phản ứng nào là phản[r]

Viết phương trình hóa học cho những chuyển đổi hóa học sau:... 3. Viết phương trình hóa học cho những chuyển đổi hóa học sau: a)                                b)  Lời giải. a) (1) Fe2(SO4)3 + 3BaCl2 →  2FeCl3 + 3BaSO4↓ (2) FeCl3 + 3NaOH → 3NaCl + Fe(OH)3↓ (3) Fe2(SO4)3 + 6NaOH → Na2SO4 + 2Fe(OH)[r]

Rượu etylic (ancol etylic hoặc etanol) là chất lỏng, không màu... 1. Tính chất vật lí Rượu etylic (ancol etylic hoặc etanol) C2H­5OH là chất lỏng, không màu, sôi ở 78,3oC, nhẹ hơn nước, tan vô hạn trong nước và hòa tan được nhiều chất như iot, benzen,… Độ rượu (o)  =   V là thể tích đo bằng ml ho[r]

1.Tính chất vật lí
Axit axetic CH3COOH là chất lỏng, không màu, vị chua, tan vô hạn trong nước.... 1. Tính chất vật lí Axit axetic CH3COOH là chất lỏng, không màu, vị chua, tan vô hạn trong nước. Dung dịch axit axetic nồng độ từ 2 – 5 % dùng làm giấm ăn. 2. Cấu tạo phân tử. Chính nhóm –COOH (Cac[r]

TR×ÍNG „I HÅC S× PH„M H€ NËI
KHOA TONTIN
CHUY–N — „I SÈ SÌ C‡P
PH×ÌNG PHP SÛ DÖNG H€M SINH
Gi¡o vi¶n h÷îng d¨n: ThS.  o Ngåc Minh
Nhâm sinh vi¶n: Tr÷ìng Thà Nhung
L«ng Thóy Nga
Ph¤m Thà Lan Ph÷ìng
Mai Thà Ngoan
Lîp: K57C
H€ NËI, 92010
Möc löc
1 Giîi thi»u v· h m sinh v c¡c ph²p to¡n tr¶n h m[r]

 ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN HÓA KHỐI A,B NĂM 2014 - THPT NGUYỄN CHÍ THANH, HUẾ Cho biết khối lượng mol nguyên tử của các nguyên tố: H = 1; He = 4; Li = 7; Be = 9; C = 12; N = 14; O = 16; Na = 23; Mg = 24; Al = 27; P=31; S = 32;  [r]