KỂ CHUYỆN GIÚP ĐỠ NGƯỜI TÀN TẬT

MỤC LỤC
PHẦN I: PHẦN MỞ ĐẦU Trang 2
PHẦN II: PHẦN NỘI DUNG Trang 3
I. Một số khái niệm liên quan Trang 3
1. An sinh xã hội Trang 3
2. Người khuyết tật Trang 4
3. Công tác xã hội Trang 4
II. Thực trạng người khuyết tật Trang 5
1. Nước ta Trang 5
2. Tiền Giang Trang 6
3. Những khó khăn tồn tại của NKT[r]

An toàn giao thông là hạnh phúc của mỗi người, mỗi gia đình và toàn xã hội. Bởi vậy, tuổi trẻ học đường cần góp phần vào an toàn giao thông. I.Mở bài -  Đặt vấn đề: trong nhiều năm trở lại đây, vấn đề tai nạn giao thông đang là điểm nóng thu hút nhiều sự quan tâm của dư luận bởi mức độ thiệt hại[r]

Câu tục ngữ gợi lên một bài học về đạo lý làm người, về quan hệ giữa con người với nhau. Người ta ở đời, có người, có lúc gặp phải khó khăn, thiếu thốn, hoạn nạn. Lúc ấy, nếu chỉ một mình tự xoay xở lấy thì thật khó mà vượt qua. Trong hoàn cảnh đó, sự giúp đỡ của người khác, sự chia sẻ của người kh[r]

Tóm lại, câu ca dao trên là bài học sâu sắc nhất, là lời khuyên chân thành nhất của ông cha ta. Đó là đạo lí, là lẽ sống giúp cho thế hệ sau vươn tới tương lai tươi sáng. Tình thương yêu đùm bọc giúp đỡ lẫn nhau sẽ đưa chúng ta vượt qua tất cả. Đất nước được tồn tại và phát triển, con người Việt[r]

cái này minh đánh máy giúp cô giáo mầm non nhé
Sơ bộ là
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
1. Kiến thức
Trẻ hiểu nội dung chuyện “Cây khế”, biết tên câu chuyện và các tình tiết của chuyện.
Trẻ biết tính cách của người anh tham lam, người em hiền lành, tốt bụng, chim phượng hoàng rất công minh, biết giúp đỡ ngư[r]

Gia đình là nơi ta sống trong tình thương yêu, sự quan tâm, đồng cảm, chia sẻ của những người ruột thịt. Gia đình có yên ấm thì mỗi thành viên mới có hạnh phúc. Giải thích câu nói: Sự bình an trong gia đình: sự yêu thương, hòa hợp, gắn bó, che chở, giúp đỡ... giữa những thành viên một nhóm người[r]

- Đại diện lên thi kể Phương pháp: Kể chuyện-Thầy cho HS kể theo từng nhóm-Thầy theo dõi chung, giúp đỡ nhóm làm- HS thực hànhviệc-Thầy tổ chức cho các nhóm thi kể chuyện Hoạt động 3: Kể chuyện trước lớp- Giọng người kể chuyện Mục tiêu: HS <[r]

KẾT LUẬNChăm sóc một đứa trẻ bình thường đã khó, chăm sóc trẻ khuyết tật còn khókhăn hơn nhiều. Mỗi khi các em đau ốm không thể diễn tả được tình trạng củamình hay những em bị bại liệt không thể tự chăm sóc được, mọi việc đều phảinhờ đến các cán bộ của Trung tâm. Bên cạnh đó, tâm lý của các em thườn[r]

Vũ Thị TìnhNguyễn Thị HoaKhái niệm•Cứu trợ xã hội (CTXH) là sự cứu tế và trợ giúp của nhà nước, cộng đồng xã hộiđối với các thành viên của mình khi họ lâm vào hoàn cảnh khó khăn đặc biệt vìcác nguyên nhân khác nhau nhằm giúp họ vượt qua hoàn cảnh khó khăn, tái hòanhập đời sống cộng đồng xã hội.Mục đ[r]

- Điều chỉnh trương lực cơ trở lại bình thường, hoặc gần bình thườngbằng kỹ thuật kích thích hay ức chế.- Sử dụng các kỹ thuật tạo thuận trong tập luyện giúp người bệnh cảmnhận vận động bình thường.- Sử dụng các bài tập liên quan, gần gũi với cuộc sống sinh hoạt thườngngày của người bệnh.- Phát huy[r]

TUẦN 6
Ngày soạn: 14 9 2012.
Ngày giảng: T2, 1792012
TIẾT 1: CHÀO CỜ
TIẾT 2: TẬP ĐỌC
NỖI DẰN VẶT CỦA ANĐRÂYCA
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
Đọc đúng các tiếng, từ khó: Anđrâyca, nấc lên, nức nở, hoảng hốt, mãi sau.
Hiểu nghĩa các từ ngữ được chú giải trong bài trong bài.
Hiểu[r]

Với những ý nghĩa đã phân tích trên đây, trong giai đoạn hiện nay, tình cảm, thái độ và sự quan tâm đối với cái đói nghèo và những cuộc đời bất hạnh vẫn còn trong xã hội nước ta chính là phẩm chất, lương tâm và thước đo giá trị của mỗi con người chúng ta. Nhiễu điêu phủ lấy giá gương Người trong[r]

biên hay tổn thương rễ thần kinh, mẫu yếu cơ có thể giúp xác định dây thần kinh rễthần kinh nào bị ảnh hưởng, và sự ảnh hưởng đó là một phần hay toàn bộ. Lượnggiá cẩn thận có thể giúp xác định tầm mức bị thương tổn của tủy sống. Do vậy, thửcơ đi kèm với khám cảm giác có thể là một phương tiện chẩn đ[r]

LỜI MỞ ĐẦUQuan niệm của người lớn về giáo dục trẻ bằng roi chính là mắt xích gây ra nhữngsự việc này. Chính sự thiếu hiểu biết và lạm dụng quyền làm bố mẹ của người lớnđã gây tổn hại đến trẻ nhỏ. Từ quan niệm “Phải đánh mới nên người", nhiều bậccha mẹ đánh đòn con mình như một biện phá[r]

Tình cảm, thái độ và sự quan tâm đối với cái đói nghèo và những cuộc đời bất hạnh vẫn còn trong xã hội nước ta chính là phẩm chất, lương tâm và thước đo giá trị của mồi con người chúng ta. Nhiễu điều phủ lấy giá gương Người trong một nước phải thương nhau cùng. Nhân dân ta vốn có truyền thống nh[r]

Qua đó ông cha ta muốn nhắn nhủ với thế hệ con cháu rằng: Trong cộc sống phải biết quan tâm, yêu thương và chia sẻ lẫn nhau. 1.Giải thích -   Nhiễu điều: là một tấm lụa quý, rất đẹp được may khéo và phủ lên tấm gương để giúp tấm gương không bị vẫn đục bởi những lớp bụi của thời gian. -  Ý nghĩa:[r]

trong cuộc sống.-Sưu tầm tranh ảnh, các bài báo,bài thơ, các câu chuyện nói vềviệc giúp đỡ người khuyết tật.-Hs đọc báo, kể chuyện.-Con cảm thấy ngừơi bị khuyết tậtcần được giúp đỡ, những ngườigiúp đỡ người bị khuêts tật làngười tốt, cần học tập những tấmgương đó.B[r]

Kể lại kỷ niệm với người bạn thân Trong kí ức của mỗi người, nhất là đối với những người học sinh như em thì một người bạn thân lại càng không thể thiếu. Thật đặc biệt là Đan- cô bạn thân từ hồi lớp 1 dến giờ vẫn học với em. Đan là một cô bé có vóc dáng nhỏ bé cùng với nước da trắng trẻo, mịn mà[r]

Ngày soạn:
Ngày giảng:


TIẾT 7: GIAO LƯU VỚI CỰU CHIẾN BINH

I. Mục tiêu:
Sau hoạt động, HS có khả năng:
Hiểu sâu sắc thêm về phẩm chất tốt đẹp và truyền thống vẻ vang của bộ đội Cụ Hồ
Tự hào, yêu quý, và biết ơn bộ đội Cụ Hồ; kính trọng và biết ơn các Bác cựu chiến binh
Biết noi gương bộ đội[r]

Người Việt Nam có truyền thống vô cùng tốt đẹp là "thương người như thế thương thân", "một con ngựa đau cả tàu bỏ cỏ"... Thế nhưng có những cách sống ngày nay đang gặm nhấm những truyền thống tốt đẹp đó. Đi ra đường thấy lũ càn quấy không ai dám ngăn cản, thấy người khác bị đ[r]