SỰ SUY THOÁI TẦNG OZON

Sự suy giảm tầng ozon sẽ làm tăng cường tia cực tím ở bề mặt Trái Đất, là nguyên nhân gây ra nhiều hậu quả như làm da cháy nắng, Tầng ozon chẳng thuộc lãnh thổ nước nào nhưng nước nào cũng chịu hậu quả nếu nó bị “hư hỏng”. Bảo vệ tầng ozon là trách nhiệm của cả loài người

chất vật lý - hóa học - sinh học của nƣớc; với sự xuất hiện của các chất lạ ởthể lỏng, rắn làm cho nguồn nƣớc trở nên độc hại với con ngƣời và sinh vậtlàm giảm độ đa dạng sinh vật trong nƣớc.- Ô nhiễm môi trường không khí là hiện tƣợng làm cho không khí sạchthay đổi thành phần và tính chất dƣới bất[r]

1. Khái niệm, nhiệm vụ và ý nghĩa của công tác đoán đọc và điều vẽ ảnh, tầm quan trọng của đoán đọc và điều vẽ ảnh;
Khái niệm: Đoán đọc điều vẽ ảnh là việc thu nhận thông tin của đối tượng trên ảnh trên cơ sở khoa học của các quy tắc tạo hình quang học, tạo hình hình học và quy luật phân bổ của các[r]

Sự suy giảm tầng ozon là hiện tượng giảm lượng ôzôn trong tầng bình lưu. Từ năm 1979 cho đến năm 1990 lượng ozon trong tầng bình lưu đã suy giảm vào khoảng 5%. Vì lớp ôzôn ngăn cản phần lớn các tia cực tím có hại không cho xuyên qua bầu khí quyển Trái Đất, sự suy giảm ôzôn đang được quan sát thấy và[r]

Bài mở đầu:
Khái niệm, nhiệm vụ và ý nghĩa của công tác đoán đọc và điều vẽ ảnh;
Khái niệm: Đoán đọc điều vẽ ảnh là việc thu nhận thông tin của đối tượng trên ảnh trên cơ sở khoa học của các quy tắc tạo hình quang học, tạo hình hình học và quy luật phân bổ của các đối tượng.
Nhiệm vụ, ý nghĩa của[r]

ĐỀ CƯƠNG HÓA HỌC KỸ THUẬT MÔI TRƯỜNG
i. Môi trường không khí
1. Ô nhiễm môi trường không khí: Khái niệm, tác nhân gây ô nhiễm, nguồn gốc phát sinh của một số tác nhân gây ô nhiễm môi trường không khí (NOx, SO2, CH4, CO2, CO, các hợp chất hữu cơ dễ bay hơi (VOCs, bụi)).
2. Một số hiện tượng xảy ra[r]

Phát triển kinh tế xã hội gắn kết với bảo vệ môi trường là mục tiêu và cũng là hướng cơ bản để đạt tới sự phát triển bền vững. Thật khó có thể dùng một thước đo hay một công cụ nào khác để đo đếm sự hơn kém về tầm quan trọng giữa môi trường và phát triển. Do đó không thể có sự đánh đổi của môi trườ[r]

Dầu mỏ và khí đốt hiện chiếm khoảng 6080% nguồn nguyên liệu của thế giới. Với tốc độ tiêu thụ như hiện nay và trữ lượng dầu mỏ hiện có, nguồn nguyên liệu này sẽ nhanh chóng bị cạn kiệt trong vòng 4050 năm nữa. Bên cạnh đó giá xăng hiện nay đang diễn biến phức tạp do nhu cầu dầu thô ngày càng lớn và[r]

Ozon tập trung chủ yếu ở tầng bình lưu, cách mặt đất 20 – 30 km.Tầng ozon được hình thành là do tia tử ngoại của Mặt Trời chuyển hóa các phân tử O2 thành O3:Tia UV3O2 → 2O3tia.UVO220 - 30kmOO++O2O2O3O3SỰ SUY GIẢM TẦNG OZONVai trò của tầng ozon: Bảo[r]

1. Kiến thức
Học sinh củng cố được kiến thức về khái quát nhóm oxi ,liên kết hóa học
Học sinh biết được cấu hình electron và có thể suy ra được tính chất hóa học cơ bản của oxi
Học sịnh hiểu được vai trò của oxi đối với đời sống ,sản xuất và phương pháp điều chế oxi như thế nào
2. Kỹ năng

Quan[r]

GVGD: MAI QUANG TUẤNĐỒ ÁN XỬ LÝ KHÍ THẢIMỤC LỤCSHTH: MAI ĐÌNH THÀNHPage 1GVGD: MAI QUANG TUẤNĐỒ ÁN XỬ LÝ KHÍ THẢIMỞ ĐẦUHiện nay vấn đề ô nhiễm không khí không còn là vấn đề riênglẻ của một quốc gia hay một khu vực mà nó đã trở thành vấnđề toàn cầu. Thực trạng phát triển kinh tế - xã hội của cácquốc[r]

Luận văn đã trình bày:
Phần 1. Tổng quan về dạy học tích hợp
Phần 2 (phần chính) Thiết kế 3 chủ đề dạy học tích hợp phần hóa học vô cơ lớp 10 là: Hợp chất của Lưu huỳnh và mưa axit, Ozon Tấm lá chắn bảo vệ trái đất, Halogen với cuộc sống con người.
Phần 3: Thực nghiệm sư phạm

Chương 6: OXI – LƯU HUỲNHBÀI 29: OXI – OZON (tiết 1)I.Mục tiêu bài học:1.Kiến thức Học sinh biết:- Vị trí, cấu hình electron lớp ngoài cùng, cấu tạo phân tử oxi.- Một số phương pháp điều chế oxi trong công nghiệp và trong phòng thínghiệm.- Những ứng dụng thực tế của oxi trong công nghiệp và[r]