PHẦN MỀM LUYỆN ĐÁNH CHỮ TIẾNG VIỆT

ĐỀ TÀI:
MỘT SỐ KINH NGHIỆM GIÚP HỌC SINH CÁC DÂN TỘC GIẢM BỚT LỖI CHÍNH TẢ .

A. PHẦN MỞ ĐẦU
I. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI:
Tiếng Việt có vai trò rất quan trọng trong cuộc sống của mỗi người và cả dân tộc ta. Tiếng Việt là một tiếng nói (hay ngôn ngữ) có chữ viết. Học Tiếng Việt không chỉ là để biết nói mà[r]

Kiểm tra bài cũ• Câu hỏi 1: Thế nào được gọi là mộttrang tính được kích hoạt ?Đáp án: Trang tính được kích hoạt cónhãn màu trắng, tên trang viết chữ đậm.• Câu hỏi 2 : Các thành phần chính củamột trang tính?Đáp án: Hộp tên, khối, thanh công thứcBài. LUYỆN GÕ PHÍM NHANH BẰNGPHẦN MỀM TYPI[r]

I – KIẾN THỨC CƠ BẢN

4. Quá trình phát triển của tiếng Việt 4.1. Tiếng Việt thời kì cổ đại Tiếng Việt thời kì thượng cổ đã có một kho từ vựng khá phong phú và một bản sắc riêng về ngữ pháp, ngữ âm. Đến thời kì tiếp theo, trong sự tiếp xúc ngôn ngữ Việt – Hán, với sức sống tiềm tàng, được sự ch[r]

KHÁI QUÁT LỊCH SỬ TIẾNG VIỆT (TIẾP THEO) I – KIẾN THỨC CƠ BẢN 4. Quá trình phát triển của tiếng Việt 4.1. Tiếng Việt thời kì cổ đại Tiếng Việt thời kì thượng cổ đã có một kho từ vựng khá phong phú và một bản sắc riêng về ngữ pháp, ngữ âm. Đến thời kì tiếp theo, trong sự tiếp xúc ng[r]

TUẦN 19
(03012011– 07012011)

Thứ hai, ngày 03 tháng 01 năm 2011
Học vần: Bài 77: ăc âc
A Mục tiêu:
Học sinh đọc được ăc, âc, mắc áo, quả gấc, từ và đoạn thơ ứng dụng.
Học sinh viết được ăc, âc, mắc áo, quả gấc.
Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề : Ruộng bậc thang
Tập trung nghe giảng, hăng sa[r]

Hệ điều hành (OS) là một tập hợp phần mềm mà quản lý nguồn tài nguyên phần cứng của máy tính và cung cấp các dịch vụ phổ biến cho các chương trình máy tính. Hệ điều hành là một bộ phận mang tính sống còn của phần mềm hệ thống trong hệ thống máy tính. Tham khảo tài liệu Hệ điều hành tiếng Việt để hiể[r]

Hướng dẫn: Nguyễn Hoàng AnhHome: www.Facebook.comHoanganhtrainingCompany: www.Huytraining.comTác giả Nguyễn Hoàng Anh chia sẽ giáo trình Tekla Structures 21.Các bạn đang theo chương trình online nên kết hợp với giáo trình này để học tốt hơn. Các bạn chưa đủ điều kiện tham gia khóa học có thể căn cứ[r]

Đề thi học kì 1 lớp 4 môn tiếng việt năm 2014 - Đề số 1 A. Kiểm tra kĩ năng đọc và kiến thức tiếng việt Cho văn bản sau: Kéo co  Kéo co là một trò chơi thể hiện tinh thần thượng võ của dân ta. Tục kéo co mỗi vùng một khác,[r]

Nhận dạng chữ in nói chung và nhận dạng chữ in tiếng Việt nói riêng đã và đang là bài toán thu hút được nhiều sự quan tâm và nghiên cứu. Vì vậy đồ án này em xin tìm hiểu một phần trong mảng này.
Bài toán nhận dạng chữ in Tiếng Việt gồm ba công đoạn chủ yếu: Phân đoạn ảnh thành các kí tự, Nhận dạng[r]

- Thể loại: đã học ở tiểu học (truyện, thơ, văn miêu tả,…)- Độ khó: vừa phải với học sinh .- Độ dài: khoảng 250 chữ.- Đảm bảo tính thú vị và hấp dẫn, có kết hợp với yếu tố trực quan.Tuy nhiên trong quá trình thiết kế phiếu ôn luyện, việc lựa chọn ngữ liệuđảm bảo toàn bộ các tiêu chí tr[r]

Hiện này, phần mềm Robot Structural càng ngày càng phổ biến trên thế giới, nhưng ở Việt Nam tiếp cận phần mềm này rất khó vì một phần là do rào cảng về ngôn ngữ
Để giúp các bạn có thể vượt qua rào cản này bạn Nguyễn Hữu Lực đã chuyển toàn bộ giáo trình tiếng việt Robot Structural của Huytraining thà[r]

Googlecác chức năng của Cốc Cốc đều là tiếng việt kháchẳn với Google và các trình duyệt khác.Việc các thao tác đều bằng tiếng việt sẽ thuận tiện vớichúng ta hơn.Ngoài ra việc sử dụng Cốc Cốc cũng tốt hơn Google ở chỗ:Bạn có thể sử dụng 1 trong 2 mụcVới Cốc Cốc bạn có thể tải về những h[r]

họCác công cụ xây dựng phần mềm vẫn Nhiều vấn đề về luật, chính sách thuếtrong giai đoạn phát triển.chưa được làm rõ.Khó khăn khi kết hợp các phần mềm Một số chính sách chưa thực sự hỗ trợ,Đạithương mại điện tử với các phần mềm ứng tạo điều kiện để thương mại điện tửdụng và các[r]

• Mức 5, màn hình xuất hiện một cửa sổ và mộtbiểu tượng nhỏ• Cần kéo thả biểu tượng vào bên trong khungcửa sổLuyện tập• Khởi động phần mềm bằng cách nháy đúpchuột vào biểu tượng• Nhấn một phím bất kì để bắt đầu vào cửasổ luyện tập chính• Luyện tập các thao tác sử dụng chuột quatừng bướcLưu ý•[r]

Giáo viên: Nguyễn Thị Thoa – Trường Tiểu Học Minh ChâuA.IĐẶT VẤN ĐỀCơ sở lý luận của vấn đềNhư chúng ta biết một trong những mục tiêu quan trọng nhất của việc dạy họcTiếng Việt là giúp học sinh hình thành và phát triển các kĩ năng nghe, nói, đọc, viết đểhọc tập và giao tiếp. Từ đó góp phần rèn luyện[r]

140 DANH MỤC CÁC CÔNG TRÌNH ĐÃ CÔNG BỐ CÓ LIÊN QUAN TRANG 7 VIẾT TẮT THUẬT NGỮ TIẾNG VIỆT AMOS Analysis of Moment Structures Phần mềm phân tích cấu trúc mô măng AS Brand Associations Ký [r]

140 DANH MỤC CÁC CÔNG TRÌNH ĐÃ CÔNG BỐ CÓ LIÊN QUAN TRANG 7 VIẾT TẮT THUẬT NGỮ TIẾNG VIỆT AMOS Analysis of Moment Structures Phần mềm phân tích cấu trúc mô măng AS Brand Associations Ký [r]

sơ bộ tài liệu bằng tiếng việt cho các ban tham khảo, chưa được đầy đủ lắm tuy nhiên cũng là tài liệu để nghiên cứu thêm, cần thêm phần mềm đi kèm là SJ30 để conect với modem dùng để chuyển file qua ftp. chúc các ban thành công

TUẦN 24
(Từ 21022011 25022011)

Thứ hai ngày 22 tháng 02 năm 2011

Chào cờ: CHÀO CỜ ĐẦU TUẦN

HỌC VẦN: BÀI 100 UÂN – UYÊN
A MỤC TIÊU :
Học sinh đọc được: uân, uyên, mùa xuân, bóng chuyền; từ và đoạn thơ ứng dụng.
Viết được: uân, uyên, mùa xuân, bóng chuyền
Luyện nói từ 24 câu theo chủ đề : Em t[r]

TUẦN 12
(Từ 08112010 12112010)

Thứ hai ngày 08 tháng 11 năm 2010

Chào cờ: CHÀO CỜ ĐẦU TUẦN

Học vần: Bài 46: ÔN ƠN

I Mục tiêu:
HS đọc được tiếng từ ngữ khoá: ôn, ơn, con chồn, sơn ca; từ ngữ ứng dụng
HS viết được tiếng, ôn, ơn, con chồn, sơn ca.
Luyện nói từ 2 3 câu theo chủ đề: Mai sau khôn lớn[r]