BỘ 2 QUAN HỆ GIỮA CÁC LOÀI TRONG QUẦN XÃ

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "BỘ 2 QUAN HỆ GIỮA CÁC LOÀI TRONG QUẦN XÃ":

Mối quan hệ hợp tác trong quần xã sinh vật

MỐI QUAN HỆ HỢP TÁC TRONG QUẦN XÃ SINH VẬT

tranh ảnh sưu tầm về mối quan hệ hợp tác trong quần xã, chi tiết về khái niệm, tranh ảnh đa dạng nhiều loài động thực vật có mô tả, giải thích chi tiết về lợi và hại trong các mối quan hệ giữa các sinh vật với nhau.

13 Đọc thêm

CÂU 1, CÂU 2, CÂU 3, CÂU 4 TRANG 9 SINH HỌC LỚP 10

CÂU 1, CÂU 2, CÂU 3, CÂU 4 TRANG 9 SINH HỌC LỚP 10

Câu 1. Thế giới sống được tổ chức như thế nào? Nêu các cấp tổ chức cơ bản. Câu 1. Thế giới sống được tổ chức như thế nào? Nêu các cấp tổ chức cơ bản. Câu 2. Đặc tính nổi trội là gì? Nêu một số ví dụ. Câu 3. Nêu một số ví dụ về khả năng tự điều chỉnh của cơ thể người. Câu 4. Hãy chọn câu trả lời[r]

1 Đọc thêm

SINH 12 HOC KÌ 2 123 SINH 12 2016 209 (2)

SINH 12 HOC KÌ 2 123 SINH 12 2016 209 (2)

sinh vật.Câu 2: Câu nào sai trong số các câu sau?A. Mỗi loài cây thích nghi với điều kiện chiếu sáng nhất định.B. Ánh sáng chỉ ảnh hưởng tới thực vật mà không ảnh hưởng gì tới động vật.C. Ánh sáng là nhân tố sinh thái vô sinh.D. Ánh sáng là một nhân tố sinh thái.Câu 3: Sự phân c[r]

4 Đọc thêm

Đề thi thử đại học môn Sinh khối B THPT chuyên Lý Tự Trọng lần 2 năm 2014

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN SINH KHỐI B THPT CHUYÊN LÝ TỰ TRỌNG LẦN 2 NĂM 2014

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN SINH KHỐI B LẦN 2 NĂM 2014 - THPT LÝ TỰ TRỌNG, CẦN THƠ PHẦN CHUNG CHO CẢ HAI CHƯƠNG TRÌNH Câu 1: Một gen cấu trúc ở sinh vật nhân thật có số liên kết hoá trị giữa các nuclêôtit là 2998, hiệu số giữa[r]

12 Đọc thêm

đề cương ôn tập SINH học 9

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP SINH HỌC 9

1.a)Các sinh vật cùng loài hỗ trợ hoặc cạnh tranh lẫn nhau trong những điều kiện là:
+ Hỗ trợ khi sinh vật sống với nhau thành nhóm tại nơi có diện tích (hoặc thể tích) hợp lí và có nguồn sông đầy đủ.[r]

3 Đọc thêm

HOÀN THIỆN PHÁP LUẬT VỀ BẢO TỒN ĐA DẠNG SINH HỌC Ở VIỆT NAM HIỆN NAY TIỂU LUẬN CAO HỌC

HOÀN THIỆN PHÁP LUẬT VỀ BẢO TỒN ĐA DẠNG SINH HỌC Ở VIỆT NAM HIỆN NAY TIỂU LUẬN CAO HỌC

CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ PHÁP LUẬT BẢO TỒN ĐA DẠNG
SINH HỌC Ở VIỆT NAM
1.1. Khái niệm cơ bản
1.1.1.Đa dạng sinh học
Theo Công ước Đa dạng sinh học, khái niệm Đa dạng sinh học (biodiversity, biological diversity) có nghĩa là: sự khác nhau giữa các sinh vật sống ở tất cả mọi nơi, bao gồ[r]

28 Đọc thêm

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Sinh có đáp án năm 2014 (P10)

ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT MÔN SINH CÓ ĐÁP ÁN NĂM 2014 (P10)

ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT MÔN SINH NĂM 2014 CÓ ĐÁP ÁN - ĐỀ SỐ 10 A.PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (32 câu, từ câu số 1 đến câu 32)                       Câu 1: Cơ chế nào dưới đây không tạo nên đột biến cấu trúc NST? A)Mộ[r]

8 Đọc thêm

01 QXSV VA MOT SO DAC TRUNG CO BAN BTTL

01 QXSV VA MOT SO DAC TRUNG CO BAN BTTL

D. Cây tầm gửi sống trên thân cây gỗ.Câu 11. Quần xã rừng thường có cấu trúc nổi bật làA. phân tầng thẳng đứngB. phân tầng theo chiều ngangC. phân bố ngẫu nhiên.D. phân bố đồng đềuCâu 12. Hiện tượng cá sấu há to miệng cho một loài chim “xỉa răng” hộ là biểu hiện quan hệ:A. cộng[r]

3 Đọc thêm

BƯỚC ĐẦU NGHIÊN CỨU VÀ XÁC ĐỊNH KHẢ NĂNG HẤP THỤ PB, ZN TRONG ĐẤT CỦA MỘT SỐ LOÀI THỰC VẬT BẢN ĐỊA (CỎ DẠI HỆ SINH THÁI CẠN) TẠI LÀNG GIẤY ĐỐNG CAO, PHONG KHÊ, BẮC NINH

BƯỚC ĐẦU NGHIÊN CỨU VÀ XÁC ĐỊNH KHẢ NĂNG HẤP THỤ PB, ZN TRONG ĐẤT CỦA MỘT SỐ LOÀI THỰC VẬT BẢN ĐỊA (CỎ DẠI HỆ SINH THÁI CẠN) TẠI LÀNG GIẤY ĐỐNG CAO, PHONG KHÊ, BẮC NINH

MỤC LỤC
LỜI CAM ĐOAN
LỜI CẢM ƠN
DANH MỤC BẢNG
DANH MỤC HÌNH
DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT
MỞ ĐẦU........................................................................................................... 1
1. Lý do lựa chọn đề tài...........................................................................[r]

61 Đọc thêm

Tác động xấu của con người đến các hệ sinh thái ở Việt Nam

TÁC ĐỘNG XẤU CỦA CON NGƯỜI ĐẾN CÁC HỆ SINH THÁI Ở VIỆT NAM

PHẦN MỞ ĐẦU
Chúng ta đang sống trong một hệ sinh thái rộng lớn, ở đây tồn tại những mối quan hệ giữa chúng ta với chung ta và giữa chúng ta với môi trường góp phần tạo nên những chu trình sinh địa hóa và làm biến đổi
năng lượng quanh ta và trong ta.
Đó chính là hệ sinh thái con người, giới sinh vậ[r]

14 Đọc thêm

BÀI TIỂU LUẬN MÔN THỦY SINH HỌC

BÀI TIỂU LUẬN MÔN THỦY SINH HỌC

nhiên nên sự tồn tại, biến đổi các quần xã sinh vật ở nước thường cũng rất nhanh theothời gian.Có sự phân tầng theo chiều thẳng đứng (độ sâu) rõ rệt, đặc biệt là ở các thuỷ vựclớn như biển và đại dương. còn có thể thấy được sự phân bố nhỏ thành các tập hợp loàihoặc các quần xã nhỏ sống[r]

Đọc thêm

03 HE SINH THAI P1 TLBG

03 HE SINH THAI P1 TLBG

Luyện thi đại học môn Sinh học – Thầy Nguyễn Quang AnhHệ sinh thái (Phần 1)HỆ SINH THÁI (PHẦN 1)(TÀI LIỆU BÀI GIẢNG)Giáo viên: NGUYỄN QUANG ANHI. Hệ sinh thái1. Khái niệmHệ sinh thái là một hệ thống bao gồm quần xã sinh vật và sinh cảnh (môi trường vô sinh của quần xã).Các sinh vật [r]

3 Đọc thêm

CẤU TRÚC QUẦN XÃ VE GIÁP (ACARI ORIBATIDA) THEO CHU KỲ NGÀY ĐÊM Ở HỆ SINH THÁI ĐẤT RỪNG TỰ NHIÊN, THUỘC VƯỜN QUỐC GIA TAM ĐẢO, TỈNH VĨNH PHÚC

CẤU TRÚC QUẦN XÃ VE GIÁP (ACARI ORIBATIDA) THEO CHU KỲ NGÀY ĐÊM Ở HỆ SINH THÁI ĐẤT RỪNG TỰ NHIÊN, THUỘC VƯỜN QUỐC GIA TAM ĐẢO, TỈNH VĨNH PHÚC

của 150 loài, trong khoảng 180 loài Oribatida đã biết của khu hệ động vật Việt Nam (trong tácphẩm Động vật chí Việt Nam, tập 21). Tác phẩm này hiện đang đuợc sử dụng phổ biến, rộngrãi trong nghiên cứu và định loại Oribatida ở các cơ sở khoa học chuyên ngành [12].

52 Đọc thêm

Câu hỏi đề cương học kì II lớp 9

CÂU HỎI ĐỀ CƯƠNG HỌC KÌ II LỚP 9

SINHCâu 1: Quần thể người được chia thành những nhóm tuổi nào? Phân biệt tháp dân số trẻ và tháp dân số già? Quần thể người gồm 3 nhóm tuổi: + Nhóm tuổi trước sinh sản: từ sơ sinh đến 15 tuổi + Nhóm tuổi sinh sản và lao động: từ 15 tuổi đến 64 tuổi + Nhóm tuổi hết khả năng lao động nặng: từ 65 tu[r]

3 Đọc thêm

đề cương sinh học học kì 2

ĐỀ CƯƠNG SINH HỌC HỌC KÌ 2

SINH HỌC 9 HKII
Câu 1: Tự thụ phấn là gì? Hiện tượng thoái hóa do tự thụ phấn ở cây giao phấn?
Tự thụ phấn là hiện tượng hạt phấn của cây đó thụ phấn cho chính nó.
Thoái hóa là hiện tượng các thế hệ con cháu có sức sống kém dần, bộc lộ các tính trạng xấu, năng suất giảm.
Biểu hiện: các cá thể[r]

3 Đọc thêm

01 QXSV VA MOT SO DAC TRUNG CO BAN TLBG

01 QXSV VA MOT SO DAC TRUNG CO BAN TLBG

Quần xã SV và một số đặc trưng cơ bản của QXLuyện thi đại học môn Sinh học – Thầy Nguyễn Quang AnhQUẦN XÃ SINH VẬT VÀ MỘT SỐ ĐẶC TRƯNG CƠ BẢN CỦA QUẦN XÃ(TÀI LIỆU BÀI GIẢNG)Giáo viên: NGUYỄN QUANG ANHI. Khái niệm quần xã sinh vật1. Ví dụ: Quần xã sinh vật Hồ Tây, quần[r]

3 Đọc thêm

CHỦ ĐỀ SINH THÁI HỌC

CHỦ ĐỀ SINH THÁI HỌC

Câu 11: Sự phân tầng theo phương thẳng đứng trong quần xã sinh vật có ý nghĩaA. tăng hiệu quả sử dụng nguồn sống, tăng sự cạnh tranh giữa các quần thể.B. giảm mức độ cạnh tranh giữa các loài, giảm khả năng tận dụng nguồn sống.C. giảm mức độ cạnh tranh giữa c[r]

7 Đọc thêm

Đề cương sinh thái học và môi trường

ĐỀ CƯƠNG SINH THÁI HỌC VÀ MÔI TRƯỜNG

1) Một số quy luật về tác động của các nhân tố sinh thái lên đời sống sinh vật:
1.1 Giới hạn sinh thái:
Sự tồn tại cảu các sinh vật phụ thuộc nhiều vào cường độ tác động của các nhân tố sinh thái. Cường độ tác động tăng hay giảm, vượt ra ngoài giới hạn thích hợp của cơ thể sẽ làm giảm khã năng soong[r]

17 Đọc thêm

Đề thi thử THPT Quốc gia môn Sinh THPT Nguyễn Khuyến 2015

ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA MÔN SINH THPT NGUYỄN KHUYẾN 2015

Đề thi thử THPT Quốc gia môn Sinh 2015 THPT Nguyễn Khuyến - TPHCM Câu 1. Ở một loài, hình dạng quả do hai cặp gen (Aa va Bb quy định). Trong kieu gen có cả A và B thì cho quả tròn, các kiểu gen con lại cho qua dài. Màu sắc ho[r]

8 Đọc thêm

N1 SINHHOC BANGHETHONGKIENTHUC

N1 SINHHOC BANGHETHONGKIENTHUC

- Thí nghiệm, nội dung, cơ sở khoa học, điều kiện nghiệm đúng, ý nghĩa của quy luật phân li độc lập.Bài 4. Tƣơng tác gen và tác động đa hiệu của gen.- Thí nghiệm, nội dung, cơ sở khoa học của từng dạng tương tác gen: Tương tác bổ sung, Tương tác át chế,tương tác cộng gộp.- Tác động đa hiệu của gen,[r]

7 Đọc thêm